<h3> “書香伴我成長，閱讀點(diǎn)亮人生”一直是我們化工路小學(xué)的教育追求。今年暑假，我們班采取“必讀書目和自選書目相結(jié)合”的方式鼓勵學(xué)生“讀好書，讀整本的書，讀經(jīng)典名著”?！段饔斡洝肥俏覈鴼v史上第一部神魔小說，我把它推薦給學(xué)生。假期里，學(xué)生和家長一起閱讀、交流，并認(rèn)真完成讀書記錄卡。</h3> <h3> 9月10日上午，一次以“讀名著 悟經(jīng)典”為主題的讀書交流會開始了！</h3><h3><br></h3> <h3> “你挑著擔(dān)，我牽著馬……”熟悉的歌曲一響起，有些學(xué)生就不由得跟著唱了起來。</h3> <h3> 根據(jù)學(xué)生年齡的特點(diǎn)，此次交流會采取闖關(guān)的方式來進(jìn)行。</h3><h3> 第一關(guān)：主要內(nèi)容我知道</h3><h3><br></h3> <h3> 學(xué)生們爭先恐后，興趣盎然地“填一填”“做一做”，答對題目的孩子一臉興奮和喜悅！</h3> <h3> 第二關(guān)：哪些故事我記得</h3> <h3> “《西游記》里記敘了好多有趣的故事，你記得哪些？能給大家講講嗎？”這一下，更是打開了學(xué)生的話匣子。瞧，孩子們講得繪聲繪色，什么《猴王出世》、《拜師學(xué)藝》、《大鬧天宮》、《三借芭蕉扇》、《三打白骨精》、《大戰(zhàn)紅孩兒》、《真假美猴王》等等。臺上和臺下的同學(xué)自發(fā)互動起來，或補(bǔ)充或更正，一時間班上氣氛十分熱烈。</h3> <h3> 第三關(guān)：有些人物我喜歡</h3><h3> 書中塑造了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚四個主要人物。當(dāng)談起“你喜歡哪些人物？”時，孩子們不約而同地選擇了孫悟空，因?yàn)樗麜呤儭疃吩?、聰明機(jī)智。少部分學(xué)生還能認(rèn)識到孫悟空衷心耿耿及堅持不懈的精神，倒令人十分驚喜！</h3> <h3> 第四關(guān)：《水滸傳》我推薦</h3><h3> “我和同學(xué)們一樣非常喜歡孫悟空這個英雄人物，在另一部名著里介紹了更多的綠林好漢，你們想不想認(rèn)識？”“想！”于是，我連忙適時地向?qū)W生推薦了下一本歷史名著——《水滸傳》，使他們增加了許多閱讀期待。</h3> <h3> 現(xiàn)代詩人臧克家說過：“讀好文章如飲醇酒，其味無窮，久而彌篤?！苯?jīng)典名著是人類文明的積淀，是民族精神的體現(xiàn)。相信這次《西游記》閱讀交流會，一定會點(diǎn)燃學(xué)生閱讀名著的熱情，開啟感悟經(jīng)典之旅！</h3>