第一樂章 ?愛的贊歌 <h3> 馬卡連柯曾說過：“愛是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新人。唯有愛，教師才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，才會把辛苦的教育工作當做樂趣來從事，她能使教師感受到每個孩子的喜悅和苦惱都在敲打他的心，引起他的思考、關(guān)懷和擔心”。我們愛孩子，愛他們?nèi)缤酌纾瑦鬯麄內(nèi)缤准?，愛他們?nèi)缤掠?；我們愛孩子，所以悉心澆灌他、培育他；我們愛孩子，所以會耐心幫助他在白紙上描畫；我們愛孩子，所以精心呵護他、雕琢他。</h3><h3> </h3><h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">有人說：幼兒教師不過是小兒科，不過是娃娃王；也有人說：整天帶孩子，有什么出息！</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 我要說：那是你不解其中滋味呢！萬紫千紅香滿園，我正是那育花人；<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">萬丈高樓平地起，我正是那奠基人。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 樹木十年成才，人才卻要幾十年的精心培育，而我們本著“人之初”的教育，才是人才培養(yǎng)之關(guān)鍵。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 所以我驕傲我是一名光榮的幼兒教師?????</h3> 第二樂章 ?愛的誓言 <h3> 教師，太陽底下最光輝的職業(yè)。</h3><h3> 在第三十五個教師節(jié)來臨之際，金石園全體老師進行了觸動心靈的愛的宣誓。那莊嚴的誓詞是我們用心在訴說真情！</h3> 第三樂章 ?愛的表達 <h3> 心存美好才能看見美好！讓孩子們從小做一個善良的人，一個懂得感恩的人是我們一直努力的方向。生活需要儀式感，所以在教師節(jié)來臨之際，金石幼兒園的孩子們也用自己的方式表達對老師的愛。</h3> <h3> 畫畫我的好老師</h3><h3> “我的老師有著長長的像瀑布一樣的頭發(fā)”。</h3><h3> “我的老師有一雙會說話的眼睛”</h3><h3> “我的老師特別愛笑”</h3><h3> “我的老師喜歡穿紅衣服”</h3><h3> ……</h3><h3> 孩子們就是這樣無條件的愛著我們，我們的一切都被他們記在心底，真幸福！</h3> <h3> 了解我的好老師</h3><h3> 幼兒園里有很多老師，除了我們班里的老師你還想認識哪位老師？你想了解她們什么呢？</h3><h3> “我想問問廚房的娘娘做飯辛不辛苦？”</h3><h3> “我想問問園長媽媽最喜歡什么顏色？”</h3><h3> “我想問問辦公室的老師每天都在干什么？”</h3><h3> “我想問問保安爺爺最喜歡干什么？”</h3><h3> ……</h3><h3> 于是孩子們用自己的方式繪制了調(diào)查表，體驗一把小記者的感覺，去到幼兒園各個崗位進行了采訪。</h3> <h3> 禮物送給好老師</h3><h3> 贈人玫瑰手留余香，為了表達自己對老師的愛，孩子們親手制作了精美的賀卡和美麗的花朵，并將這些禮物獻給了默默奉獻在各個崗位的老師們！</h3> <h3> 我給老師唱支歌</h3><h3> 愛的表達方式有很多，除了送禮物，一首甜甜的歌也能讓老師們感受一把來自孩子們的愛。</h3><h3><br></h3> <h3> 從孩子們愛的表達中我們感受到了孩子們的款款深情。一句句“老師您辛苦了”，“老師我愛你”，“老師，我喜歡你對我笑”都讓老師們被幸福包圍著。做幼兒教師真好，做幼兒教師無悔！</h3> 第四樂章 ?美的體驗 <h3> 美的事業(yè)需要美的人來守護，老師們一張張充滿愛的臉龐是世間最美的花朵。 <br></h3><h3> 教師節(jié)這天，金石幼兒園全體老師們來了一場美的體驗。</h3><h3> </h3> <h3> 今天，是快樂的一天，</h3><h3> 今天，是幸福的一天，</h3><h3> 今天，是值得自豪的一天……</h3><h3> 從金子般的年華，到日染桑榆，在幼教事業(yè)的高山流水中，我們留下一串串奮進的足跡，一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是我們最深沉的愛和燦爛的笑容。我不是在最美的時光遇到你，而是遇到你就變成了最美的時光…</h3><h3> 春華秋實不負韶華</h3><h3> 不忘初心揚帆前行</h3><h3> 愿金石明天更美好</h3>