<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 《指南》中明確指出：幼兒園教育要注重早期幼兒潛能的開發(fā)——注重個別性。也就是尊重幼兒的個體差異。</p><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 課程實施強調(diào)活動的計劃性和靈活性的有機統(tǒng)一，提倡集體、小組、個別學(xué)習(xí)的方式相結(jié)合，我園充分發(fā)揮教育機智，抓住最佳教育時機，以適應(yīng)幼兒的個體差異。</p><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在實施基礎(chǔ)性課程和園本課程的過程中，我們嘗試通過“社團”活動，作為課程的補充，以求更好的將幼兒個性化的特點與課程內(nèi)容有機整合。讓幼兒的愛好有所展示與發(fā)揮，同時獲得更進一步的提高。</p> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “社團”中的內(nèi)容各具特色，以滿足幼兒更高的活動需要，可激發(fā)幼兒交往、科探、音樂、繪畫、運動、創(chuàng)意等方面的興趣，注重幼兒想象創(chuàng)造，動手操作，藝術(shù)表現(xiàn)，大膽表達，創(chuàng)新自信各種能力的發(fā)展，使幼兒在自然愉快的活動中得到提高。</p> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>招新過程：</b></p><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為讓每個幼兒都知道，有社團在面向全園招新，讓每個幼兒初步了解各社團的基本活動內(nèi)容。 讓幼兒根據(jù)自己的興趣愛好，自主進行選擇。</p><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <b>（一）</b>由藝術(shù)團向各班級發(fā)布社團“招新公告”，班級老師引導(dǎo)幼兒了解各社團基本活動內(nèi)容。每個幼兒在班級老師的引導(dǎo)下進行1—2的意向選擇。</p><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </p><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></p> <p> “老師老師，什么是社團??？”</p><p> “社團就是來自很多不同班級有著共同興趣的小朋友在一起學(xué)習(xí)本領(lǐng)哦！”</p><p> “那可以學(xué)什么本領(lǐng)呢？”</p><p> “我們可以學(xué)陶笛、古箏、平衡車等?！?lt;/p><p> “哇！都是平時我沒學(xué)過的呢？那我要學(xué)平衡車!”</p><p> “我要學(xué)......”</p><p> </p> <p> “我要好好想想學(xué)什么本領(lǐng)！我一定要學(xué)一個自己最喜歡的社團！”</p><p> 孩子們看上去都是“若有所思”“心有所屬”的樣子。在他們的臉上我們看到了他們真的在認真做選擇。在他們的眼里我們看到了星星！</p> <b>（二）</b>在班級老師的組織下，幼兒分年級組進行意愿書的投遞活動。 為了讓孩子們更加清楚地知道自己的意愿書應(yīng)該投遞到什么地方，老師早早地來到操場張貼海報，擺好桌子。等待著他們的小可愛來選他！ <p> “待會兒我要說些什么來吸引小可愛們選我呢？”</p><p> “會不會有小可愛害怕壓腿不選我呢？其實我們不用壓腿呢！”</p><p> “小朋友會不會不認識陶笛不選我呀？”</p><p> 老師們心中“小鹿亂撞”“忐忑不安”的期待著他們的到來，心里默默地念著自己的招新宣言！</p> <p> 來咯來咯，他們帶著他們的“夢想”來咯！</p><p> “來來來！這邊看這邊！選我選我！”</p><p> “老師老師，我選你我選你！”</p><p> 老師和孩子們之間“暗送秋波”“眉來眼去”?？磥泶蠹叶加凶约盒膬x的社團啦！</p><p><br></p><p> </p><p><br></p> 社長老師們想盡辦法想要招攬自己的“小粉絲”。唱歌、跳舞、freestyle十八般武藝都使出來了！都想著為自己的社團“開枝散葉”！ <h3>活力四射、魅力十足的足球社！</h3> <h3> 人氣爆棚，讓別的老師社長“眼紅”，讓小朋友尖叫的平衡車社團閃亮登場！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>小小社團 大大精彩</b></p><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></p><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></p><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>幼兒書畫社</b></p><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 七彩書畫社團，帶領(lǐng)幼兒走進創(chuàng)意繪畫、七彩童話的空間。</p><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 通過書畫活動，讓幼兒在創(chuàng)作作品的過程中表達自己對各種事物的認識和情感，激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣，豐富審美經(jīng)驗，體驗書畫遇見藝術(shù)的創(chuàng)作快樂。</p> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>幼兒口才（戲?。┥?lt;/b></p><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為培養(yǎng)孩子的語言能力，自信心，表現(xiàn)力，想象力，創(chuàng)造力。我們還開設(shè)了幼兒口才戲劇社。為幼兒提供鍛煉和實踐機會。增強智力和勇氣；培養(yǎng)孩子具有想說、敢說、愛說、能說、會說的優(yōu)良素質(zhì)。糾正幼兒不正確的讀音，提高語言表達力和組織能力等。讓每個孩子都閃閃發(fā)光，快樂成長！</p> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>幼兒足球社</b></p><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為了更好地發(fā)展幼兒的個性，激發(fā)幼兒的興趣，增強幼兒的身體素質(zhì)，我園還針幼兒開設(shè)“足球社”。讓幼兒在陽光下的運動中能夠獲得更好的成長！</p> <h3><b>幼兒平衡車社</b></h3><h3><b> </b>“小朋友，你想?yún)⒓邮裁瓷鐖F呀？”</h3><h3> “當然是參加平衡車啦！好玩又刺激呢！感覺自己就像賽車手！” </h3><h3> 幼兒騎平衡車不僅可以鍛煉平衡及神經(jīng)反射能力，使肩、脊、腿、四肢、腳、腕得到全面的鍛煉，增強身體靈活性、技巧性。而且平衡車運動還被醫(yī)學(xué)界稱為“益智運動”哦！可以通過全身肌肉運動，使身體處于活躍輕松的狀態(tài)，促使小腦的發(fā)育從而促進大腦發(fā)達，提高智力。<span style="font-family: -webkit-standard;"> </span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>幼兒舞蹈社</b></h3><h3> 舞蹈是一種修行，不僅鍛煉了孩子們的身體，還能培養(yǎng)孩子們的氣質(zhì)，更重要的是我們比別人美！所以，想要變美帥都要來我們舞蹈社團哦！<br><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>幼兒陶笛社 幼兒古箏社 幼兒合唱社</b></p><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合幼兒的年齡特點，它有利于提高幼兒的合作和協(xié)調(diào)能力。增強集體意識，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。在活動過程中更能啟迪幼兒的智慧，陶冶幼兒的情操，使幼兒的身心得到健康的發(fā)展。</p> <p> “老師，陶笛是什么？是笛子嗎？”</p><p> “陶笛不同于笛子，他們都能吹出美妙的音樂，但陶笛的聲音更加委婉~而且陶笛長的很可愛，有的圓圓的，有的像手槍，如果你想和陶笛做朋友一定要我們陶笛社哦！”</p> <p> “老師老師，我在古裝電視劇里面看到有人彈古箏，好好聽！而且彈古箏的人都好漂亮哦！”</p><p> “是嗎？哈哈哈~那歡迎你來我們古箏社，不僅可以彈奏美妙的音樂還可以穿美美的古裝衣服喲~”</p> <p> “老師~我的夢想是當一名歌星！”</p><p> “那歡迎你加入我們夢想合唱團，我們一起實現(xiàn)歌星夢！我們每個人都是大歌星！”</p> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></p><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 社團活動是對幼兒園游戲課程的補充，根據(jù)多元智能的發(fā)展理論，兼顧幼兒的個性愛好，發(fā)掘孩子的發(fā)展?jié)撃?，增加個年齡段幼兒的相互交往，給幼兒自主選擇的機會，找到自我發(fā)展的空間，深受孩子們的喜歡。</p><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 相信在不斷的實踐以及反思調(diào)整中努力嘗試，一定會讓每位幼兒能更好的發(fā)揮自己的愛好特長，并在這一方天地中，越飛越高，快樂翱翔。</p>