<h3>抓常規(guī) 促教學(xué)——星江中學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng)開始了。</h3><h3>教學(xué)常規(guī)是學(xué)校管理之根本，教學(xué)檢查是進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的有效手段，為加強(qiáng)教學(xué)管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)工作中的問(wèn)題，保證教學(xué)工作平穩(wěn)運(yùn)行，提高教師的業(yè)務(wù)水平，星江中學(xué)9月16日下午由教導(dǎo)處對(duì)小學(xué)部全體教師的教案、初中部數(shù)學(xué)作業(yè)進(jìn)行了常規(guī)檢查，按照教導(dǎo)處工作計(jì)劃安排，通過(guò)檢查，絕大部分教師的教案能落實(shí)目標(biāo)、滲透理念，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰合理，富有針對(duì)性和實(shí)用性，并且是用心備課，認(rèn)真記錄，認(rèn)真上課. 同時(shí)，也存在個(gè)別問(wèn)題，如：教案編寫個(gè)別缺少全冊(cè)計(jì)劃安排簡(jiǎn)單空洞，缺乏實(shí)用性的現(xiàn)象存在，個(gè)別作業(yè)布置缺乏針對(duì)性和實(shí)效性沒(méi)有體現(xiàn)分層布置。</h3> <h3>小學(xué)部教案檢查</h3> <h3>初中部作業(yè)檢查</h3> <h3>合理化課堂設(shè)計(jì)，合理安排內(nèi)容，有效布置練習(xí)和作業(yè)，尤其是教后反思，較往年相比，認(rèn)真程度有所提高，反思內(nèi)容形式多樣，老師們從反思中感悟，在實(shí)踐中求真，真正向成長(zhǎng)為反思型、學(xué)者型教師邁了一大步。</h3><h3>本次我校教學(xué)常規(guī)檢查，既發(fā)現(xiàn)了亮點(diǎn)，也找出了不足，突出了教學(xué)常規(guī)工作的個(gè)性管理，提高了教學(xué)工作的整體效益，也將促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。</h3>