王雅琪匯報(bào)課 <h3> 近年來(lái)青屏初中涌入了一批年輕教師，雅琪作為其中的一員，為我校注入了新鮮的血液。為了提高新進(jìn)教師的教學(xué)能力，展示新進(jìn)教師的個(gè)人風(fēng)采，我校于本周三上午第一節(jié)對(duì)雅琪教師進(jìn)行新教師匯報(bào)課活動(dòng)。本次匯報(bào)課活動(dòng)得到領(lǐng)導(dǎo)大力支持，學(xué)校統(tǒng)一組織安排，校領(lǐng)導(dǎo)們和全體英語(yǔ)教師參與聽課與評(píng)課。</h3><h3> </h3> <h3> 雅琪老師本節(jié)課執(zhí)教的是七年級(jí)第二單元第一課時(shí)，本節(jié)課主要圍繞表達(dá)家庭成員的稱謂;用句型介紹家庭成員;并懂得感恩父母、關(guān)愛家人。<br></h3> <h3> 雅琪老師用歌曲導(dǎo)入，有趣吸引人。首先讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)單詞，在通過(guò)默寫、認(rèn)讀圖片中成員以及根據(jù)首字母提示拼寫單詞來(lái)檢測(cè)。有寫有練，訓(xùn)練扎實(shí)。</h3><h3> 用Cindy一家人的圖片導(dǎo)入目標(biāo)語(yǔ)言，并通過(guò)師生及pairwork 操練語(yǔ)言，特別是讓學(xué)生用目標(biāo)語(yǔ)言介紹自己的家庭照是本節(jié)課的亮點(diǎn)。學(xué)生非常專注興奮，參與度很高，因此之后的寫作輸出水到渠成。課堂的最后一個(gè)簡(jiǎn)短的視頻讓學(xué)生感同身受，要感恩父母關(guān)愛家人。</h3> <h3> 匯報(bào)課結(jié)束后，全體英語(yǔ)教師匯集教研室進(jìn)行評(píng)課議課，同學(xué)課教師提出了本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)和不足，新教師也虛心認(rèn)真地進(jìn)行了反思。面對(duì)面的交流讓這次的教研務(wù)實(shí)有效。</h3> <h3> 雅琪老師分別從教學(xué)思路，教學(xué)效果等細(xì)節(jié)進(jìn)行說(shuō)課。</h3> <h3> 教師代表首先肯定了新教師的努力和用心，總結(jié)了本節(jié)課的諸多優(yōu)點(diǎn)：教師教風(fēng)好，聲音洪亮; 重視學(xué)生的書寫訓(xùn)練;課堂導(dǎo)入自然，任務(wù)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，活動(dòng)設(shè)置層層遞進(jìn)；時(shí)間把握得當(dāng);聽說(shuō)讀寫到位;情感目標(biāo)達(dá)成的很好。</h3><h3> 但本節(jié)課也有些瑕疵，比如單詞檢測(cè)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，目標(biāo)語(yǔ)言練習(xí)欠充分，缺乏小組合作，評(píng)價(jià)語(yǔ)言單一。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題才能解決問(wèn)題，這是新教師成長(zhǎng)必不可少的磨練過(guò)程。</h3> <h3> 小麗組長(zhǎng)也肯定了雅琪老師的這節(jié)課，善于學(xué)習(xí)，善于反思和總結(jié)，相信年輕教師會(huì)快速成長(zhǎng)。<br></h3><h3> 知無(wú)不言 言無(wú)不盡的交流使我們的教研氛圍和諧熱烈，我們有理由相信通過(guò)學(xué)校的用心培養(yǎng)和新教師的刻苦鉆研，雅琪老師定會(huì)成長(zhǎng)成為學(xué)校教育者的佼佼者。</h3>