<h3> 任治奇老師，2014年秋，懷揣著對學(xué)前教育事業(yè)的憧憬和向往，他只身前往到魏家峁幼兒園工作。于2015年，開始加入了玻璃圪旦幼兒園的大家庭中。歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，工作的數(shù)年中，他用嚴(yán)格的“標(biāo)準(zhǔn)”來鞭策自己，他始終堅(jiān)信，幼兒教師不分性別，哪里有孩子，哪里就有愛。無論對待幼兒還是同事，無論對待工作還是家長，都極為耐心與細(xì)心，努力的做好自己的本職工作</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>工作中充滿“愛心”</b></font></h3><h3> 愛是教育的基礎(chǔ)，是教育的前提和催化劑。愛心的別名叫“責(zé)任”和“奉獻(xiàn)”。把每一件平凡的事情做好就是不平凡，把每一件簡單的事情做好就是不簡單。在工作中，他努力接近每個(gè)幼兒，清晨用微笑迎來他們，時(shí)常去親近他們，不時(shí)的摸摸他們的頭，抱抱他們，親親他們的小臉蛋。他認(rèn)為，只要為孩子種下愛，孩子就會(huì)回報(bào)我們更多的愛。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>工作中永葆“童心”</b></font></h3><h3> 教師應(yīng)當(dāng)有一顆童心，尤其是幼兒教師。在教育中，他放低姿態(tài)，走進(jìn)幼兒，理解幼兒，體諒幼兒，和他們一起唱歌，一起跳舞，一起歡笑。熱愛孩子，相信孩子，關(guān)心孩子，了解孩子，時(shí)刻也不忘自己也曾是孩子！</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>工作中極為“虛心”</b></font></h3><h3> 自從走上幼教這個(gè)工作崗位，經(jīng)過教學(xué)實(shí)踐方知自己的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。于是他邊教邊學(xué)，不斷充實(shí)自己?？嗑毣竟Γ豢滩环潘?。有空就學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)技能，不懂就問，直止學(xué)會(huì)弄懂。利用空余時(shí)間向有能力有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，努力的提升專業(yè)技能。</h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">工作中極為“細(xì)心”</font></b></h3><h3> 幼兒教育是一項(xiàng)既全面又細(xì)致的工作。教師要幫助幼兒不斷提高身體素質(zhì)，又要促進(jìn)他們的智力，情感等各方面的發(fā)展，因此，對幼兒的一日生活，他積極的給予細(xì)心的照料和指導(dǎo)。多一份細(xì)心，少一份疏忽，真正做到防患于未然，讓孩子健康愉快的成長。</h3> <h3> 潤物細(xì)無聲，一個(gè)人能在自己熱愛的事業(yè)中度過美好的時(shí)光，是一種難得的幸福。未來的道路雖然很漫長，但他深信：“今天操場上追皮球的娃娃，也許明天就會(huì)站在世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上；今天音樂聲中傳出的稚嫩童聲，也許明天就會(huì)響徹世界音樂的殿堂。每一個(gè)孩子都是一個(gè)希望，用心，從孩子的全世界路過。”任老師一直陪伴著身邊每個(gè)孩子成長。</h3>