<h3>尊敬的各位家長：</h3><h3> 您好！根據(jù)上級通知精神，結合本園實際，現(xiàn)將2019年中秋放假有關工作通知公布如下，以便家長安排好外出游玩計劃，希望您和孩子度過一個有意義的假期！同時也敬請家長配合，做好孩子的監(jiān)護、教育工作。童話故事幼兒園中秋節(jié)放假安排如下：</h3><h3>2019年9月13日【周五】</h3><h3>至2019年9月15日【周日】</h3><h3>放假，共3天</h3><h3> 2019年9月16日【周一】</h3><h3> 返園上課</h3> <h3> 中秋佳節(jié)</h3><h3> 中秋節(jié)始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清時，已成為與春節(jié)齊名的中國傳統(tǒng)節(jié)日之一。自2008年起中秋節(jié)被列為國家法定節(jié)假日。2006年5月20日，國務院列入首批國家級非物質文化遺產(chǎn)名錄。</h3><h3> 中秋傳統(tǒng)習俗</h3> <h3>吃月餅</h3><h3> 說起中秋，我們最熟悉的習俗可能就是吃月餅了，月餅圓又圓，又是合家分吃，象征征著團圓和睦。然而隨著人們生活水平的提高，現(xiàn)在的人們對于月餅也不是那么熱衷了，很多都是流于形式罷了。最早關于月餅的記載是在唐代《洛中記聞》中，唐僖宗在中秋節(jié)吃月餅，感覺味道極美，便命御膳房用紅綾包裹月餅賞賜給新科進士們。到了宋代，月餅有“荷葉”、“金花”、“芙蓉”等雅稱，其制作方法也更加精致。詩人蘇東坡有詩稱贊說：“小餅如嚼月，中有酥與飴?！彼质怯退郑嵕褪翘?，其味道甜脆香美可想而知。月餅寓意團圓，則是明朝開始的。綜合明朝有關月餅與中秋節(jié)民俗的資料來看，月餅取意團圓的歷史軌跡大致就是：中秋節(jié)祭月后，全家人都圍坐一起分吃月餅月果（月餅在古代是祭月的供品）。因為月圓餅也圓，又是合家分吃，所以逐漸形成了月餅代表家人團圓的寓意。</h3> <h3>賞月</h3><h3> 中秋賞月也是中秋節(jié)必不可少的一個項目。中秋賞月，是指八月十五中秋節(jié)觀看滿月，民間中秋賞月活動約始于魏晉時期，但未成習俗。到了唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行，歷代詩人名篇中幾乎都有詠月的詩句。宋朝時期，逐漸形成了以賞月活動為中心的中秋民俗節(jié)日，也就是中秋節(jié)。與唐人不同，宋人賞月，更多的是感物傷懷，常以陰晴圓缺，喻人情事態(tài)，明清以后，每逢中秋，圓月東升，人們便在庭院、樓臺上，擺出月餅、柚子、石榴花生、西瓜等果品，賞月暢談，直到皓月當空，再分食供月果品，其樂融融。在我國的少數(shù)民族地區(qū)，中秋這一天，還舉行別具特色的“拜月”、“鬧月”、“行月”、“跳月”、“偷月”等豐富多彩的活動。</h3> <h3>燃燈</h3><h3> 明清時期，民間還有在中秋之夜燃燈的習俗。 主要在南方流行。中秋燃燈主要寶塔燈，即由村童撿拾瓦礫搭成寶塔形狀的燈。清代蘇州村民在曠野用瓦疊成七級寶塔，中間供地藏王，四周燃燈，稱為“塔燈”。廣州兒童燃“番塔燈”，用碎瓦為之；還有柚皮燈，用紅柚皮雕刻各種人物花草，中間安放一個琉璃盞，紅光四射。中秋夜燈內燃燭用繩系于竹竿上，高懸于瓦檐或露臺上，或用小燈砌成字形或種種形狀，掛于家屋高處，俗稱“樹中秋”或“豎中秋”。</h3> <h3> 為使孩子渡過一個平安、快樂的節(jié)日，我們特作以下溫馨提示：</h3><h3>1??預防傳染病秋季屬于流行病的高發(fā)期，孩子體質弱，家長應注意孩子身體健康，注意衛(wèi)生，勤洗手。盡可能的不要帶寶貝去人群聚集、空氣流通性差的地方游玩。</h3><h3>2??合理飲食合家團圓或親朋好友聚餐時，不要讓孩子吃生、冷、硬的食品，更不要暴飲暴食。月餅和零食也不能多吃，以免引起孩子的腸胃不適。</h3><h3>3??加強安全教育加強防火安全教育，注意用電、用水安全及交通安全，加強交通安全教育，帶幼兒外出旅游或走親訪友時，注意交通安全，遵守交通規(guī)則。不要隨意或未經(jīng)家長許可擅自外出玩耍。</h3><h3>4??養(yǎng)成良好生活作息習慣早睡早起，避免寶貝長時間看電視，保護眼睛，新入園的家長應提供寶貝自己做事的機會，多講幼兒園發(fā)生的事情，避免長假過后寶貝的情緒不穩(wěn)定。</h3><h3>5??堅持適當?shù)劐憻捳埣议L和孩子參加適當?shù)膽敉忮憻挘鰪婓w質，以提高自身免疫力和抗病能力。</h3><h3>6??幫助孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣注意家庭與個人衛(wèi)生，監(jiān)督您的孩子做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲。給孩子準備隨身攜帶的手帕或紙巾，經(jīng)常使用洗手液（肥皂）和清水洗手。請教給孩子正確的洗手方法。</h3> <h3>童話故事幼兒園全體教職工祝大家中秋快樂！</h3>