<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 錦旗是一種榮譽,<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">是家長對老師的最高褒獎,</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">飽含著家長的真摯情感,飽含著師生間的濃濃情誼……</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">9月9日下午,雞澤縣第二實驗小學五年級李詩涵家長滿懷感恩之心,把繡有“教書育人 師德高尚”;“一縷陽光溫暖心田 一路教誨感恩一生”;“因材施教 育人有方”三面錦旗分別送到了李紅霞、安珊、安利亞三位老師手中,以此表達對老師們的感謝,對學校規(guī)范化管理的肯定,以及對老師們無私奉獻的感激。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 據家長介紹,李詩涵同學在剛步入四年級時學習興趣不足,甚至厭學,成績也很不理想,更讓家長無奈的是孩子一進家門總是發(fā)脾氣,還玩手機、玩游戲。但是在李紅霞、安珊和安利亞三位老師的細心關懷和鼓勵下,生活上、學習上都取得了很大進步,家長甚為感激。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 李紅霞老師說李詩涵同學平時很少說話,但在課上卻總是說話、做小動作等小毛病,后來李老師采取措施給孩子調換了一下位置,并讓小同桌給她比賽學習、比賽好習慣,還經常鼓勵孩子,給孩子信心。慢慢的李詩涵同學在上課也能認真聽講了,也不說話、不做小動作了,各方面都有了明顯變化。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 心靈的開導和引領才可以使得孩子生活的開心愉快,學習進步明顯。嚴厲的安珊老師就是這樣做的,她注重孩子德智體美全面發(fā)展,也注重孩子品德習慣。她經常開導鼓勵后進生,從不放棄每一個孩子,成為孩子們的好朋友,走進學生心里。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 錦旗雖輕,情誼很重。感動的眼神,由衷的話語,讓一股暖意和家校情誼無以言表。交談中,家長感激的說到:“孩子在學校得到了各位老師的幫助,孩子一天天的進步,一天天的成長,我看在眼里,感激萬分。孩子點點滴滴的成長凝聚著老師們無私奉獻的心血。謝謝老師們沒有放棄我孩子,;謝謝老師對我孩子的鼓勵與支持;謝謝老師們的精心培育,作為學生家長,把孩子放到第二實驗小學,感到特別放心,也很榮幸!對學校老師的事業(yè)心和責任感,表示由衷的感謝!”</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 關心每一位學生的成長,對每一位學生負責,是作為一名老師應盡的義務。第二實驗小學像這三位老師這樣對學生高度負責,愛崗敬業(yè),愛生如子的老師還有很多。每位教師都在各自的工作崗位上默默奉獻,力爭做到讓學生安心,讓家長放心,讓社會滿意!</h3> <h3> 如果說學生是彩虹,老師就是太陽,給予七彩之光;如果說學生是魚兒,老師就是水中空氣,給予新的呼吸;如果說學生是小草,老師就是春的雨滴,給予生命的源泉。心血育桃李,辛勤扶棟梁。在教師節(jié)到來之際,祝愿所有老師節(jié)日快樂!</h3>