<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 水師營中心小學自從與大連東港教育集團合作辦學以來，全校師生深受鼓舞，更添干勁！<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">與大連名優(yōu)學校合作辦學，是水師營小學向更高臺階邁進，向名優(yōu)學校發(fā)展的大好契機。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 上個學期兩校已達成多個合作共建項目，本學期重點從“學科教學對接”項目入手深入開展互動學習。 上周，水師營中心小學派部分教師深入大連東港第三小學課堂尋找觸發(fā)點和對接點。 </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 課上，老師們使用的是目前最先進的智能黑板上課，讓我們感受到現(xiàn)代化教師隊伍的培育需要有符合時代發(fā)展的現(xiàn)代化設備做助手，有效的工具會讓老師的課堂更有想象力和創(chuàng)造力!</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 目前，大連東港小學正在借助全腦思維軟件進行“思維導圖”教學研究，將“思維導圖”融入到各學科，助推課堂教學方式變革，教會學生學習（思維），培養(yǎng)學生自主學習能力。東港小學從1-6年級有配套的全腦思維教學訓練系統(tǒng)，比如有對不同功能的思維導圖的認識和指導，學生的學習過程經(jīng)歷：教師以案例的形式呈現(xiàn)思維導圖模式——學生觀察發(fā)現(xiàn)特點——學生嘗試應用。這種系統(tǒng)的指導和教授方式給了我們很大的啟發(fā)和借鑒：要做就做全套的，要想學生會用，要有系統(tǒng)的方法指導。 </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 目前我們水師營中心小學正在研究“問題驅動”教學，旨在通過有效問題，驅動學生思維發(fā)展，這與大連東港小學以“思維導圖”為載體的“問題化”教學研究有異曲同工之處。關于思維導圖目前我們部分老師的研究很有成效，以下是我們學校學生的思維導圖作品： </h3> 早期手繪思維導圖 如今軟件制作思維導圖 數(shù)學學科 語文學科 <h3> 此外，我們老師也在用思維導圖進行備課和集體備課。</h3> 老師用思維導圖備課 老師用思維導圖集備 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 9月21-22日在大連舉辦主題為“高品質(zhì)學科思維導圖的教學應用及思維可視化教學效能提升策略”的培訓活動，我校將派出部分教師參加此次培訓。大連東港小學計劃在10月份召開“思維可視化”的全國現(xiàn)場會，我們也想借此契機與東港小學深入合作，進行思維導圖、思維可視化、學科思維等研究，爭取能同臺展示研究成果。 </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 教學的本質(zhì)是讓學生的思維發(fā)生變化，任何學科的教學都要達到這一目的，可喜的是在前行的道路上我們找到了同行的伙伴，今后我們還會陸續(xù)派不同學科的老師走進東港課堂，在各科學生思維訓練和提升上尋找方法與策略，做出成績，結出碩果。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在未來我們雙方學校還將在集備、教研、檢測等多個教學領域實現(xiàn)資源共享、互動合作，對標東港，比肩而事！</h3>