同組共聽引領(lǐng)課，乘風(fēng)展翅共成長

文槌

<h3>       黑發(fā)積霜織日月，青藍(lán)互濟(jì)共成長。為更好發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范和引領(lǐng)作用，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量水平，在我國第35個(gè)教師節(jié)當(dāng)天，東營區(qū)第三中學(xué)舉行初中語文“示范引領(lǐng)課”觀摩活動(dòng)。副校長王玉波出席活動(dòng)并講話。</h3> <h3>       示范課上，八年級(jí)語文教師王文娟首先示范了課文《記承天寺夜游》的課堂教學(xué)。她充分發(fā)揮朗讀的推動(dòng)作用，綜合運(yùn)用學(xué)生個(gè)讀、齊讀和教師范讀等方式，注重學(xué)生在思考、合作、互動(dòng)中的主體作用，層層推進(jìn)學(xué)生對(duì)文章的全方位把握。七年級(jí)語文教師康學(xué)敏隨后示范了課文《春》的課堂教學(xué)。她引導(dǎo)學(xué)生分享古人筆下的春，從而觸動(dòng)情思，水到渠成地帶領(lǐng)學(xué)生走入《春》的美景。通過自讀自悟摸清文章寫作思路，創(chuàng)新性地演繹“繪春”環(huán)節(jié)，加深了學(xué)生對(duì)春天的感悟。</h3> <h3>       學(xué)校初中部各年級(jí)備課組對(duì)兩位教師的示范課進(jìn)行了評(píng)課，紛紛表示，兩位教師教學(xué)技藝嫻熟，教學(xué)方式靈活，課堂訓(xùn)練扎實(shí)有效，奉獻(xiàn)了高水平的課堂教學(xué)，起到了良好的教學(xué)示范作用。</h3>        王玉波校長充分肯定了本次活動(dòng)的積極作用，并代表學(xué)校向各位教師致以節(jié)日的慰問。他要求全體教師做到“四個(gè)注重”，一是注重對(duì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)；二是注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)注；三是注重對(duì)課堂中主問題的設(shè)計(jì)；四是注重對(duì)文本語言的品讀和揣摩。        九月，所有的美好如期而至。在金色的風(fēng)拂動(dòng)萬畝稻香，豐碩的果實(shí)累累墜在秋天的門楣之際，第三十五個(gè)教師節(jié)，這個(gè)光榮而絢爛的日子，我們的語文教研正如一葉扁舟，以它最悠揚(yáng)的旋律，劃出三月的料峭春風(fēng)，駛離夏日碧波萬頃的學(xué)海，在楓紅半染的路口，披一身霞光，快意地站在我們面前，和我們幸福相擁。