用大力而有余入細心而愈研

～世外的遠方～

<h1><font color="#b04fbb"> 第三小學(xué)期初科研工作會</font></h1><h1><font color="#b04fbb"> 暨校本課題第二階段開題會報道</font></h1><h1><font color="#b04fbb"></font></h1> <h3>　　金秋的陽光溫馨恬靜，金秋的微風(fēng)和煦輕柔，金秋的藍天白云飄逸，金秋的田野遍地金黃。2019年9月6日，建昌縣第三小學(xué)“期初科研工作會暨校本課題第二階段開題會”在五樓大會議室如期舉行。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師參加本次開題會。在“科研興校、科研興教”這一思想的引領(lǐng)下，我們第三小學(xué)積極探索校本教材的開發(fā)與運用，經(jīng)過一年來的不斷研究，科研成果顯著，我校的校本教材初稿已經(jīng)編寫完成，我們的研究模式更是得到了縣教育局、縣科研部專家的高度認可。</h3> <h3>　　會議伊始，負責(zé)科研工作的石海飛副校長首先講話。她先把本校的校本課題模式以及課題研究的進度做了簡要的說明。接下來她對當(dāng)前形勢下的課題研究的程序變化作了具體的闡述。隨后她重點強調(diào)了本學(xué)期科研工作的重點，她強調(diào)：本學(xué)期要讓校本教材走進課堂，通過課堂實踐，把校本教材中的精華部分保留，把課堂實踐中所呈現(xiàn)的優(yōu)秀課例加入其中，使校本教材更加完善。最后，她對怎樣開展課堂實踐做了詳細的說明，包括人員安排、各學(xué)科的內(nèi)容選擇、講課要求以及后序的評分標(biāo)準(zhǔn)等。她說：“實踐課程的實質(zhì)是讓學(xué)生動起來，可以是動眼觀察、動耳傾聽、動腦思考、動手操作……，也可以是到社會上的調(diào)查實踐、分析歸納、研究總結(jié)等?！彼€強調(diào)了評分的兩個原則，那就是原創(chuàng)性與實踐性。石校長的發(fā)言為我?？蒲泄ぷ鞯捻樌_展指明了方向，我校的科研工作一定能夠取得豐碩的成果。</h3> <h3>　　接下來，王升博主任講話。首先她對本次課堂實踐中的講課環(huán)節(jié)提出了具體要求，接下來又對各年級組的講課順序做具安排。最后她強調(diào)課程開發(fā)的意義：促進學(xué)生個性發(fā)展、促進教師專業(yè)發(fā)展、促進學(xué)校特色形成。</h3> <h3>　　姚冬主任對電子教材的版面設(shè)計、字體等做了具體要求，并再次強調(diào)教材內(nèi)容的原創(chuàng)性。</h3> <h3>　　最后，高鴻飛校長做總結(jié)講話。首先他對上一學(xué)年的科研工作所取得的成績給予充分的肯定，對付出辛勤勞作的所有教師們表示感謝。隨后他對新學(xué)年的科研工作提出了更高的要求，他說：“教育科研工作的重要性不言而喻，它是打破學(xué)校辦學(xué)同質(zhì)化現(xiàn)象的手術(shù)刀，是形成學(xué)校特色風(fēng)格的催化劑，也是保持學(xué)校持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在驅(qū)動力”。因此他指出，每位教師都要增強研究意識，通過教育科研提高教育教學(xué)質(zhì)量。他還強調(diào)科研課題的實施要重實踐，要在實踐中不斷改進、不斷完善，真正發(fā)揮科研工作在教育教學(xué)中的引領(lǐng)作用！高校長的講話言簡意賅，引領(lǐng)著我們走出一條屬于自己的特色之路、創(chuàng)新之路！</h3> <h3>　 “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我們堅信：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體教師的共同努力下，無論科研的道路有多艱辛，我們依然會砥礪前行。我校的教育科研工作一定會乘風(fēng)破浪、揚帆遠航，取得更加輝煌的成績！</h3> <h3>圖片：馬建飛</h3><h3>文字：陳永波</h3><h3>審核：石海飛</h3>