<h3>青青園中葵 朝露待日晞</h3> <h3>薩克雷說(shuō):“播種一種行為,收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣,收獲一種性格；播種一種性格,收獲一種命運(yùn).””葉圣陶先生也多次說(shuō)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單說(shuō)，就是習(xí)慣的養(yǎng)成。習(xí)慣有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣：好習(xí)慣養(yǎng)成了終身受益；壞習(xí)慣養(yǎng)成了終身受害，想改也改不了?！鞭D(zhuǎn)眼間孩子們已在學(xué)校學(xué)習(xí)生活了兩個(gè)個(gè)星期了，快讓我們一起看看孩子們都得到了哪些進(jìn)步吧？<br></h3><h3><br></h3><h3>每天早上到班級(jí)后，孩子們自覺(jué)的讀《經(jīng)典誦讀》。</h3><h3><br></h3> <h3>開學(xué)伊始，我們沒(méi)有急于講新課，而是重點(diǎn)培養(yǎng)孩子們的各種習(xí)慣。在室內(nèi)，養(yǎng)成良好的坐姿；如何舉手回答問(wèn)題；上課如何與老師問(wèn)好等。</h3> <h3>除了在班級(jí)培養(yǎng)各種習(xí)慣外，孩子們還在操場(chǎng)上接受其它方面的訓(xùn)練。</h3> <h3>隊(duì)形訓(xùn)練主要學(xué)習(xí)集合、散開、稍息、立正、左右轉(zhuǎn)法以及齊步走等。</h3> <h3>還帶領(lǐng)他們參觀了美麗的校園，為他們留下了美好的瞬間。</h3> <h3>在老師的引領(lǐng)下，他們已經(jīng)能夠齊讀課文</h3> <h3>本班的家長(zhǎng)們是非常優(yōu)秀的，能夠按照老師的要求陪孩子讀書識(shí)字。</h3> <h3>有人曾經(jīng)比喻：“孩子的心田是一塊奇怪的土地，你播下思想的種子，就會(huì)獲得行為的收獲；你播下行為的種子，就會(huì)獲得習(xí)慣的收獲；你播下習(xí)慣的種子，就會(huì)獲得品德的收獲；你播下品德的種子，就會(huì)獲得命運(yùn)的收獲。</h3><h3>家校結(jié)合，共同努力，一定會(huì)收獲美好的明天！</h3>