<h3>在當(dāng)前社會(huì)環(huán)境下，中國(guó)傳統(tǒng)文化中好的習(xí)俗、儀式在不斷弱化，大教育家陶行知曾說(shuō)＂生活即教育，教育亦是生活”，我們對(duì)孩子儀式感的培養(yǎng)正是生活態(tài)度的體現(xiàn)!生活中我們成人的一言一行、一語(yǔ)一態(tài)，環(huán)境中的一品一物、一花一草、一景一貌都在無(wú)時(shí)無(wú)刻影響著我們的孩子。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，儀式感不應(yīng)是追求形式、華而不實(shí)，而是內(nèi)心的富足，所以在雙節(jié)來(lái)臨之際，舉辦歡樂(lè)聚餐愛(ài)心便當(dāng)一教師節(jié)邂逅中秋節(jié)的活動(dòng)，旨在培養(yǎng)孩子的儀式感和感恩心，以及熱愛(ài)生活的能力。</h3> <h3></h3><h3>放學(xué)回家，孩子們和媽媽一起為老師制作愛(ài)心便當(dāng)??</h3> <h3></h3><h3>來(lái)到幼兒園，孩子們說(shuō)的第一句話(huà)是老師，節(jié)日快樂(lè)??這是我送給老師的節(jié)日禮物??</h3><h3><br></h3> <h3>孩子們雖小，不過(guò)廚藝還是棒棒噠！無(wú)論從擺盤(pán)還是色澤都彰顯出了寶貝們“上得教室、入得廚房”的潛在品質(zhì)！</h3><h3>看我們的愛(ài)心便當(dāng)??想吃嗎??????</h3> <h3>中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無(wú)不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來(lái)臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”</h3> <h3>孩子們認(rèn)真的聆聽(tīng)著中秋節(jié)的由來(lái)！</h3> <h3>知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。</h3> <h3>孩子們已經(jīng)迫不及待的想要品嘗自己的美食了。</h3> <h3>自己親手制作的就是好吃！</h3> <h3>分享完美食，寶貝們主動(dòng)幫著老師收拾教室，我們的寶貝們都長(zhǎng)大了[鼓掌][鼓掌][鼓掌]</h3> <h3>感恩教師節(jié)，喜迎中秋節(jié)“愛(ài)心便當(dāng)”活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束，再次感謝各位家長(zhǎng)和孩子們的用心準(zhǔn)備，感謝各位家長(zhǎng)的支持??</h3><h3>最后祝：所有老師們節(jié)日快樂(lè)！</h3> <h3>招生熱線(xiàn)：</h3><h3>崔老師：18131270723</h3>