<h3> 2019年9月9日是第35個教師節(jié)。雖然沒有從事教師這個行業(yè)，但是對“教師”這個職業(yè)曾經(jīng)有過憧憬和向往。</h3><h3> 大學畢業(yè)前，師之類的學院要求學生完成實習教學。我們班就按學校的安排去柴溝堡師范學校實習。在柴師實習時，當過一個月的老師，至今對當時的人和事，還不時的會在腦海中閃過。柴師是一所中專學校，培養(yǎng)的是小學老師。這里有純真、樸實的學生，有多才多藝的老師。尤其讓我難忘的是，夏日的晚飯后，那一排教師宿舍前，老師們有彈奏樂器的，有聊天的，有交流教學經(jīng)驗的……柴師的老師們既有學問又有生活情趣，其樂融融的畫面，這么多年一直定格在我的腦海里。前幾天從朋友圈看到一篇《“柴師柳”情思》的文章，我眼前一亮，如獲珍寶地趕緊收藏保存，似乎想從這里找到記憶里的人和事。打開文檔，一字一句地仔細閱讀，沒有找到我記憶中的人。不禁啞然失笑，已經(jīng)過去20多年了，文章里就偏偏會有你認識的人？雖有幾分失落，但是由此回想到我們班在柴師實習的片片斷斷，也暫時滿足了一下多年后因為曾經(jīng)當過老師的驕傲和自豪！</h3><h3> 今天是教師節(jié)，我想起了從小到大我的老師們。從閨女那迫切的目光中，我看出了，她喜歡她的兩位老師。她把她最喜歡的東西送給老師。</h3><h3>衷心地祝天下的老師們節(jié)日快樂！</h3><h3>感謝孩子們成長的路上老師的一路指引和細心呵護！</h3><h3>老師，您辛苦啦！謝謝您！</h3>