<h3>淡去了春暖花開(kāi)的明媚，</h3><h3>褪去了夏日炎炎的熱烈，</h3><h3>溫涼靜美的秋終于來(lái)了。</h3><h3>不忘初心，方得始終。</h3><h3>我們潤(rùn)星幼兒園小小二班，在9月12日下午四點(diǎn)半迎來(lái)了本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)！</h3> <h3>小小二班的家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)全體家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，意義是很重大的，可能是許多家長(zhǎng)一生中的第一次家長(zhǎng)會(huì)，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同來(lái)努力。幼兒園的教育雖然不是萬(wàn)能的，但我們一定會(huì)盡全力，呵護(hù)每一位孩子，用心去關(guān)心和照顧他們，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心并給予我們工作上的支持！我們希望每一位孩子都能夠健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！</h3> <h3>一、開(kāi)場(chǎng)游戲：《天氣預(yù)報(bào)》。教師說(shuō)口令，家長(zhǎng)做對(duì)應(yīng)的規(guī)定動(dòng)作。小雨：拍肩膀；中雨：拍手；大雨：拍腿；暴雨：跺腳。</h3> <h3>二、對(duì)小小二班一日活動(dòng)各階段時(shí)間安排的內(nèi)容做介紹。 </h3><h3> 1、學(xué)期總目標(biāo)概述。 </h3><h3> 2、學(xué)習(xí)內(nèi)容及任務(wù)概述。 </h3><h3> 3、幼兒一日生活作息安排。</h3> <h3>三、家長(zhǎng)參與游戲：《前方作戰(zhàn)，后方支持》。通過(guò)這個(gè)游戲家長(zhǎng)朋友也能感受一下團(tuán)隊(duì)合作的魅力和競(jìng)賽意識(shí)的鍛煉。 游戲玩法：家長(zhǎng)分兩隊(duì)站好。每隊(duì)把頭的是本隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。隊(duì)長(zhǎng)喊：“前方作戰(zhàn)”，兩隊(duì)所有隊(duì)員一起說(shuō)：“后方支援”。準(zhǔn)備就緒后老師發(fā)號(hào)口令：三只鞋，三副眼鏡，五個(gè)手機(jī)，三支筆，四個(gè)背包。隊(duì)員們就要迅速遞給隊(duì)長(zhǎng)口令里的物品，哪對(duì)快哪隊(duì)得一分。</h3> <h3>四、家園配合應(yīng)注意事項(xiàng)。</h3> <h3>六、家長(zhǎng)互動(dòng)。邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)部分家長(zhǎng)提問(wèn)或分享育兒經(jīng)驗(yàn)。這位寶媽也有困惑，孩子在家吃飯喜歡禍禍，不好好吃。我們老師為家長(zhǎng)分享了培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的方法和策略，幫助家長(zhǎng)正確引導(dǎo)孩子進(jìn)餐的行為習(xí)慣。</h3> <h3>寶媽就孩子叫不上班級(jí)小伙伴的名字，通過(guò)互動(dòng)環(huán)節(jié)提問(wèn)說(shuō)出了心里的困惑，老師講解了班級(jí)采取的措施，解答了家長(zhǎng)心里的困惑。</h3> <h3>胡清揚(yáng)媽媽就孩子午睡困難進(jìn)行了提問(wèn)，老師告訴了一些行之有效的教育方法。</h3> <h3>王承浩媽媽分享育兒經(jīng)驗(yàn)，孩子活潑開(kāi)朗，能記住班上半數(shù)小朋友的名字，但也有一些不良習(xí)慣需要引導(dǎo)和培養(yǎng)，有時(shí)會(huì)有攻擊性行為。為其它寶爸寶媽們提供了很好的借鑒。</h3> <h3>五、家長(zhǎng)游戲：聯(lián)想式體驗(yàn)游戲：《過(guò)橋》。游戲玩法：在地上畫(huà)兩條線，讓家長(zhǎng)從這根線走到那根線，可以走、跑、青蛙跳、前進(jìn)走、后退走、橫著走、秧歌步、學(xué)動(dòng)物走，每次方法都不一樣。別人用過(guò)的方法不能再用，如果用了相同的方法就要受罰。</h3> <h3>七、家長(zhǎng)律動(dòng)：《兔子舞》。每個(gè)人雙手搭在前一位家長(zhǎng)的雙肩上，隨老師的指令做相應(yīng)的肢體動(dòng)作。教師引領(lǐng)指令，聽(tīng)音樂(lè)節(jié)拍，左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腳合并向前跳一下、向后跳一下，在連續(xù)向前跳三下，從繩子這頭跳到繩子那頭。</h3> <h3>愛(ài)與暖，不忘初心，于寂靜處，安然生長(zhǎng)。時(shí)光溫柔，歲月如畫(huà)，將關(guān)愛(ài)孩子一路成長(zhǎng)的韻美，盈滿庭前。落英繽紛，旖旎一抹芳菲，蔥蘢似水華年，秋風(fēng)染涼，指尖芬芳。孩子們的喜怒哀樂(lè)入了小小二班老師的眉間，錦瑟麗音，曼妙一闕詞章，時(shí)光荏苒，淡暖生香。潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，微笑如花，嫣然那些，與小小二班的小可愛(ài)們相依相伴的朝朝暮暮。</h3> <h3>就讓我們小小二班的老師攜手全體家長(zhǎng)們?yōu)檫@個(gè)學(xué)期努力，在2019年剩下的三分之一里，用我們的左右手，去左右孩子成長(zhǎng)的世界！秋至酣暢，恰似風(fēng)景入畫(huà)，恬恬靜靜的，清清淺淺的，像一闕輕揚(yáng)旋律，在目光里蕩漾出剛剛好的歲月。</h3>