<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 9月12日下午，賀蘭一中初中英語學科部召開工作會議，會議由英語學科部吳奮勤主任主持，初中部全體英語教師參與此次會議。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 首先，汪進輝老師的示范課內(nèi)容是Unit2 I think that mooncakes are delicious Section A 3a-3c。課后主要由周燕春老師，馬萍老師，劉波老師等進行評課交流。汪進輝老師的這節(jié)課目標明確，思路清晰；引課自然，前后照應；課前詞匯教授為閱讀掃清障礙；課中注重任務型閱讀技巧的培養(yǎng)，為中考閱讀打下堅實基礎。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 肯定優(yōu)點的同時大家也開誠布公地提出了寶貴建議，指出汪老師最后復述環(huán)節(jié)可以設計展示嫦娥奔月的系列圖片復述短文，提升語言運用技能；并且要注意板書設計，不能以白板代替黑板；在平時教學中還要注意練習語音語調(diào)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 此次聽評課活動給我們提供了非常好的學習機會，為大家解決一些閱讀課的困惑，相信大家在組織教學上都有不同程度的提高。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 評課之后，吳奮勤主任主持召開了英語學科部會議。吳主任首先介紹了今年新進入我校的三位英語教師，歡迎她們成為賀蘭一中英語學科部的成員。隨著互聯(lián)網(wǎng)+教育的深入發(fā)展，吳主任著重強調(diào)互聯(lián)網(wǎng)+教育的重要性以及如何讓互聯(lián)網(wǎng)+教育為教學服務，并就日后社區(qū)工作進行詳細安排，尤其在如何將碎片化教學資源有條不紊的整合為優(yōu)秀教學資源方面提出指導性建議和要求。由于聶嘉乙老師在互聯(lián)網(wǎng)+教育中曾取得區(qū)級榮譽證書，并對互聯(lián)網(wǎng)+教育方面技術嫻熟。特此吳主任安排聶嘉乙老師為初中英語學科部互聯(lián)網(wǎng)+教育的社區(qū)管理員，主要負責社區(qū)工作。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 接著吳主任傳達了學校教研會會議精神并安排了本學期英語學科部的主要工作，內(nèi)容包括校本教材的研發(fā)，電子教案的落實，課外活動的實施，教育云平臺的注冊。會中特別強調(diào)2019中考試卷成績分析的重要性，“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”，賀蘭一中英語學科成績的繼續(xù)保持，主要來源于賀蘭一中領導對試卷深入分析的高度重視以及學科部每一位老師的用心鉆研。特此安排2019年參與中考閱卷的馬萍老師國慶節(jié)之后為大家做詳細分析。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 最后，吳主任專門召開了青年教師成長培訓會，通過分享自己的親身經(jīng)歷，對青年教師在備課以及教學反思等方面進行了指導并提出了更高的要求，使各位教師認識到自己的不足及努力方向。吳主任最后總結(jié)發(fā)言，英語組有著老教師的風范，有著中年教師的風度，有著青年教師的風采，像周燕春老師，黃丹鳳老師，安榮老師，李小麗老師，等都是英語組的“寶貝” ，她們不僅學識淵博，而且關心青年教師，傾囊相助，中青年教師要好好利用這些“優(yōu)質(zhì)資源”不斷學習。今年英語組有幾位青年教師都當了班主任，班主任工作既是一種挑戰(zhàn)，又是一種榮譽，任重而道遠。因此就英語教學以及班主任工作方面為青年教師提出了指導性建議，以明確青年教師在工作中前進的方向，力促青年教師快速成長。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">（美篇：段瑩瑩；文字：周麗麗；審核：吳奮勤）</span></h3>