<h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">我們都是有水平（瓶）的人，而且水平很高哦</h3></font></h3> <h3 style="text-align: center;">今年暑假，《小歡喜》熱播</h3><h3 style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: left;">沒(méi)有例外，我們也加入了熱議的行列，只為收獲一份感動(dòng)，一份學(xué)習(xí)的動(dòng)力，一份關(guān)于愛(ài)和成長(zhǎng)的思考。</h3><h1 style="text-align: left;"></h1> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>一、真實(shí)的世界，怎能不放糖</b></p><h5 style="text-align:center;"><br></h5><p class="ql-block">《這個(gè)殺手不太冷》里有一段經(jīng)典的話，12歲的瑪?shù)贍柕聠?wèn)里昂：“人生總是如此艱難嗎，還是只有童年如此？”里昂道出了人生的真相：“總是如此?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">為了不掉隊(duì)，現(xiàn)實(shí)版中小學(xué)生不得不：考不好寫卷子，考得好寫卷子。試問(wèn)，這卷子，你敢不寫嗎？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">當(dāng)年龍應(yīng)臺(tái)寫給安德烈的那段話記憶猶新：孩子，我求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)?，我希望你將?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，會(huì)給你快樂(lè)。這不是苦口婆心，真的是“為了你好”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《小歡喜》讓我們看到，孩子的世界和成人的世界同樣不容易。</p><p class="ql-block">生活就是這樣，每個(gè)年齡階段都有它的不容易，但奇妙的是，當(dāng)我們堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)去，再來(lái)回顧當(dāng)年這些“不容易”時(shí)，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有的艱辛已熬成了糖，還挺甜。</p> <h3>佳佳、雯綺：中考是人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，打贏你就終身受益，打輸你就終身遺憾。</h3> <h3>徐婧：我會(huì)在這些人物的身上看到不久后的我的朋友，也看到不久后的自己。希望我們都能像劇中的人一樣，少些焦慮，多些開(kāi)心。</h3> <h3>琪昕、威任：小別離和小歡喜，缺了哪一個(gè)，人生都不會(huì)完整。</h3> <h3>美埼、琪昕：只要你足夠勇敢，生活會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)新的開(kāi)始。</h3> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>二、春暖花會(huì)開(kāi)，黎明曉會(huì)破</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block">宋倩：“我都是為了你好！”</p><p class="ql-block">英子：“我說(shuō)什么都沒(méi)用！”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">中國(guó)父母算得上是世界上最愿意為孩子付出的人了，可有的時(shí)候，父母與孩子之間僅僅因?yàn)闇贤▎?wèn)題，就不得不互相承受一個(gè)兩敗俱傷的結(jié)果。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《小歡喜》中，喬英子喜歡航天，而且特別優(yōu)秀，被邀請(qǐng)周末到天文館去演講，但宋倩覺(jué)得這會(huì)耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間影響高考，無(wú)論如何都不同意。英子想報(bào)考南京大學(xué)，但宋倩堅(jiān)決反對(duì)。英子開(kāi)始焦慮，睡不著覺(jué)，在抑郁失眠34天之后，她自己買了機(jī)票來(lái)到深圳……</p><p class="ql-block">英子在陷入無(wú)法自拔的抑郁狀況時(shí)，我們看到，一個(gè)喜歡宇宙的女孩，眼里沒(méi)有了星辰。此時(shí)，我們同樣看到，宋倩痛苦到了極點(diǎn)，只能用指甲狠狠地掐自己的手，并反思自己的教育方式。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">生活中，我們常常抱怨對(duì)方不理解自己，其實(shí)，對(duì)方又何嘗不是這樣想。只是，我們大多不愿意去深入思考，去找尋一條解決問(wèn)題的途徑，去切換成一種合適的相處模式。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">先來(lái)看看我們的孩子有多乖巧吧。</p> <h3>柔麗、巧緣：我們都需要理解，你是第一次當(dāng)媽媽，我是第一次當(dāng)孩子，有什么不對(duì)的就說(shuō)出來(lái)，共識(shí)應(yīng)該是存在的。</h3><h3>嘉宜、文嘉：我們是第一次當(dāng)孩子，父母也是第一次當(dāng)父母，應(yīng)該互幫互助，彼此促進(jìn)。</h3> <h3>段晨：父母的愛(ài)本是無(wú)私的，只是常常不善于表達(dá)。</h3> <h3>錦涵：父母的理解，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。</h3> <h3>欣柏、曉月：我們總說(shuō)父母不懂我們，我們又何嘗懂得父母。</h3><h3><br></h3><h3>悅詩(shī)、筱維：因?yàn)槎茫哉湎?；因?yàn)槔斫猓詺g喜。</h3> <h3>悅詩(shī)：生活中父母子女之間難免發(fā)生矛盾，我們要學(xué)會(huì)冷靜幾分鐘至少幾秒鐘，然后進(jìn)行心平氣和的溝通。因?yàn)?，你不說(shuō)，他不說(shuō)，緊張的關(guān)系何時(shí)破？</h3> <h3></h3><h3>薇婷：人類發(fā)明語(yǔ)言就是為了交流，而我們卻很少與自己的父母交流，以至于沒(méi)有了理解。所以，我認(rèn)為交流是人與人相處中最重要的。</h3><h3><br></h3><h3>雨晨、園園：家家都有本難念的經(jīng)，往往很多問(wèn)題是無(wú)解的，但至少，我們要試著看明白這些問(wèn)題的無(wú)解，并試著去接受和積極面對(duì)。</h3> <h3>我們明明相互愛(ài)著對(duì)方，卻為什么常常產(chǎn)生矛盾？孩子選擇他們最喜歡的，而父母選擇對(duì)孩子最好的。愛(ài)，從來(lái)就沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。但也正是因?yàn)閻?ài)，我們必須接納和尊重自己的孩子，即使孩子的叛逆帶來(lái)挑戰(zhàn)，也要懷著同理心，理解和包容孩子，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地去教育和引導(dǎo)孩子。</h3> <h3>當(dāng)季勝利彎下腰，誠(chéng)懇地給兒子道歉說(shuō)“我錯(cuò)了”的時(shí)候，季楊楊眼角含淚，被父親感動(dòng)了。也許孩子和父母漸行漸遠(yuǎn)，差的并不是一個(gè)道歉，但一定是缺乏觸動(dòng)心靈的交流。</h3> <h3></h3><h3><h3>《小歡喜》中，方圓橫看媽媽豎看兒子的教育理論頗得人心，劉靜溫柔體貼善解人意的形象深受喜愛(ài)。所以有人說(shuō)：父親的大格局，母親的好情緒，是一個(gè)家最好的風(fēng)水。</h3></h3><h3><br></h3><h3>我們都應(yīng)該努力，相信溝通的作用，相信理解的力量，相信春暖花會(huì)開(kāi)，黎明曉會(huì)破。</h3><h3><br></h3><h3>方圓說(shuō)：“女兒是小棉襖，體貼暖心。而兒子就是雨披，一年能下幾次雨?。俊彼睦镏?，咱們深圳晴天多，雨天也不少，不管是棉襖還是雨披，都能溫暖人心！</h3> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>三、成長(zhǎng)，不只是孩子的事</b></p><p class="ql-block">《小歡喜》講了孩子成長(zhǎng)的故事，更講了父母成長(zhǎng)的故事。在成長(zhǎng)的路上，蛻變的不只有孩子，還有父母。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">劉靜把生病的真相告訴了兒子，兒子一時(shí)不能接受跑了出去，等回家時(shí)已剃了光頭。季楊楊堅(jiān)定地對(duì)媽媽說(shuō)：“我陪您一起?！贝撕髼顥钜桓耐张涯娴淖黠L(fēng)，在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，成績(jī)不斷提高，在家學(xué)著照顧媽媽，讓父母倍感欣慰。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">有時(shí)候，成長(zhǎng)就在一瞬間。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">雖說(shuō)孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，幫助孩子解決問(wèn)題是我們大人責(zé)無(wú)旁貸的事情。但很多時(shí)候，我們大人可能不僅沒(méi)有進(jìn)入幫助孩子的角色里，反倒增加了他們的焦慮。因?yàn)?，我們總是?huì)忍不住走向了兩個(gè)極端，不是抓得過(guò)緊，就是放得太松。</p><p class="ql-block">的確，當(dāng)我們犧牲了很多只為全身心地投入到管理孩子的事業(yè)中去卻被抱怨的時(shí)候，我們真的很委屈。但是，我們“為了你好”的方式真的要努力調(diào)整到最好。</p><p class="ql-block">或許，我們都很忙，忙到難得見(jiàn)一面難得在一起吃個(gè)飯，我們甚至理所當(dāng)然地說(shuō)，不就是學(xué)個(gè)習(xí)嗎，能有多難，我為這個(gè)家那么辛勞苦累，他哪里知道！是的，你不說(shuō)，他哪里知道。找個(gè)機(jī)會(huì)，把孩子當(dāng)作朋友進(jìn)行一次深度交流，他甚至?xí)槟銚Q一種活法。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">事實(shí)上，孩子需要你傾聽(tīng)他們的心聲，也需要傾聽(tīng)你的心聲。在傾聽(tīng)與訴說(shuō)之間，我們成就著彼此的成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block">父母和孩子的關(guān)系，從來(lái)都不是付出與回報(bào)的關(guān)系，而是藉此讓彼此學(xué)會(huì)愛(ài)，感受愛(ài)，在愛(ài)中成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教育孩子是一場(chǎng)智慧的修行，也是父母成長(zhǎng)的最好時(shí)機(jī)。如果你經(jīng)常對(duì)著孩子吼，就不要指望能培養(yǎng)出脾氣好的孩子；如果你總在麻將桌前揮汗如雨，就不要指望自己的孩子努力學(xué)習(xí)；如果你經(jīng)常在外面應(yīng)酬，就不要怪孩子和你疏遠(yuǎn)；如果你沒(méi)有耐心，就不要怨孩子不聽(tīng)你的話.......</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">父母是根，孩子是花。當(dāng)你努力學(xué)習(xí)優(yōu)秀，孩子自然走向優(yōu)秀。父母的自我成長(zhǎng)，才是對(duì)孩子最好的教育。</p> <h3>嘉豪：先做人，再做事。</h3> <h3>莉琪：每個(gè)人不一定能像劇中人物那樣可以追求到自己的夢(mèng)想，但只要做到讓自己變得更好，我們就能讓自己離夢(mèng)想更近了一步。</h3> <h3>秋儀：學(xué)會(huì)控制自己，希望就在前方。</h3> <h3>陳慧：我們一起努力，去迎接燦爛的夏季。</h3> <h3>園園、詠棋：無(wú)須抱怨，只管努力就好。</h3> <h3>宇欣：人生路漫漫，唯有愛(ài)與成長(zhǎng)不可辜負(fù)。</h3> <h3>安琪、壹楠：父母總以為孩子還小，除了學(xué)習(xí)不用操心更多，但實(shí)際上孩子也會(huì)為所愛(ài)的家人去付出，勇敢分擔(dān)家庭責(zé)任。</h3> <h3>燁晴、望舒：我們應(yīng)該體諒父母，畢竟他們的身份不僅僅是父母，還是子女，公司員工或者老板，他們身上已經(jīng)有了太多的責(zé)任。</h3> <h3>嘉欣：最好的孝順，是帶著父母跟上這個(gè)時(shí)代。</h3> <h3>琪耀、思澄：如果他們不能跟上我們的步伐節(jié)奏，我們不妨主動(dòng)握住他們的手，一起找到最好的相處方式。</h3> <p style="text-align: center;"><b>四、用心，去成就愛(ài)的圓滿</b></h3><h5 style="text-align: center;"><b><br></b></h5><h3>暑假結(jié)束了，《小歡喜》也大結(jié)局了，大人們都心想事成，孩子們都順利考上大學(xué)。喬英子去了心心念念的南京大學(xué)，踏上航天夢(mèng)想的第一步；方一凡經(jīng)過(guò)努力，成功考上南京藝術(shù)學(xué)院；林磊兒完成媽媽的心愿，考上了清華大學(xué)；季楊楊在爸媽的支持下，到德國(guó)慕尼黑大學(xué)學(xué)習(xí)他喜歡的汽車制造。三個(gè)家庭，四個(gè)孩子，在經(jīng)歷了不容易的高三之后，終于迎來(lái)了生活的小歡喜。</h3><h3><br></h3><h3>我們這里，兩節(jié)課的展示，出現(xiàn)頻率最高的始終是那個(gè)能考上清華最后卻選擇了去南大的喬英子，包括她說(shuō)的“我配不上你們給我的愛(ài)”這句話?？梢?jiàn)，在孩子們的潛意識(shí)里，她們最不希望的就是辜負(fù)爸媽的期望。這實(shí)在是一班太值得守護(hù)的孩子！</h3><h3><br></h3><h3>我們知道，每個(gè)孩子的心中，都會(huì)有一個(gè)“清北”夢(mèng)。只是，我們不得不承認(rèn)，考上什么學(xué)校很重要，找到自己的興趣所在更重要。</h3><h3><br></h3><h3>尼采說(shuō)，人生最重要的事情是發(fā)現(xiàn)自己的一技之長(zhǎng)。無(wú)論是誰(shuí)，都有一技之長(zhǎng)。而且這一技之長(zhǎng)，只屬于他自己。</h3><h3><br></h3><h3>興趣和主動(dòng)，才是學(xué)習(xí)的制勝法寶。</h3><h3><br></h3><h3>不說(shuō)喬英子的苦苦追尋，季楊楊的努力沖刺，光是方一凡的為夢(mèng)堅(jiān)持，就值得我們深思。方一凡雖然對(duì)文化課的學(xué)習(xí)能力不夠好，但也是一個(gè)有夢(mèng)想的孩子。“我不是個(gè)壞孩子，我只是個(gè)學(xué)習(xí)不好的孩子。”這句話引起了許多沒(méi)能做成學(xué)霸的孩子的共鳴。當(dāng)他找到了自己的興趣點(diǎn)之后，性格活潑的他終于沉下心來(lái)走上了并不輕松的藝考之路，贏得了屬于自己的光芒。</h3><h3><br></h3><h3>教育的本質(zhì)是熏陶和影響，不是教化和控制。給孩子自己思考的空間，他會(huì)演繹出最好的人生。</h3><h3><br></h3><h3>我們的生活里從不缺愛(ài)，缺的是如何讓愛(ài)圓滿。</h3><h3><br></h3><h3>愛(ài)孩子，就是要用心關(guān)注孩子，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣，鼓勵(lì)并幫助孩子去實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。</h3><h3><br></h3><h3>唯有用心，我們才有資格唱：“我的愛(ài)屬于你而你屬于明天，我會(huì)目送你的背影漸漸走遠(yuǎn)，多么希望你有幸福燦爛的人生……”</h3> <h3>思潁：人生的道路不是一成不變的，奇跡會(huì)出現(xiàn)在相信他的人身上！</h3> <h3>思潁：人的一生會(huì)遇到兩種人，一種溫柔了歲月，一種驚艷了時(shí)光。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">愿我溫柔了你的歲月，而你驚艷了我的時(shí)光</h3><p style="text-align: center;">己亥年中秋</h3></font></h3>