新學(xué)期,新起點(diǎn)!為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),濃厚教學(xué)、教研氛圍,發(fā)揮骨干教師的示范作用,促進(jìn)新教師的不斷成長,濰坊錦程初級(jí)中學(xué)于新學(xué)期開展了骨干教師示范課活動(dòng)。 2019年9月11日上午第三節(jié)課,初二趙文景老師走上講臺(tái),執(zhí)教《全等三角形的判定》,展示了精湛的課堂教學(xué)藝術(shù)。學(xué)生參與度高,效果好,氛圍濃厚。趙文景老師利用信息化教學(xué)進(jìn)行了精心的課前準(zhǔn)備,根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)發(fā)展水平,精心設(shè)計(jì)了根本節(jié)課有關(guān)的微課,摒棄了教師主講、課堂灌輸?shù)默F(xiàn)象。豐富多彩的教學(xué)方法讓學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解、難點(diǎn)的把握水到渠成。 12日上午莊瑩瑩老師執(zhí)教《相似三角形的性質(zhì)》,莊老師依據(jù)九年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),讓學(xué)生在實(shí)踐中積累運(yùn)用,通過小組合作和自主探究的方式幫助學(xué)生探究新知,學(xué)生在分析,討論的過程中把知識(shí)分類梳理,便于記憶。 通過小組合作以及課堂展示等環(huán)節(jié),既加深了對(duì)知識(shí)的印象,也鍛煉了學(xué)生的分析理解能力,通過一系列的活動(dòng)環(huán)節(jié),增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和邏輯分析能力。 本次活動(dòng)成功營造了全體教師“聚焦課堂”的濃郁氛圍,又一次掀起錦程中學(xué)的聽評(píng)課的熱潮,數(shù)學(xué)組全體教師,特別是所有新教師積極聽課,跨學(xué)科聽課,積極對(duì)照自己的課堂時(shí)間找方法、找差距,及時(shí)取長補(bǔ)短,促進(jìn)自我發(fā)展。此次活動(dòng)既為骨干教師提供了鍛煉成長的平臺(tái),又為教師們創(chuàng)造了互觀互學(xué)、交流研討的機(jī)會(huì)。特別是給我校的新教師在教學(xué)領(lǐng)域提供了良好的學(xué)習(xí)范例。