<h3> 2019年9月9日下午,重慶市木洞中學(xué)全體教職工共同參加了“重慶市木洞中學(xué)校第35個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)”。會(huì)上在譚志仙副校長簡短的講話后，張福貴副校長宣讀了第35個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)文件，隨后在教職工們熱烈的掌聲中楊懷副校長開始致表彰大會(huì)頒獎(jiǎng)詞，并真摯地表達(dá)了對(duì)教師們深深地感謝以及對(duì)獲獎(jiǎng)教師們的祝賀。最后，獲獎(jiǎng)教職工們?cè)诶坐Q般的掌聲中陸續(xù)上前領(lǐng)取了屬于他們的榮譽(yù)證書！</h3> <h3 style="text-align: left;">1.木洞中學(xué)先進(jìn)黨員、先進(jìn)黨務(wù)工作者、先進(jìn)支部</h3><h3>先進(jìn)黨員：蔣森萬 王春艷 林龍寬 鄧瑩瑩 王學(xué)文</h3><h3>先進(jìn)黨務(wù)工作者：殷天健 張菊 楊思茂 楊文淑 楊崇偉 余明偉</h3><h3>先進(jìn)黨支部：高中二支部（高2019級(jí)支部）</h3><h3> 在我們木中的前進(jìn)道路上，有這樣一批優(yōu)秀代表走在前列，他們有理想，意志堅(jiān)定，開拓進(jìn)取;他們勇于擔(dān)負(fù)黨的重托，心系木中，無私奉獻(xiàn);他們講黨性、重品行、作表率，創(chuàng)先爭優(yōu)，發(fā)揮出了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。他們是旗幟，他們是先鋒，他們是政治上的核心、組織上的凝聚、道德上的表率，他們自信、勤奮，他們帶著無限的赤誠之心開拓進(jìn)取，書寫著木洞中學(xué)的明天。</h3> <h3 style="text-align: left;">2.木洞中學(xué)師德師風(fēng)先進(jìn)</h3><h3>獲獎(jiǎng)?wù)撸毫_川 楊小敏 蘇蟹忠 王小彬 張莉 李妍 徐承斌</h3><h3> 他們是木洞中學(xué)高尚師德的代表。有從事教育工作三十多年的育人典范；有開拓進(jìn)取引領(lǐng)課改的教育新兵；有默默奮斗在后勤崗位的事業(yè)楷模。這是一群引領(lǐng)木洞中學(xué)園丁不懈耕耘的領(lǐng)頭雁，這是一支開拓進(jìn)取嘔心瀝血的拓荒者。他們用認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度和責(zé)任心去熱愛學(xué)生；用師愛建立起與學(xué)生間崇高、無私、和諧的關(guān)系；用自我的人格力量和情感力量來引導(dǎo)、愛護(hù)、教育學(xué)生；他們把滿腔的熱情和充沛的精力奉獻(xiàn)給學(xué)生。因?yàn)橛兴麄兊拇嬖?，木洞中學(xué)的教育事業(yè)得以蓬勃發(fā)展。</h3> <h3 style="text-align: left;">3.木洞中學(xué)優(yōu)秀職工</h3><h3>獲獎(jiǎng)?wù)撸?lt;span style="line-height: 1.8;">李金濤 羅明秀 楊崇偉 徐海林 田謀</span></h3><h3> “桃李憶師少有名，只因鮮上三尺臺(tái)” 。你們，為了學(xué)生的安全，堅(jiān)守在大門內(nèi)外，巡邏于校園之間；你們，為了孩子的休息，往返于樓層廊道之間、俯身貼耳于門室之外；你們，為了師生的營養(yǎng)與健康，忙碌于灶臺(tái)邊，奔走于操作臺(tái)。幾十年來，你們一直默默無聞的堅(jiān)守在平凡的工作崗位，為全校師生提供了最有力的后勤保障，你們的身影構(gòu)成了木中又一道靚麗的風(fēng)景線！學(xué)校不忘記你們、老師不會(huì)忘記你們，孩子不會(huì)忘記你們，你們是學(xué)校的無名英雄！</h3> <h3 style="text-align: left;">4.木洞中學(xué)優(yōu)秀班主任</h3><h3>獲獎(jiǎng)?wù)撸和鹾?amp;nbsp; 肖莉 豐傳平 蔣申萬 田中顏 楊梅</h3><h3> 因?yàn)槿蚊?，因?yàn)殄噙x，甚至是因?yàn)槲ｋy，你把一個(gè)班級(jí)扛在了肩上。垂范領(lǐng)航，降牛馴馬，鑄就班魂，雕刻人格。付出時(shí)間、汗水、心血，甚至付出創(chuàng)新與智慧。用毫末生抱木，用累土成九臺(tái)，用腳步行千里。為年級(jí)的逶迤山脈、為學(xué)校的雄偉山系高聳起一座座山峰，讓每一個(gè)學(xué)科在山巔上結(jié)出雪蓮朵朵。</h3> <h3 style="text-align: left;">5.木洞中學(xué)課改先進(jìn)個(gè)人</h3><h3>獲獎(jiǎng)?wù)撸?lt;span style="line-height: 1.8;">李德梅 黃世梅 劉耀群 徐靜 黃曉波 李勁 李遠(yuǎn)梅 李信 閆志榮 李平</span></h3><h3> 他們奮斗在課堂教學(xué)改革的最前線，他們主動(dòng)學(xué)習(xí)，更新觀念。在初中“知能課堂”教學(xué)改革與高中“101智慧課堂”教學(xué)改革中，甘為實(shí)踐者，勇做拓荒人。他們固守了課改的初心，在課改之路上流光溢彩。</h3> <h3 style="text-align: left;">6.木洞中學(xué)優(yōu)秀行政</h3><h3>獲獎(jiǎng)?wù)撸豪钐旖?lt;/h3><h3> 溫文爾雅，文人氣質(zhì)；博學(xué)多才，行為嚴(yán)謹(jǐn)，一個(gè)典范的知識(shí)分子。課堂激情澎湃，循循善誘，駕輕就熟，成績優(yōu)秀。工作一絲不茍，嚴(yán)格要求，注重精細(xì)與落實(shí)；每天辦公室的燈亮得最早，又熄得最晚，超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)無怨無悔。注重自律，要求別人做到的工作總是自己率先做好。管理中秉持公道，慷慨激昂，不徇私情。正是因?yàn)樗拇罅ν苿?dòng)，整個(gè)學(xué)校春風(fēng)咋起，春潮涌動(dòng)，教學(xué)秩序良好，教學(xué)質(zhì)量蒸蒸日上。</h3> <h3 style="text-align: left;">7.校長特別獎(jiǎng)</h3><h3>高2019級(jí)校長特別獎(jiǎng)獲得者：田忠宣 楊思茂 王洪 柏開利 羅川 陳波 湯立波 徐應(yīng)莉 林通文 梁芹 汪輝 湛玉梅 肖光旭 林龍寬 魏德強(qiáng) 雷澤平 周云 羅義</h3><h3><span style="line-height: 30.6px;"> </span><span style="line-height: 30.6px;"> </span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;">曾經(jīng)在</span><span style="line-height: 30.6px;">暗淡里爆出亮光，</span><span style="line-height: 30.6px;">也曾響鞭一同拓荒</span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;">。當(dāng)災(zāi)難</span><span style="line-height: 30.6px;">蓋</span><span style="line-height: 30.6px;">頂，挺起充盈的使命胸膛，挽起不</span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;">屈</span><span style="line-height: 30.6px;">的意志</span><span style="line-height: 30.6px;">人墻，固守彌漫險(xiǎn)惡的沙場(chǎng)。有人不</span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;">幸倒下有</span><span style="line-height: 30.6px;">人</span><span style="line-height: 30.6px;">毅然補(bǔ)上。一支殘破的隊(duì)伍，用獨(dú)</span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;">到</span><span style="line-height: 30.6px;">的思想</span><span style="line-height: 30.6px;">引領(lǐng)、恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)行節(jié)奏、周全的環(huán)節(jié)</span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;">管</span><span style="line-height: 30.6px;">理、密</span><span style="line-height: 30.6px;">切</span><span style="line-height: 30.6px;">的學(xué)科配合，高舉“平民情懷，</span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;">公</span><span style="line-height: 30.6px;">能致遠(yuǎn)</span><span style="line-height: 30.6px;">”</span><span style="line-height: 30.6px;">的理念大旗，創(chuàng)造優(yōu)異的成績托起</span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;">木</span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;">洞中學(xué)</span><span style="line-height: 30.6px;">教</span><span style="line-height: 30.6px;">育質(zhì)量的一段路基，不但避免了一</span><span style="line-height: 30.6px;">次</span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;">險(xiǎn)象環(huán)</span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;">生的嚴(yán)重塌方，反而讓它攀升的勢(shì)頭</span><span style="line-height: 30.6px;">更</span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;">加</span><span style="line-height: 30.6px;">高</span><span style="line-height: 30.6px;">昂</span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;">。</span><br></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">初2019級(jí)校長特別獎(jiǎng)獲得者：王慶 劉先濤 殷天健 蔣森萬 李進(jìn) 胡明 葉興君</span></h3><h3> 三年的光陰和生命，三年的汗水和心血，本來可以在更高的層次更大的平臺(tái)上贏得華麗的掌聲和燦爛的鮮花，卻滿腔熱忱地勸說別人改變志愿來消減自己。這種作為，并不是不會(huì)算一筆簡單的算數(shù)賬，而是有著高尚的價(jià)值取向：個(gè)人的一切服從學(xué)校的需要。把偉岸毅然融鑄進(jìn)學(xué)校的塔基，把熱血無私加注進(jìn)學(xué)校的肌體，把靈魂高貴地安放到學(xué)校的振興上。</h3><h3></h3> <h3 style="text-align: left;">8.木洞中學(xué)優(yōu)秀教研組、備課組、課改辦</h3><h3>獲獎(jiǎng)組：初中課改辦、體藝組、初2019級(jí)數(shù)學(xué)組、初2020級(jí)歷史組、初2021級(jí)歷史組、高2019級(jí)數(shù)學(xué)組、高2020級(jí)數(shù)學(xué)組、高2021級(jí)化學(xué)組</h3><h3> 同心山成玉，協(xié)力土作金。他們是團(tuán)結(jié)又忙碌的團(tuán)隊(duì)，是和諧而溫馨的大家庭。不分年齡，無論性別，個(gè)人專研，精益求精，獨(dú)上高樓寬衣帶；集體教研，精誠團(tuán)結(jié)，同仇敵愾攻難關(guān)。集眾人之智，采眾家之長，在嶄新的高度敘寫風(fēng)流；將團(tuán)隊(duì)的力量、執(zhí)著與靈性，融入課堂。給學(xué)生快樂，給自己充實(shí)，給教壇燦爛。</h3> <h3> 最后<span style="line-height: 1.8;">遠(yuǎn)</span><span style="line-height: 1.8;">在外地培訓(xùn)學(xué)習(xí)的陳文新校長專門趕回來祝賀，</span><span style="line-height: 1.8;">他把教師節(jié)乃至整個(gè)教育活動(dòng)放在“人生三樂”的境界，來勉勵(lì)全校老師，教職工們?nèi)玢宕猴L(fēng)。</span></h3>