盟級優(yōu)秀班主任------金詠梅 <h3> 她有一頭黝黑的披肩發(fā)，她有陽光般的笑容，她有溫柔的眼神，她有春風(fēng)般的話語，稍顯內(nèi)向的她有著淑女的特質(zhì)，她總能把思想工作做到學(xué)生心坎里，她以真摯的愛心和智慧的頭腦去觸碰學(xué)生的心弦，使教育教學(xué)發(fā)揮了功能的最大化，她就是烏蘭浩特市第五中學(xué)數(shù)學(xué)教師金詠梅。</h3> <h3> 金詠梅老師1996年登上三尺講臺，中學(xué)一級教師，從教24 年來，她以自己獨特的教學(xué)魅力和教育智慧，在平凡的工作崗位上做出了突出的業(yè)績，先后獲得過市級骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師，盟級教學(xué)能手、盟級優(yōu)秀班主任等榮譽。</h3> <h3> 金詠梅老師，愛崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德高尚，多年來，以高度的責(zé)任心和事業(yè)心全身心的投入到教育工作中，“對得起自己的學(xué)生，對得起自己的職業(yè)”是她的座右銘，對教育工作上的每一件事都精益求精，從不敷衍推責(zé)。她堅信“德高為師，身正為范”的道理。她處處做到為人師表，以身作則，一直用自己的人格魅力和師德情操去感染、影響著她的同事和學(xué)生們，贏得了廣大師生的愛戴。</h3> <h3> 一、教育教學(xué)，授之以漁<br> 金老師從教多年，知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗豐富。她利用課余時間博覽群書，不斷補充自己的知識；她精心準備每節(jié)課，為每一節(jié)課的內(nèi)容查閱各種資料，熟練掌握學(xué)科的知識體系，了解最新的學(xué)術(shù)動態(tài)，擴大知識面，使每節(jié)課都變得多元而富有生命力。課堂上她大膽總結(jié)定理，與學(xué)生分享，極大的提升效率，簡化了教學(xué)，真正做到最簡單的才是最美的。學(xué)生這樣說到，“她善于把復(fù)雜難懂的公式用諧音的方法讓同學(xué)們記牢，把繁瑣的幾何題用趣味歷史知識做類比，使整個課堂充滿了歡笑，卻也使同學(xué)們清晰易懂的明白了解題方法和步驟，從而提升了數(shù)學(xué)能力?！?lt;br> 作為一名人民的教師，她一心撲在工作上，她始終把教書育人當(dāng)作自己的第一要務(wù)，積極推進素質(zhì)教育。多年來，她始終堅持學(xué)習(xí)學(xué)科領(lǐng)域中最先進的教育思想和方法，積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，積極參加校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認真踏實地完成自己的本職工作。她上的課充滿了激情、生動活潑。充分體現(xiàn)了新的課程理念，學(xué)生都喜歡聽她上的課。為了上好每節(jié)課，她總是提前認真?zhèn)湔n，寫教案，精心準備。在課堂上，她啟發(fā)學(xué)生動手、動腦，大膽創(chuàng)新，力求使教學(xué)與生活實際相結(jié)合，注重學(xué)法指導(dǎo)，作業(yè)批改認真、及時。憑著扎實過硬的基本功，她所教的學(xué)科成績多年來始終名列前茅。但她從不張揚自己，更不滿足現(xiàn)狀，課后經(jīng)常與同志們交流教學(xué)經(jīng)驗。多次上校級公開課，并要求聽課的老師針對他的課找缺點，提建議，每次同志們評她的課時，她都洗耳恭聽，認真筆記。因為她深信，只有教到老，學(xué)到老，才會永遠站在教育領(lǐng)域的最前端。<br></h3> 二.更新理念，投身教改<br> 作為一名一線教師，能夠認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和新課程標準精髓，研究時代教育發(fā)展規(guī)律，以嶄新的教育理念豐富自己的頭腦，提高自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)理論水平，提升自己的專業(yè)業(yè)務(wù)能力，樹立終身學(xué)習(xí)意識，關(guān)注自己專業(yè)成長。在學(xué)到教改理論，掌握《新課標》的基本精神后，努力探尋適合各年級段學(xué)生的課堂教學(xué)模式，積極采用分組合作式、啟發(fā)式、討論式、自主學(xué)習(xí)式等教法，因材施教，學(xué)中有變，方法靈活，全面調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。<br> 作為數(shù)學(xué)科備課組長，自覺加強專業(yè)知識和理論知識的學(xué)習(xí)，不斷對自己“充電”，提高教學(xué)水平和管理水平，提升專業(yè)能力。自己能夠長期利用課余時間，從事數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面的課題研究，堅持寫教學(xué)心得體會，每年都有撰寫的論文在報刊發(fā)表。<br> 三.潛心育人，播灑愛心<br> “春風(fēng)化雨，潤物無聲”是金老師的教育風(fēng)格，她如一縷清風(fēng)，撫摸、觸碰學(xué)生稚嫩的心靈，她深知愛是教育的靈魂，但同時她也深諳僅憑愛去教育是不夠的，所以作為班主任，她讓學(xué)生樹立“班榮我榮，班衰我恥”的榮辱觀，帶領(lǐng)學(xué)生制定嚴格的班級管理制度，她堅信“法立然后知恩，威立然后知感”，在她的引領(lǐng)下，班級總能在短期內(nèi)形成極強的凝聚力。而且所帶的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生的思想道德品質(zhì)和學(xué)業(yè)成績一直都非常優(yōu)秀，她的班級總能做到人人參與管理，師生共同成長，而且使同學(xué)們學(xué)會了關(guān)愛，學(xué)會了尊重，學(xué)會了奉獻，明白了集體的利益高于一切，使全班學(xué)生在良好的集體氛圍中成長成熟。<br> 一路走來，金詠梅老師在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。但是她總是謙虛的說：“我所做的一切都是一名教師應(yīng)該做的，沒有什么特別的，我所取得的點滴成績，源自于對黨的教育事業(yè)的忠誠，即使沒有榮譽，我的收獲也是沉甸甸的，我的付出換來了每一個孩子學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)的回報，有了榮譽，我仍舊是最普通的一名人民教師。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，做一名無愧于人民的優(yōu)秀教師。"<br> 我們堅信，在未來的日子里，金老師定會一如既往的全心投入，傾情奉獻，面對未來， 會繼續(xù)以情感教育為基石，以愛和責(zé)任為突破口，將她的滿腔熱情化作春風(fēng)和細雨，在學(xué)生心靈的沃土上播撒希望，催發(fā)一顆顆希望的種子茁壯成長，因為，她最堅信，付出真情，奉獻愛心，鑄就偉大師魂！