<h3> 在沙村北山富家包下，歷史上有一座韓氏祠堂，名叫家模公祠堂。我的記憶中，它坐北朝南，左邊是一條連綿起伏的山崗，右邊是一條清水長流的小河，門前有一條從來榜羊河通向小西水嶺的人行古道，四周是一望無邊的木梓樹。初夏，木梓樹一片蔥籠，梓花飄香，蜂飛蝶舞。深秋，漫山紅葉，赤橙黃紫，五彩繽紛，仿佛一座美麗的大花園。<br></h3><h3><br></h3><h3> 解放初期，人民政府為了解決蔡畈、北山兩個村的兒童入學問題，于一九五一年春，在這個祠堂里新辦了一所小學，名叫沙村鄉(xiāng)家模公小學。這所學校就是我啟蒙的地方，是我人生旅途中踏進的第一個校門。</h3><h3><br></h3><h3> 家模公小學，規(guī)模不大，屬三廂兩進式的民房結(jié)構(gòu)，土磚墻，小青瓦，無馬頭墻，也無飛檐翹角。走進大門，是中廂前廳，為學生集會的禮堂，中間有個天井，兩旁是走廊，廊墻上各有一個專欄：一個是表揚與批評欄，另一個是成績公布欄。后廳是教室，廳后的墻上有個神龕，里面寫著韓氏歷代祖先之靈位。東廂前后分成三個房間，是老師們的辦公室、寢室和廚房。西廂是一農(nóng)家住房。后來學生多了，又在東邊蓋了一個披屋，當作教室。大門前的古道旁，有一塊稍大的平地，是學校的操場，也是每天升國旗的地方。</h3><h3><br></h3><h3>? 我是第一屆學生，當時全年級只有王厚德、王澤田、韓榮華、韓仁鈺、劉廷松、徐農(nóng)高和我，一共七個人。一九五一年春入校時，因為我們幾人都認識一些字，有點基礎，老師決定我們就上二年級。一九五三年暑假，我們初小畢業(yè)，都考上了在中關的湖響小學，進入高小學習。兩年后畢業(yè)，我們七個同學中，有兩人參軍，三人找了工作，兩人考入岳西初中，后來分別走上教育和行政崗位。</h3><h3><br></h3><h3> 學校初建，只一個教室，一、二年級一起上課，老師上過二年級課后，就布置作業(yè)，再上一年級的課。我們上四年級時，己有七十多名學生，有兩個教室。那時都是走讀生，就餐時都回家吃飯?？荚嚥欢?，主要是每學期的期末大考。記得頭兩學期，成績還出榜公布，第一名的名字上還點一點紅，表示得中頭名，以示獎勵；最后一名的名字后面劃一個紅勾，表示考了末名，坐了紅椅子，以示鞭策。出了兩個學期的榜后，就改發(fā)成績單，因為張榜，對成績差的學生打擊太大了。</h3><h3><br></h3><h3> 除了語文、算術，當時也開了美術、音樂、體育課，每周各上一至二堂課。至今有印象的是音樂課，老師教我們唱的歌有：國歌、東方紅、少先隊歌，還有叫不上名字的“勝利的旗幟嘩啦啦的飄......”等歌曲。</h3><h3><br></h3><h3> 別看學校小，兩個老師，在沙村鄉(xiāng)還是很有名氣的。一位是家住沙灣的劉鳳梧老師，另一位是家住朱沖的劉炳文老師。當時，他們都吃住在校，自己作飯，日夜不離。</h3><h3><br></h3><h3> 劉鳳梧老師，約五十多歲，教一生的書，寫得一手好字，上課時，聲音宏亮，中氣十足，眼睛炯炯有神。他知識淵博，經(jīng)驗豐富，講課生動，引人入勝。他的樣子很嚴肅，但說話和藹可親，桌上放了一個戒方，可我從未看到他打過學生手心。他經(jīng)常語重心長地說：“日月如流水，光陰去不回，自己身上事，何用別人催”，還有那句“少壯不努力，老大徒傷悲”。劉老師那苦口婆心的樣子，至今令我印象深刻。他對學生都非常關心，記得有一次，我在上學路上，腿跌破了皮，他連忙把我叫到房間，拿出一盒新火柴，倒出火柴梗，撕下盒上的擦皮，貼住我的傷囗，又拿他的手帕，把傷囗包扎好，我當時真的很感動。因為那時沒有消炎藥，如果不是老師想辦法，我的傷口還不知要多少天才能好。老師德高望重，深受人們的尊敬，當?shù)厝藗儌€個都尊稱他“鳳老先生”。</h3><h3><br></h3><h3> 劉炳文老師，當時很年輕，約二十出頭，英俊瀟灑，充滿朝氣。他教書特別用心，算術課堂上，他還經(jīng)常講笑話，把枯燥的數(shù)字講得特別有趣，明了易懂，偶爾還用激將法，大大提高了學生們的興趣。他還是一位特別負責任的老師，記得最深的是，每次下課，他都把在課堂上答錯題的同學叫到辦公室，重新作一遍，如果還不會，他就耐心地講解，直到他們弄懂學會。課余時間，他經(jīng)常和學生一起，拍皮球，踢毽子，同學們都愿意和他一起玩，也非常地喜歡他。</h3><h3><br></h3><h3>? 那時候，學校條件差，老師們的生活都很艱苦，除上課外，還要挑水、種菜、燒飯。兩位老師都起得很早，我們到校時，他們不僅吃過了早飯，還燒了一大鍋開水，灶洞里還留了好多柴頭余火，保證學生全天都有熱水飲用。下午放學后，經(jīng)常看到他兩人在菜園里種菜，有時還到桃園寨腳下的茅屋嶺買柴，自己挑回來。教學的生活盡管非常辛苦，但兩位老師仍年復一年，快樂地堅守著，默默無聞地奉獻著，全身心地澆灌著一代又一代的幼小心靈！</h3><h3><br></h3><h3> 啟蒙，是學習的開始，是人生關鍵的第一步。在一個人什么都不懂的時候，就象一張白紙，啟蒙就是在這張紙上繪畫，畫上什么，就很難抹去。非常慶幸的是，我遇到了兩位如此好的啟蒙老師，是他們在我人生的白紙上，畫上了最美的第一筆，使我終生受益。</h3><h3><br></h3><h3> 不知不覺間，時光過去了六十多年，當年的學校，歷經(jīng)滄桑而不復。大約于上世紀末，當?shù)氐谋鄙叫W和蔡畈小學合并改名為九龍小學。我們原址的校舍，也因年久失修，聽家鄉(xiāng)親友說，已倒塌消失。我們的兩位老師，也都永遠離開了我們，但他們的言行舉止，仍深深地印在我的心中，任憑歲月蹉跎，不管走到哪里，都無法抹去這段難以磨滅的記憶！</h3>