<h3> 昨天，我們班級進行了一次班級團建。這次團建的主題是“沒有優(yōu)秀的個人，只有優(yōu)秀的團隊”。目的是讓我們學會團結。</h3> <h3> 早上7:30，我們從學校出發(fā)了。到達目的地后，我們認識了一位教官，他姓安，我們就叫他安教官，由他來帶領我們進行團建。</h3> <h3> 首先，我們進行了分組，我被分到了四組，組長是潘景碩。整個上午都是小組比拼的環(huán)節(jié)。我們先進行建隊，經(jīng)過15分鐘的激烈討論后，我們小組有了組名、口號、隊旗和隊歌。我們組叫“向陽隊”，口號是“四隊四隊，永向朝陽，加油！”，隊歌剛開始是《義勇軍進行曲》，后來為了對應主題，我們把隊歌改成了《團結就是力量》。在接下來的小組展示中，我們組取得了優(yōu)益的成績。</h3> <h3> 然后，我們進行了小組之間的活動，在這次活動過后，我們組榮獲第一，而一組成為了最后。安教官把一組的旗子燒掉了，并通過問話讓我們感受到了團結的力量，讓我們認實到了什么是“集體”。最后，在我們的極力挽回之下，一組又重新畫了一面旗子，重新加入了我們，我們大家都很感動，不僅是因為一組又重新加入了我們，更是因為我們感受到了團隊的力量。</h3> <h3> 吃過晚飯后，我們分組玩“真人CS”。在其他組進行游戲時，我們又進行了一次團隊合作的游戲——穿繩子。最后，因為我的一次失誤，導致我們組輸了。然而我們組的人都沒有交頭接耳，而是甘愿接受懲罰，并說這是我們組的失誤，我們要共同分擔。我非常感動。</h3> <h3> 通過這次活動，我感受到了團隊的力量，也對“沒有優(yōu)秀的個人，只有優(yōu)秀的團隊”這句話理解了更多。讓我最感動的是在排隊列隊行的時候，要讓三個人腳離地，然而，每個人都堅持在自己的崗位，永不放棄。我想，不管是以后的學習還是工作，我們要意識到團隊的力量。</h3>