<h3>2019年全市網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通應(yīng)用骨干教師培訓(xùn)在贛州市大公路小學(xué)舉行，培訓(xùn)時間為兩天。<br></h3><h3><br></h3><h3>第一天上午，由市電教館蔡雪榮主任做了開班致辭，對參訓(xùn)人員提出了培訓(xùn)的期望和要求。</h3><h3><br></h3><h3>來自渤海大學(xué)的馬玉慧博士給我們帶來?網(wǎng)絡(luò)空間人人通的解讀，讓我知道了人人通的定義和一些基本情況，讓我知道未來教育場景下的學(xué)習(xí)與教研在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下將會更加便捷。</h3><h3><br></h3><h3>緊接著，由科大訊飛的工作人員介紹了教學(xué)通2.0的應(yīng)用操作，發(fā)現(xiàn)教學(xué)通2.0的功能強大，使用起來毫無障礙，我想，這樣的教學(xué)軟件如果熟練掌握，在自己的教學(xué)中應(yīng)用，將會是一件非常高效有趣的事。</h3><h3><br></h3><h3>然后，由?江西軟云科技股份有限公司的涂燕介紹了智慧作業(yè)的便利性以及使用的具體方法，技術(shù)服務(wù)教育，技術(shù)也極大地促進(jìn)了教育的發(fā)展，相信不久的將來，智慧作業(yè)將會散發(fā)出極大的能量。</h3><h3><br></h3><h3>下午，省電教館黃利華主任給我們做了詳細(xì)的江西省中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間創(chuàng)建展示活動方案的解讀，給我們的網(wǎng)絡(luò)空間創(chuàng)建指明了方向，提出了要求，讓我們知道了該從那些地方去完善自己的網(wǎng)絡(luò)空間。</h3><h3><br></h3><h3>?之后，贛縣區(qū)湖江中心學(xué)校的賴雨春老師，拉家常的方式，幽默風(fēng)趣地講解了自己網(wǎng)絡(luò)空間的制作歷程，一位年近退休的老師，依然借助互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)的精神讓我敬佩。</h3><h3><br></h3><h3>龍南師范附屬小學(xué)的曹志誠老師，通過一個個頗具特色的個人案例，給我們展示了許多優(yōu)秀的空間，也給我們創(chuàng)建空間提出了許多建設(shè)性的意見。</h3><h3><br></h3><h3>兩位老師都是一線教師，他們的分享給了我很多實踐的信心，在這里感謝他們的用心分享。</h3> <h3>第二天上午，先由大余縣東門小學(xué)的曾慶林老師做了《網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間實踐應(yīng)用的探索》的主題分享，從教師和學(xué)生層面做了詳細(xì)的探討，對曾老師的工作熱情和敬業(yè)精神敬佩不已。</h3><h3><br></h3><h3>接著，參加培訓(xùn)的20個小組代表依次上臺做案例分享，我很榮幸代表我們15組進(jìn)行了《擁抱信息技術(shù)，促進(jìn)專業(yè)成長》的主題分享。</h3><h3><br></h3><h3>上午的培訓(xùn)是空間創(chuàng)設(shè)的師師交流，學(xué)到了很多實用技巧。</h3><h3><br></h3><h3>下午，?由章貢區(qū)電化教學(xué)儀器室的陳旭軍主任做了《善學(xué)善用，優(yōu)教優(yōu)學(xué)，高質(zhì)量建設(shè)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間距離探索》的分享，高屋建瓴地給出了指導(dǎo)性建議。</h3><h3><br></h3> <h3>這兩天的培訓(xùn)，聽了專家的講解和空間大神的分享，我學(xué)到了很多，回去以后也要好好地梳理一下，做到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間常態(tài)化。</h3>