<h1 style="text-align: left;"><font color="#b04fbb">高臺縣第一幼兒園模范班主任茹彩霞先進事跡</font></h1> <h3> 她，是一名普普通通的幼兒教師，從師十八年，在幼教的崗位上今年已是第九個年頭。<br></h3><h3> 作為一名幼兒教師，她深知這份職業(yè)不僅肩負著教育的神圣職責，還影響著孩子的初心和發(fā)展方向，所以一直以來，她用自己的方式走進孩子的世界，去觀察、了解每一個孩子，找尋孩子們在日常生活中的最佳契合點，適時切入，用愛心、細心與責任心，將教育滲透到孩子們的生活、學習和成長中。</h3> <h1 style="text-align: center;"></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">?愛心?</font></b></h1><h3> “因為有愛，我們才能成為孩子們最要好的朋友和伙伴;因為有愛，我們才能換取孩子們的信任；只有愛孩子，孩子才能喜歡我們！”她經(jīng)常這樣說。<br></h3><h3> 每天一踏進教室，看到那么多天真可愛的面孔，陪著孩子們學習、游戲、參加各種活動，照顧孩子們的飲食起居，操心著他（她）們的安全，聽著孩子們講各種趣事，看著孩子們一天天長大，時間久了，就像自己的孩子一樣，愛在心里。</h3><h3><br></h3> <h3> 她將愛用自己的一舉手、一投足、一個微笑、一個鼓勵的眼神、一句美麗的話語去詮釋；從晨檢開始，去抱一抱，摸一摸，彎下腰與孩子進行心與心的交流；她說，只有自己與孩子們處在平等的狀態(tài)，孩子們才愿意親近你，接受你；只有用真情感染孩子，用心去愛孩子，才能使老師的教誨如滴滴甘露滋潤孩子的心田。<br></h3><h3> 她還清楚地記得，那年帶小班，有一個剛入園的寶寶叫祥祥，他和別的孩子哭鬧時不一樣，午休時會在地上打滾找媽媽、甚至用頭碰墻，用手抓老師，用嘴咬老師，面對這個孩子，她抱在懷里，一只手拿玩具引逗他，一只手騰出來抓著他的兩只小手；接近一周，天天如此，直至后來孩子慢慢適應，而她卻從來沒有表現(xiàn)出不耐煩。</h3><h3> 她說，經(jīng)常對孩子微笑，多一些柔和，少一些苛刻，多一些引導，少一些壓力。而她，也從來不把自己的情緒帶給孩子，努力地為他們創(chuàng)設寬松、安全、融洽、和諧、沒有壓力的環(huán)境，使孩子們在快樂的搖籃中健康成長。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">?細心?</font></b></h1><h3> 幼兒教師所從事的工作是瑣碎的，尤其面對小班的孩子。小班孩子初入園，有的哭鬧不止，她一會兒接過這個，一會兒抱抱那個，一會兒給這個擦擦眼淚，一會兒給那個擦擦鼻涕，甚至擦屁股……可她從不覺得煩;中大班的孩子雖然生活能自理，可他們總有告不完的“狀”，她也有斷不完的“案”，但她依舊不折不扣地“秉公執(zhí)法”，讓孩子從小明辨是非、懂得對錯。</h3><h3> 和孩子們相處一天，她會把這一天中的點滴都記下來，接孩子時會一一告訴家長：哪個孩子今天午睡咳嗽了、哪個孩子今天吃飯時吐了，記得晚上喂藥；哪個孩子今天不小心摔了一跤，回去多觀察；哪個孩子今天犯錯讓老師批評了，要注意他的情緒……</h3><h3><br></h3> <h3> 為了不忘事，她把每天的工作寫到便利貼上貼在睡房的鏡子上，她說：和孩子們打交道，我們干的就是瑣碎的工作，任何一個細節(jié)都不能馬虎。<br></h3><h3><br></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">?責任心?</font></b></h1><h3> 高爾基曾經(jīng)說過：“愛孩子是母雞都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了?！彼粩嗟卮@句話的含義，細細品味其中的奧妙，一句普普通通、簡簡單單的話，卻道出許多育兒的方法和教育幼兒的理念。如何讓孩子在幼兒園健康快樂地成長，懂得他們這個年齡段應有的禮貌與素養(yǎng)，這是作為一線教師應有的職責。</h3> <h3> 每學期初，她都要從孩子興趣的觸點入手，精心地為幼兒創(chuàng)設充滿童趣、情趣，充滿交流和互動氣息的、豐富多彩的物質(zhì)環(huán)境，廢物利用、加工改造、細心制作，保證了區(qū)域材料的可操作性、實用性、趣味性。并根據(jù)主題合理擺放、內(nèi)容不斷更新、充實，以保證幼兒持之以恒的興趣，教育活動目標及提供的材料與不同發(fā)展水平幼兒的需要有機融合。每次的材料準備都要花費很多的精力，有時都會累得直不起腰，但是看著孩子在探索中玩得津津有味、樂在其中，她更開心！</h3> <h3> 作為班主任，她對待工作更是有條不紊；她始終認為，幼兒園的老師除了師幼關系外，和家長的關系也尤為重要！因為孩子小，所以如何做好家園溝通、家園共育，是一門功課。與此同時，她和班里的老師互相配合，將班里的一切工作不折不扣、圓滿完成！</h3><h3> 多年來，她對工作認真負責、踏實苦干，也以積極、進取的心去迎接每一個挑戰(zhàn)：課堂大比武、運動場上、環(huán)城賽上都有她的身影！每一份耕耘都有回報，在默默的付出中她積累了經(jīng)驗，提升了素質(zhì)，同時也收獲了成功！2015年她和同事代表教體系統(tǒng)參加“高臺歷史”知識競賽，取得了全縣第三名的好成績；2017年被團縣委評為“優(yōu)秀青年志愿者”，多次被園里評為“優(yōu)秀教師”、“模范班主任”；在縣、幼兒園的課堂教學大比武中均取得了好成績；“案例”在張掖市教育科研優(yōu)秀成果評選中獲三等獎，論文《用心交流》在全縣班主任論壇征文評選中獲二等獎，主持一項省級課題，參與的省級課題通過鑒定，主持的縣級課題獲得三等獎……回顧，這些年的幼教工作是沉甸甸的，也是碩果累累的！</h3> <h3> 有人說，幸福是一種崇高的境界；也有人說，幸福是饑餓時一桌豐盛的大餐……其實，幸福沒有固定的標準。</h3><h3> 幸福是一種感覺，它很簡單：就是做自己喜歡的事情，如果你做的是自己喜歡的事，那就能體會到其中的幸福！</h3><h3> 在幼教的這條路上，她用愛心、細心與責任心，詮釋了幸福！</h3>