古詩詞是中華民族優(yōu)秀文化的重要載體，她，猶如春風細雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲”可以使學生受到中國傳統(tǒng)文化和高尚道德的熏陶。為弘揚中華傳統(tǒng)文化，進一步培養(yǎng)學生能力，9月6日下午我校2-6年級的全體學生開展古詩考級活動。 瞧，小考官們多認真??！ 古詩考級過程中孩子們?nèi)珕T參與，不僅提升了學生的民族文化底蘊，還豐富了學生的閱讀量，在閱讀中積累，在經(jīng)典文化中成長，取得了令人滿意的效果。 每個同學都不示弱，爭取獲得古詩小能手！ 別看我們年齡小，背起古詩來也不錯！ 我校精心編撰了古詩文考級的校本教材，讓國學經(jīng)典潤澤民族實驗小學的每一個孩子，在誦讀中讓他們得到潛移默化的熏陶?，F(xiàn)在小時的他們，誦讀李白的"床前明月光"，雖然不懂什么叫思鄉(xiāng)，但他們的眼睛卻像月光一樣清清亮亮，他們誦讀孟浩然的讓"春眠不覺曉"背詩的聲音起起落落，一如初春的紛紛啼鳥。長大些，開始工作，忙碌，煩惱紛至沓來時，他們定會艷羨陶淵明的"采菊東籬下，悠然見南山"的灑脫，而后，日漸成熟，有更多心事，有更復雜焦慮，他們定會從李后主的"問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流"中尋找慰藉，當年華老去時，也許會輕嘆"時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉"……<br><h3> 希望每一個民族實驗小學的孩子都"胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華"。</h3>