<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 金風送爽，丹桂飄香。9月12號，在美麗的仙桃二中新校區(qū)，來自全市36所學校的語文學科教師共聚一堂，參加全市小學語文2019年春季學期畢業(yè)水平監(jiān)測質(zhì)量分析會。會議總結(jié)分析了2019年春季學期畢業(yè)水平監(jiān)測語文學科情況，安排部署新學年全市語文教學工作。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 此次質(zhì)量監(jiān)測大會由市教科研牽頭安排進行。市教科院副院長向愛平主持會議，教科院 小學室主任曾艷麗就小學教研工作進行部署安排。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 向愛平院長曾在仙桃小學主語文教學園地辛勤耕耘幾十載，他用睿智幽默的語言分享他的教學感悟，并就教學改革的相關(guān)內(nèi)容進行細致闡述，讓在座的全體語文老師們受益匪淺。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 會議認為，從數(shù)據(jù)來看，近三年的語文教學質(zhì)量存在滑坡現(xiàn)象，發(fā)展趨勢令人擔憂。必須狠抓教學，注重“五育并舉”，即德育、智育、體育、美育和勞動全面發(fā)展。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 會議強調(diào)，新的學年，全市語文教學教研工作將圍繞五個核心工作開展。這五個核心工作是：仙桃市教育教學質(zhì)量提升工作問題、師資培訓問題、學校教研組織的建設(shè)問題、教師任課的交叉問題及教學視導。尤其對教學視導作了重點闡述和安排。本學年的教學視導從形式到內(nèi)容將有很大改變，將原來的視導模式與各校的教學評估有機結(jié)合，對全市15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、14所市直、干河及6所私立學校共36個點，進行教學視導。抽簽評估各中心學校，這一舉措將會大大促進各學校把平時工作抓到實處，而其中的備教改輔的檢查和學生隨機問卷等方面對我們教師提出了更高的要求。此外，從明年開始，書法考試將正式列入語文教學考核范疇，必須加強書法課的教學。進一步促進學生對國學的掌握。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 會議號召，全市廣大語文老師在今后的教學工作中尤其要注意兩點：一、學習是一種長期行為，是不具備時效性的，語文教師要科學合理地安排學習，使學習成為一種常態(tài)；二、明年畢業(yè)考試會有變化，將更注重能力，尤其是學生的綜合素養(yǎng)。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">必須改變教學思想，努力提高學生的學習能力即學習力的問題，讓孩子們善于學習，健康成長。</span></h3> <h3>編輯：陽紅梅</h3><h3>圖片：陳愛華</h3><h3>審核：萬全姣</h3>