<h3> 帶著期待，暫時收住開學初匆忙的腳步，加QQ號進研修群，找到來自紅安的各兄弟學校的同行結(jié)伴，9月5日下午拼車來到為期四天的國培線下集中培訓地點一一一靜安大酒店。</h3> <h3> 9月6日上午，來自各個縣、市的校本研修的負責人都以學員的身份早早來到六樓培訓教室，掃碼進教室靜等開課。8：30，班主任簡介本次培訓的要求、內(nèi)容及注意事項。我們的培訓開班啦！</h3> <h3> 瞧，風趣幽默的湖北陽光教育研究院院長葉顯發(fā)的《校本研修的洞察與展望》巧妙的從小處著手，借喻“后廚"，談教師的自我認識、說曲線圖解析終身學習、講校本研修的“九字真經(jīng)"，太實用了……</h3> <h3>舉實際案例談教學設(shè)計“做鉤"就是鉤興趣、鉤眼球、鉤注意力，學員們興趣盎然。</h3> <h3> 9月6日下午，武漢市南湖中學校長向進的《立足常規(guī)，著力創(chuàng)新，提高校本研修實效》從教師專業(yè)素養(yǎng)提升講到師德，要求教師既要當激勵者，更要當引領(lǐng)者，學會找到校本研修的抓手。</h3> <h3>思想正，境界高，勤學善思的向前進的向進讓學員領(lǐng)略到學者的風范。</h3> <h3> 9月7日上午，湖北省中小學教師繼續(xù)教育中心、湖北省普通教育干部培訓中心研究員王金濤的《教師培訓政策趨勢，重點內(nèi)容與實施建議》，引領(lǐng)我們站在一定高度了解教育現(xiàn)狀，了解教師全員培訓的必要性、了解教師學習、專業(yè)提升的緊迫性。</h3> <h3> 9月7日上午，黃石市民主街小學校長衛(wèi)才友的《主題式校本研修的設(shè)計與開展》直擊流于形式的校本研修的癥結(jié)，與學員進行互動，引導如何進行主題式校本研修的設(shè)計，如何進行校本研修的開展，一針見血點中要害，解疑釋感。</h3> <h3> 9月8日上午，武昌實驗小學副校長王亞瓊的《校本研修制度重建與個性化創(chuàng)新》，以女性溫婉細膩的視角，從回顧童年起筆，描繪著武昌實驗小學校本研修的歷程。娓娓道來，把學員們帶入到校本研修個性化創(chuàng)新的場景里，觸摸到名校人文化、人性化的學生、教師、家長共同成長互相成就，呈現(xiàn)出教育應有的靜待花開的樣子。</h3> <h3> 9月8日下午，美女班主任董玉潔主講的《網(wǎng)絡平臺操作指南及上機實操》條理清晰、簡明扼要。</h3> <h3>題外話：9月5日在靜安酒店入住后，晚上出門散步，無意間走進一所小學一一一井崗山小學，捕捉到放學后安靜的校園中折射出教師的"有心"教育。</h3> <h3>四天緊張有緒的培訓，看出組織者對學員們生活"有心"安排：舒適的聽課環(huán)境、可口的飯菜……</h3> <h3>此次線下學習告一段落，培訓學到的干貨將成為精神食糧給學員帶來新鮮的血液。在接下來的線上學習中，我相信學員們會學以致用，讓校本研修落地生根、發(fā)芽、長莖、結(jié)果！</h3>