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交流共提升 反思促成長(zhǎng)——體音美組教研活動(dòng)

姜營(yíng)小學(xué) 安苒

<h3>  南陽(yáng)市姜營(yíng)小學(xué)秉承“生本教育”的理念,每周的教研活動(dòng)已成為日常。在兩年有余的生本課堂實(shí)踐下,姜營(yíng)小學(xué)已形成獨(dú)有的生本教學(xué)模式,生本課堂在這里遍地開(kāi)花。為了提高我校體音美學(xué)科教師的教育教學(xué)水平,進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)流程,創(chuàng)新教學(xué)特色,更好地促進(jìn)音體美教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,本周三下午的教研活動(dòng)如期進(jìn)行,冉主任參與了本次教研活動(dòng)。</h3> <h3>  龍洋老師主持本次活動(dòng),安排了本次體音美組的教研工作的任務(wù)。</h3> <h3>  本次教研的主要任務(wù)是針對(duì)本周教學(xué)內(nèi)容,如何達(dá)到教學(xué)的三維目標(biāo),如何突破教學(xué)重難點(diǎn);課堂口令與課堂生本語(yǔ)言的設(shè)計(jì);針對(duì)本周課堂上出現(xiàn)的困惑進(jìn)行交流與研討。</h3> <h3>   我組教師高度重視,積極參與,認(rèn)真準(zhǔn)備,鉆研教材,結(jié)合學(xué)情進(jìn)行交流討論。會(huì)上大家集思廣益,踴躍發(fā)言,為我校體音美教學(xué)出謀劃策。<br></h3> <h3>  李林豫老師介紹了本周的教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo),概括了他的教學(xué)方法、教學(xué)流程,提倡通過(guò)講解示范、做游戲、比賽等,把課堂輕松化,為學(xué)生帶來(lái)生動(dòng)、活潑、有趣的體育課。</h3> <h3>  王森老師針對(duì)李老師的發(fā)言進(jìn)行了闡述,他強(qiáng)調(diào)體育課一定要有課堂口令,目標(biāo)明確,思路清晰,層層遞進(jìn),要能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生練習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài),此外,他分享了在課堂上的一些可行性強(qiáng)的方法并與老師進(jìn)行交流。</h3> <h3> 酒自豪老師提出音樂(lè)教學(xué)可以通過(guò)欣賞、模唱、伴奏、表演等方式,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,讓學(xué)生全員參與,給學(xué)生提供自由發(fā)揮想象和表演的空間,動(dòng)靜結(jié)合,從而提高教學(xué)效果。</h3> <h3>  強(qiáng)潔雪是一位多才多藝的音樂(lè)老師,她主張課堂應(yīng)該輕松愉快,為同學(xué)們積極參與施展自己的才藝提供平臺(tái)。</h3> <h3>  龍洋老師專(zhuān)業(yè)扎實(shí),做事踏實(shí),課堂經(jīng)驗(yàn)豐富,她分享了她的課堂口令和教學(xué)模式。她喜歡和孩子們分享所有快樂(lè)的事情,用音樂(lè)把彼此的心聯(lián)系在一起,在音樂(lè)活動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性,發(fā)揮潛能,培養(yǎng)并引導(dǎo)學(xué)生終身喜愛(ài)音樂(lè)的興趣。</h3> <h3> 田黎艷老師認(rèn)為通過(guò)做游戲、比賽等,讓美術(shù)課變得課堂活潑有趣,讓學(xué)生學(xué)得愉快輕松,讓學(xué)生于快樂(lè)中掌握了知識(shí)。</h3> <h3>  安改老師分享了自己整個(gè)課堂中對(duì)課堂口令的運(yùn)用,她認(rèn)為一節(jié)好的美術(shù)課上,學(xué)生臉上應(yīng)始終洋溢著笑容和興趣,要體現(xiàn)美術(shù)課是興趣的課堂、學(xué)生的課堂的特點(diǎn)。</h3> <h3>  冉主任針對(duì)各位教師的發(fā)言提出要求,她要求要通過(guò)教研活動(dòng)?不?斷革新本組教師的教學(xué)理?念,不斷提高本組?老?師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)?。加強(qiáng)?學(xué)習(xí)和研究,努力將新的教?學(xué)理念滲透到?每一堂課之中?,充分挖?活掘本學(xué)科組對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展的特殊?作用。?</h3> <h3>  通過(guò)本次教研活動(dòng),體音美組全體教師收獲頗多。教研活動(dòng)為老師創(chuàng)造了相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互研討的機(jī)會(huì)。對(duì)我校體音美教師教學(xué)能力和教學(xué)研究水平的提高起到了積極的促進(jìn)作用。</h3><h3> 用靈魂喚醒靈魂,靜待每一朵花開(kāi),我們團(tuán)隊(duì)堅(jiān)信有研討就有改進(jìn)、有氛圍有提高、有思想就有方向、有行動(dòng)就有收獲。這次體音美教研活動(dòng),猶如沉甸甸的種子,揮灑到每個(gè)學(xué)校的角落,生根發(fā)芽。希望今后,在全體老師的努力下教研的種子處處開(kāi)滿(mǎn)絢麗的花朵并帶領(lǐng)著學(xué)生奔向幸福的明天!</h3>

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