<h3>2019年9月16日，琿春市第二實驗小學英語組組織召開了以“我的主題，我的設想”為主題的校本主題研修座談會。參會人員有張艷蘭校長、周立新主任以及三至六年級全體英語教師共計16人。本次座談會由周立新主任主持，在座談會上，大家總結(jié)上學期的經(jīng)驗，提出新學期的設想，結(jié)合實際，暢所欲言，為主題研修之路增添了絢麗的一筆。</h3> <h3><font color="#1564fa">全體教師以年級組為單位，積極發(fā)言，熱情分享，總結(jié)上學期經(jīng)驗，提出新學年設想。</font></h3> <h3>以楊晶老師為組長的四學年小組也積極參與本次座談會活動。楊晶老師是一位教學嚴謹、工作認真、責任心強、經(jīng)驗豐富的小學英語教師，有著十幾年的教學經(jīng)驗。在她的帶領(lǐng)下，四學年小組熱情創(chuàng)新、積極肯干。四學年的研修主題是“小學英語教學中低年級聽說習慣的實踐研究”，基于年級主題，每位教師又設計了自己更加具體的研修主題。</h3> <h3>在四學年的分享匯報中，楊晶老師結(jié)合課堂實際情況進行了分析，對上學期研修過程進行了總結(jié)，就不足之處提出了改進措施，楊老師說，下一步將側(cè)重培養(yǎng)學生良好的傾聽習慣。楊老師注重對學生的綜合性培養(yǎng)，在本次座談會上，她還分享了一些學生錄制的微課視頻以及創(chuàng)意畫英語作文，對教師們的研修非常有借鑒意義。</h3> <h3><font color="#b04fbb">楊晶老師在展示學生們的創(chuàng)意畫英語作文。</font></h3> <h3>范孟地老師是一位非常有潛力的青年教師。她溫柔耐心、熱愛教學，深受學生們的喜愛。范老師的研修主題側(cè)重于培養(yǎng)學生的口語表達能力，在總結(jié)上學期經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，范老師提出本學期可以通過借助TPR教學、利用多媒體手段、排練英文繪本故事等方式，營造全英課堂氛圍，提高學生口語表達能力。</h3> <h3>張雨霞和劉禹含兩位教師本學期剛剛加入二實驗小學英語組這個大家庭，她們充滿活力、熱愛教學，在本次座談會中，她們的研修主題分別側(cè)重于培養(yǎng)學生的朗讀能力和傾聽能力。張雨霞老師計劃通過謎語導入法、小組競賽法、游戲練習法、兒歌誦讀法等方法激發(fā)學生的傾聽興趣。劉禹含老師也將培養(yǎng)學生朗讀習慣細分為八個階段，從指讀訓練到意群朗讀到合作展示，每個階段設計得詳細具體，非常用心。</h3> <h3>在本次座談會上，三學年的老師們集思廣益，在思想的不斷碰撞中產(chǎn)生了共鳴；五學年的老師們夯實基礎(chǔ)，在研修路上不忘初心；六學年的老師們注重對學生思維能力的培養(yǎng)，有目標、有內(nèi)容、有方法。</h3> <h3>在座談會的最后，張艷蘭校長用“五真”進行了總結(jié)，張校長說，通過本次座談會能夠看出各位老師是在真思考、真研究、真反思、真交流，同時也希望大家能夠做到真總結(jié)。張校長的一席話也令參與座談會的教師們深受觸動，會后許多教師還意猶未盡，大家在群里分享著自己的感慨。我們相信，有這樣一支專業(yè)又敬業(yè)的師資隊伍，琿春市第二實驗小學的明天一定會更加美好！</h3>