<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">每一屆六年級畢業(yè)班學生，黃校長都會和他們一起上開學第一課。今年，黃校長又會給畢業(yè)班的同學帶來怎樣的故事與思考呢？我們一起期待……</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">人工智能的出現(xiàn)，它會怎么樣影響未來的人類呢？黃校長用一段視頻引發(fā)了同學們的思考。5G時代的到來與VR技術的發(fā)展會對我們的學習帶來哪些改變？智慧課堂提高了我們的學習效率、網絡云端改變了我們學習的時間與空間、信息技術的發(fā)展也為我們掌握扎實的基礎知識與學習習慣提出了更高的要求……同學們紛紛暢所欲言。</h3> <h3>黃校長和六年級的同學們一起回顧了國家為我們提出的每階段目標，<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">要把時代賦予的使命作為指引前行的“頂燈”。引用一張手繪的成長路線圖讓同學們清晰、直觀的樹立為中華之崛起的遠大志向，也許今天的同學們還小，但未來的責任卻很大！我們努力培養(yǎng)未來的建設者，是因為你們將成為讓中國變得更強大的人。</span></h3> <h3>作為新時代的少年，我們應該如何承擔身上的責任？我們<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">該如何準備，又當如何行動呢？黃校長送給畢業(yè)班的同學三個關鍵詞：</span></h3> <h3>關鍵詞1 “堅持”</h3><h3>黃校長通過向同學們列舉三種不同類型的人物特性：墻頭草型、鞭炮型、寒號鳥型來啟發(fā)六年級的同學們要做一個有長線思維、懂得堅持的學生。要做一個擁有長線思維的人，我們具體應該有哪些行動呢？黃校長為同學們提出了以下幾點具體的目標：</h3><h3> 1.成為一個終身學習的人。</h3><h3> 2.成為一個喜歡追問的人。</h3><h3> 3.成為一個有長目標的人。</h3> <h3>關鍵詞2 “自律”</h3><h3>黃校長再次向同學們提到了自律對一個人成長的影響與它的重要性。她說：“自律可以幫助同學們更好地進入一種深度學習的狀態(tài)。如果一個人不能沉下心去做好一件事，而是在不同事情之間轉換，腦力沒有得到消耗，這樣的過程我們也不能把它叫做真正的學習。想要把膚淺的學習變?yōu)樯疃葘W習，黃校長為同學們提出了幾點建議：</h3><h3> 1. 做學習的主人</h3><h3> 2.做最重要的事</h3><h3> 3.用番茄工作法</h3><h3> 4.合理安排時間</h3> <h3>關鍵詞3 “思考”</h3><h3>黃校長認真聆聽了六年級同學們關于“思考”這個詞的理解，也在此向同學們提出了新的期望。她希望同學們能用思考去擁有自我，<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">時時擁有反思甚至反省，對生活、對學習，保持敬重和敬畏之心。在這里她也向同學們提出兩點好的建議：</span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 1.我們應該注意觀察身邊的事物，在觀察中有所思考。</span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2.希望同學們學會傾聽并認真學習。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3>一堂精彩的課堂總會給同學們留下一些深度的思考。黃校長在最后為同學們送上了一道堂上小作業(yè)，讓我們一起看看……</h3><h3>問題：通過今天的動員會學習，你認為你應該從哪一點開始行動起來？</h3><h3><br></h3> <h3>同學們通過同伴之間的傾聽、交流、互動，闡發(fā)了自己的想法與思考。最后每班推薦的代表們向年級同學們分享了自己在新學年的目標與計劃，同學們以此為榜樣激勵自己努力向前。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">師者，傳道授業(yè)解惑！今天，我們的校長與祖國同頻，站在最前沿，引領孩子，從優(yōu)秀到卓越。明天，我們的方圓學子必將與祖國同頻，站在時代的高光里，做最好的自己！2019學年畢業(yè)班的同學們揚帆起航啦！</span></h3>