<h3>2019年9月16日，壺關(guān)一中全體教職工帶著對(duì)學(xué)校的期望和未來的夢想齊聚學(xué)?？萍紭俏鍢菚?huì)議室，參加新學(xué)期第一次教工大會(huì)。</h3> <h3>會(huì)議由殷建忠副校長主持</h3> <h3>曹建英副校長帶領(lǐng)全體教職員工宣讀教師誓詞：<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">忠誠黨的教育事業(yè)，遵守教育法律法規(guī)，履行教書育人職責(zé)，引領(lǐng)學(xué)生健康成長，做到有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心，為教育發(fā)展、國家繁榮和民族振興而努力奮斗！</span></h3> <h3>壺關(guān)一中黨總支書記、校長趙紅孟宣布校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工調(diào)整</h3> <h3>4位副校長、工會(huì)主席分別與校長簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，目標(biāo)在前，責(zé)任重大。</h3> <h3>李為民副校長帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《長治市教育改革十大行動(dòng)》，尤其是關(guān)于教師發(fā)展部分，使老師們切身感受到了政府對(duì)教育的支持和對(duì)教師的關(guān)懷，心里暖暖的！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">中共長治市委辦公室文件</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">長辦發(fā)[2019] 35號(hào)</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">————— ★ ————</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">中共長治市委辦公室</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">長治市人民政府辦公室</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">關(guān)于印發(fā)《長治市深化基礎(chǔ)教育改革十大行動(dòng)》的通知</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">各縣、區(qū)委，各縣、區(qū)人民政府，市委各部委，市直各委、局、辦，各人民團(tuán)體:</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">《長治市深化基礎(chǔ)教育改革十大行動(dòng)》已經(jīng)市委、市政府同意，現(xiàn)印發(fā)給你們，請認(rèn)真遵照執(zhí)行。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">中共長治市委辦公室</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">長治市人民政府辦公室</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2019年6月17日</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">長治市深化基礎(chǔ)教育改革十大行動(dòng)</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">一、擴(kuò)大公辦和普惠性幼兒園供給</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">確保城鎮(zhèn)住宅小區(qū)配建幼兒園。在老城區(qū)(棚戶區(qū))改造、新城開發(fā)和居住地建設(shè)、異地扶貧搬遷中,將配建幼兒園納入規(guī)劃建設(shè)。教育行政部門列入城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃委員會(huì)成員單位,參與小區(qū)配套幼兒園的規(guī)劃、建設(shè)、驗(yàn)收、移交等各環(huán)節(jié)工作。已建成(含已在運(yùn)營)的小區(qū)配套幼兒園,6月底前移交當(dāng)?shù)亟逃姓块T,舉辦為公辦園或普惠性民辦園;9月底前完成需要回收、置換、購置的幼兒園配建工作。對(duì)配套幼兒園存在應(yīng)建未建、緩建、縮建、停建、建而不交等問題的工程，在整改到位之前，不予辦理竣工手續(xù)。(責(zé)任單位:各縣區(qū)人民政府、市教育局、市發(fā)改委、市住建局、市規(guī)劃和自然資源局、市委編辦、市民政局)</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">新建和獎(jiǎng)補(bǔ)普惠性幼兒園。全市新(改、擴(kuò))建13所公辦幼兒園,11月底前主體完工;通過購買服務(wù)、綜合獎(jiǎng)補(bǔ)、減免租金、教研指導(dǎo)、教師培訓(xùn)等方式,8月底前認(rèn)定扶持30所普惠性民辦幼兒園,確保年底公辦園在園幼兒占比由64.1%擴(kuò)大到66%,普惠性幼兒園覆蓋率由75%增加到82%。(責(zé)任單位:各縣區(qū)人民政府、市發(fā)改委、市財(cái)政局、市住建局、市規(guī)劃和自然資源局、市教育局)</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">專項(xiàng)整治幼兒園“小學(xué)化”。禁止直接向幼兒傳授小學(xué)階段才應(yīng)該接受的具體教科書知識(shí)，幼兒園教學(xué)以游戲?yàn)橹?著力培養(yǎng)幼兒的語言能力、數(shù)理邏輯能力、初步的音樂欣賞能力、身體各部分的運(yùn)動(dòng)能力、人際交往能力、自我評(píng)價(jià)能力、空間想象能力、自然觀察能力等。(責(zé)任單位:各縣區(qū)人民政府、市教育局)</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">二、深化教學(xué)改革</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">實(shí)施課堂教學(xué)改革。推行啟發(fā)式、討論式、探究式等教學(xué)方式,引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、實(shí)踐、合作,建立適應(yīng)新時(shí)代人才培養(yǎng)的課堂模式，提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率和自主學(xué)習(xí)能力。2019年6月底前全市選擇60所學(xué)校開展試點(diǎn)，年底前拓展到300所,形成符合我市實(shí)際的課堂教學(xué)改革模式，2020年9月全市各中小學(xué)校參與率達(dá)到100%。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">強(qiáng)化體育課教學(xué)和學(xué)生體育鍛煉。體育與健康課程小學(xué)一、二年級(jí)每周4課時(shí)，三至六年級(jí)和初中每周3課時(shí),高中每周2課時(shí)，嚴(yán)禁擠占，保證每名學(xué)生至少掌握1項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。每天上午、下午各開展不少于半小時(shí)的大課間活動(dòng)，各做1次眼保健操。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐教育。啟用學(xué)生綜合實(shí)踐基地，開展每生每年一周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)、創(chuàng)新教育、研學(xué)旅行等實(shí)踐活動(dòng)。 </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">(責(zé)任單位:市教育局)</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">三、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">減少學(xué)生家庭作業(yè)。鼓勵(lì)教師分層次布置形式多樣的家庭作業(yè),尊重個(gè)體差異，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。小學(xué)一、二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級(jí)家庭作業(yè)不超過60分鐘，初中家庭作業(yè)不超過90分鐘,高中也要合理安排作業(yè)時(shí)間。不得讓家長代為評(píng)改作業(yè),作業(yè)布置情況及效果納入教師年度考核和師德檔案。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">嚴(yán)格控制考試頻次。小學(xué)一、二年級(jí)每學(xué)期學(xué)?？山M織1次期末考試,其它年級(jí)每學(xué)期不超過2次統(tǒng)一考試，考試成績實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià),嚴(yán)禁以任何形式、方式公布學(xué)生考試成績及排名。不得在小學(xué)組織選拔性或與升學(xué)掛鉤的考試，取消小學(xué)階段市級(jí)、縣級(jí)統(tǒng)考。不得組織中小學(xué)生參加社會(huì)上未經(jīng)教育行政部門審批的評(píng)優(yōu)、推優(yōu)及競賽活動(dòng)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">整治校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。不再審批體育、藝術(shù)類之外的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),逐步取消校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展的中小學(xué)生課外文化補(bǔ)習(xí)，繼續(xù)實(shí)施校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)黑名單制度。嚴(yán)禁校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聘用在編教師，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即吊銷辦學(xué)許可證。嚴(yán)禁在編教師參與校外培訓(xùn)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)由所在學(xué)校予以解聘。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">開展中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)。實(shí)行雙休日開放1天、寒假開放1周、暑假開放3周的免費(fèi)校內(nèi)課后服務(wù)，通過答疑解惑、社團(tuán)活動(dòng)、圖書閱覽、科普宣傳等形式，滿足學(xué)生及家長對(duì)課后服務(wù)的需求。課后服務(wù)費(fèi)用由本級(jí)財(cái)政資金保障。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">(責(zé)任單位:市教育局、市民政局、市人社局、市財(cái)政局、市市場監(jiān)管局)</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">四、舉辦藝體類特色高中 </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在市七中、市八中、市十中、市十六中、市十七中、長子三中開展試點(diǎn)。市教育局組建專家評(píng)審團(tuán)隊(duì),對(duì)社會(huì)正規(guī)藝體類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行考核,每年公布藝體類優(yōu)質(zhì)社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名錄,學(xué)校從中自主選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)入校開展專業(yè)培訓(xùn)(市域外國內(nèi)知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也可參與),學(xué)校提供場地、設(shè)施，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專業(yè)教師參與學(xué)校專業(yè)授課。建立入校培訓(xùn)機(jī)構(gòu)服務(wù)跟蹤機(jī)制,采取分年度綜合評(píng)估辦法,每年淘汰入校機(jī)構(gòu)各專業(yè)最后一名。允許入校培訓(xùn)機(jī)構(gòu)適當(dāng)收費(fèi),學(xué)校不得代收任何培訓(xùn)費(fèi)用。2019年市直學(xué)校招聘藝體類教師30名，通過進(jìn)修、招聘、跟崗培訓(xùn)、聯(lián)盟辦學(xué)、同步課堂等形式，至2022年，補(bǔ)齊特色高中學(xué)校專業(yè)教師短板，實(shí)現(xiàn)特色學(xué)校自主辦學(xué)。(責(zé)任單位:市教育局)</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">五、禁止中小學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">對(duì)學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園行為進(jìn)行記錄并納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案。為滿足學(xué)生必要的通訊聯(lián)絡(luò)需求，我市已開發(fā)智能電子學(xué)生證,具有定向通話、家?；ヂ?lián)、門禁管理、日常考勤、圖書借閱等功能，在潞州區(qū)和上黨區(qū)試點(diǎn)成功，全市中小學(xué)校在學(xué)生、家長自愿基礎(chǔ)上配備使用。建檔立卡貧困家庭學(xué)生費(fèi)用由本級(jí)財(cái)政承擔(dān)。(責(zé)任單位:市教育局)</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">六、加強(qiáng)中小學(xué)思政工作</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">千人以上學(xué)校設(shè)立黨組織專職副書記，以黨的建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)思政工作。成立學(xué)校思政工作委員會(huì)，千人以上學(xué)校配備專職思政員1名,統(tǒng)籌開展思政工作。配齊配強(qiáng)思政課教師,用2年時(shí)間解決臨時(shí)教師帶思政課問題。積極發(fā)展思政教師成為共產(chǎn)黨員，解決思政隊(duì)伍中黨員占比偏低問題。中小學(xué)思政工作人員每年至少開展1次輪訓(xùn)，黨的重大決策出臺(tái)或重大會(huì)議召開后，及時(shí)組織專題培訓(xùn)。開設(shè)網(wǎng)絡(luò)思政學(xué)堂，組織學(xué)生每周進(jìn)行1次思政專題拓展學(xué)習(xí)。在教師招聘、職稱晉升公共基礎(chǔ)知識(shí)筆試中，思政內(nèi)容占比不少于30%。每2年開展一次市級(jí)優(yōu)秀思政教師評(píng)選表彰活動(dòng)。(責(zé)任單位:市教育局、市委編辦、市人社局)</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">七、改革中考招生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在高中錄取總成績中，體育分值在現(xiàn)行50分的基礎(chǔ)上增加到70分;增設(shè)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，把公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、身體素質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)新實(shí)踐等五個(gè)維度作為評(píng)價(jià)主要內(nèi)容,分值50分,其中身體素質(zhì)占20分，把裸眼視力和體重作為主要評(píng)價(jià)指標(biāo)。2022 年中考開始執(zhí)行。(責(zé)任單位:市教育局)</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">八、推行校長職級(jí)制</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">取消校長行政級(jí)別。實(shí)行職級(jí)管理，設(shè)立特級(jí)、高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)四個(gè)職級(jí)，每個(gè)職級(jí)設(shè)三個(gè)等級(jí)，職級(jí)每3年由同級(jí)教育行政部門組織評(píng)審一次，等級(jí)每年考核一次，確定校長職級(jí)和薪酬標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)任校長原行政級(jí)別檔案保留，調(diào)出時(shí)參考。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">實(shí)行校長聘任制。中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員管理嚴(yán)格執(zhí)行中共中央組織部、教育部《中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員管理暫行辦法》(中組發(fā)〔2017〕3號(hào))，校長由同級(jí)教育主管部門黨委(黨組)選拔、教育行政部門聘任，每個(gè)聘期5年。黨內(nèi)職務(wù)由同級(jí)教育主管部門黨委(黨組)任命。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">(責(zé)任單位:各縣區(qū)委、市教育局)</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">九、實(shí)行教師縣管校聘</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">理順教師管理機(jī)制。建立編制部門控制教師編制總量、人社部門控制教師崗位總量、教育行政部門在總量控制范圍內(nèi)對(duì)各學(xué)校編制和崗位數(shù)量進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整的管理體制。市、縣兩級(jí)教育行政部門內(nèi)設(shè)教師管理中心，統(tǒng)籌管理區(qū)域內(nèi)總量控制下的學(xué)校編制核定、崗位設(shè)置、教師調(diào)配以及教師檔案、工資手續(xù)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">完善教師補(bǔ)充機(jī)制。建立中小學(xué)教師“有編即補(bǔ)、退補(bǔ)相當(dāng)”的補(bǔ)充機(jī)制,每年依據(jù)自然減員情況由教育行政主管部門組織招聘，足額補(bǔ)齊。教師招聘按男女1:1的比例設(shè)崗，分別擇優(yōu)錄用，逐步解決教師性別結(jié)構(gòu)失衡的問題。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">改革教師評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。建構(gòu)有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”好老師評(píng)價(jià)體系，綜合考評(píng)教師政治素養(yǎng)、師德修養(yǎng)、教學(xué)能力、課堂教學(xué)、教學(xué)研究、作業(yè)批改6項(xiàng)內(nèi)容,其中政治素養(yǎng)、師德修養(yǎng)、教學(xué)能力各占20%，其它三項(xiàng)平均賦分。嚴(yán)禁在職教師收受學(xué)生及家長禮品禮金，嚴(yán)禁有償補(bǔ)課，如有違反，師德評(píng)價(jià)即為零分。嚴(yán)格執(zhí)行教師工作量標(biāo)準(zhǔn)，確保專任教師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)每周不少于10課時(shí)，工作量大小與績效工資掛鉤。加強(qiáng)對(duì)教師的業(yè)績考核和工作量考核,對(duì)晉升高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)后,不能承擔(dān)教育教學(xué)工作任務(wù)或完不成工作量的降低其專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級(jí)。“縣管校聘”落聘教師、連續(xù)2年綜合考評(píng)位列本校后5%的教師和列入師德師風(fēng)負(fù)面清單的教師，進(jìn)行離崗培訓(xùn)，培訓(xùn)期間減發(fā)績效工資,培訓(xùn)后仍不勝任的作調(diào)崗處理。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">健全教師退出機(jī)制。對(duì)年齡偏大、長期有病不適應(yīng)教學(xué)工作的教師,工作年限滿30年,或工作年限滿20年且距退休年齡不足5年的，經(jīng)同級(jí)教育行政部門審批同意，可提前退體。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">(責(zé)任單位:各縣區(qū)人民政府、市委編辦、市人社局、市教育局)</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">十、提高教師待遇</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">提高工資待遇。全面推行中小學(xué)教師增加10% -20%績效工資的政策，班主任津貼按照每班每月不低于500元標(biāo)準(zhǔn)納入各級(jí)財(cái)政預(yù)算。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">關(guān)愛鄉(xiāng)村教師。落實(shí)并逐年提高鄉(xiāng)村教師特別是邊遠(yuǎn)地區(qū)教師生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。增加鄉(xiāng)村學(xué)校中、高級(jí)崗位數(shù)量，教師職稱評(píng)聘名額向鄉(xiāng)村教師傾斜5%。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">用好長治崇楷教育發(fā)展基金。廣泛吸收社會(huì)資本，擴(kuò)大基金規(guī)模,用于獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師、幫扶生活困難教師。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">增加社會(huì)福利。在二甲以上公立醫(yī)院設(shè)立教師門診掛號(hào)窗口,實(shí)行全市城鄉(xiāng)公交和旅游景點(diǎn)憑教師工作證向教師免費(fèi)開放政策。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">(責(zé)任單位:各縣區(qū)人民政府、市人社局、市財(cái)政局、市交通運(yùn)輸局、市衛(wèi)健委、市文旅局)</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">壺關(guān)一中黨總支書記、校長趙紅孟作了題為《一個(gè)目標(biāo)三步走 三箭齊發(fā)凝人心 四輪驅(qū)動(dòng)提質(zhì)量》的講話</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">各位老師、各位教工、大家好:</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">今天，是新學(xué)期第一次召開全校教職工大會(huì)，也是我任校長后第一次和全體教職工面對(duì)面交流。我是8月25日來到一中的，雖然只有短短的20天時(shí)間，但我每天超負(fù)荷工作，邊學(xué)邊干，邊干邊學(xué)，逐步熟悉了各處（室）的工作，研讀了《壺關(guān)一中常規(guī)管理制度匯編》，了解了咱們一中需要繼承發(fā)揚(yáng)的一些好傳統(tǒng)、好做法，也發(fā)現(xiàn)了一些影響一中上臺(tái)階，上水平的深層次問題。好的東西要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大，但不好的東西，特別是一些長期形成的、嚴(yán)重制約一中發(fā)展的沉疴痼疾必須根治。沉疴痼疾難治，難在盤根錯(cuò)節(jié)，植根很深，難在會(huì)觸及一小部分人一些暫時(shí)的、既得的利益，難在必須抽絲剝繭，理清頭緒，找準(zhǔn)根源，難在堅(jiān)定猛藥治療沉病痼疾的決心和膽略,但再難也必須根治。我們必須有刮骨療毒，直面矛盾的信心和勇氣，必須發(fā)揚(yáng)釘釘子的精神，一個(gè)問題一個(gè)問題解決。從縣委、縣政府、縣教科局讓我來一中當(dāng)校長的那一刻起，我就下定了穩(wěn)扎穩(wěn)打，銳意改革的決心，堅(jiān)定了破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，寧丟校長帽子，不懼改革風(fēng)險(xiǎn)的底線思維，做好了率先垂范，鞠躬盡瘁的思想準(zhǔn)備。如何把一中這個(gè)全縣教育的龍頭舞起來，我一直在苦苦思考兩個(gè)問題：一是當(dāng)一中校長究竟要把一中帶到什么地方去？二是如何才能把一中帶到這個(gè)地方去？雖然我的一些想法和思考還不成熟、不全面、不具體，但大的方向和輪廓已越來越清晰。借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我給大家說道說道，希望大家都來思考、補(bǔ)充和完善。下面，我就如何建立依法辦學(xué)、依規(guī)治校、民主監(jiān)督、社會(huì)參與的現(xiàn)代學(xué)校制度簡要講三個(gè)問題。簡而言之，就是三個(gè)加。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第一，目標(biāo)+路徑，統(tǒng)一思想，提振信心。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我在教育局分管業(yè)務(wù)工作時(shí)，經(jīng)常聽牛校長講，一中的辦學(xué)目標(biāo)是“把一中辦的像個(gè)學(xué)校，把一中辦的像個(gè)一中?！爆F(xiàn)在，把一中辦的像個(gè)學(xué)校已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，把一中辦的像個(gè)一中也基本完成。沒有繼承就沒有發(fā)展，在此基礎(chǔ)上，我們提出一個(gè)新的辦學(xué)目標(biāo)，用一句話來講就是“一個(gè)目標(biāo)三步走”，即“用一年左右的時(shí)間把一中辦的更像個(gè)一中，用三年左右的時(shí)間把一中真正辦成一流高中，躋身全市高中第二方陣，用五年左右的時(shí)間，把一中辦成全縣人民滿意的品牌高中”。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">目標(biāo)在前，使命在肩。明確了目標(biāo)，還要有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的清晰路徑，也就是我們的治校方略或者說是辦學(xué)思路。我們的思路，用一句話來講，就是“三箭齊發(fā)凝人心”。三支箭都是凝心聚力的溫柔之箭，但更是柔中帶剛、以柔克剛的堅(jiān)韌之箭。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第一支箭是民主治校。有三個(gè)層面：一是依法治校。要認(rèn)真貫切國家法律、法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行黨規(guī)黨紀(jì)，全面落實(shí)《教育法》、《教師法》和最近出臺(tái)的《國務(wù)院辦公廳關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》及市委、市政府出旨的《關(guān)于深化基礎(chǔ)教育改革十大行動(dòng)》；要按照《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》依法建立教職工代表大會(huì)，發(fā)揮好教職工代表大會(huì)作用，堅(jiān)定不移推進(jìn)依法民主治校。二是依規(guī)民主治校。要通過教職工代表大會(huì)制定完善、切實(shí)、可行、有用管用的制度和辦法，靠制度來管人、管錢、管事。不管是誰，在制度面前一律平等，誰都不能踩紅線，我們就是要馳而不息抓紀(jì)律，作風(fēng)整頓，向紀(jì)律作風(fēng)要教學(xué)質(zhì)量。三要分級(jí)民主治校。要建立校長辦公會(huì)、校委會(huì)、中層以上會(huì)議、教職工代表大會(huì)四級(jí)民主決策體系，制定四級(jí)民主決策的議事規(guī)則，該哪一級(jí)會(huì)議研究決策的，就要在哪一級(jí)會(huì)議上議定解決，充分依靠集體的智慧，大家的力量，議大事，定大事，解難題，樹正氣。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第二支箭是人文立校。也有三個(gè)層面：一要率先垂范，帶頭帶領(lǐng)帶動(dòng)。真正做到校長帶副校長、副校長帶中層領(lǐng)導(dǎo)和班主任、中層領(lǐng)導(dǎo)和班主任帶廣大教師，黨員帶群眾，逐步形成一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)干，一級(jí)帶一級(jí)，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作局面。二要?jiǎng)?chuàng)新機(jī)制，促教師專業(yè)成長。要千方百計(jì)打造教師專業(yè)成長的環(huán)境，為教師創(chuàng)建平臺(tái)，搭建舞臺(tái)，讓一中的每一個(gè)教師，特別是45歲以下的年輕教師都能在一中這塊熱土中成長成才，人生出彩，讓教師在專業(yè)成長中克服職業(yè)倦怠，成就幸福人生。三要以愛為基，推進(jìn)有溫度的管理。校長、副校長要從點(diǎn)滴小事做起，關(guān)心、關(guān)懷、關(guān)愛每一位教師，要把教師的事當(dāng)成自己的事，及時(shí)幫助每一位教師解決工作、生活、心理上的困難和困惑，把一中建成一個(gè)溫馨的大家庭。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第三支箭是文化興校。也有三層意思：一要建立一種教師和學(xué)生站在學(xué)校中央的理念文化。校領(lǐng)導(dǎo)和中層以上管理人員，不得高高在上，要牢固樹立最高層次的管理就是服務(wù)的意識(shí)，放下身段，放低姿態(tài)，以寬大的胸懷、一流的作風(fēng)服務(wù)好教師和學(xué)生；教師更要不忘師者初心、牢記師者使命，在三尺講臺(tái)上書寫春秋，在學(xué)生成長中收獲幸福。我們就是要積小成多，積沙成塔，從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，逐步形成一種教師和學(xué)生站在學(xué)校中央的價(jià)值追求和辦學(xué)理念。二要建立一種教師和學(xué)生站在學(xué)校中央的教學(xué)文化。有一句話講，教學(xué)有法，教無定法，貴在得法。這句話，看似矛盾，其實(shí)正是課堂改革的精髓所在。我的理解是：“教學(xué)有法”，泛指教師要遵從“教教材”到“用教材教”，從“先教后學(xué)”到“先學(xué)后教”的基本課堂改革規(guī)律；“教無定法”是指每個(gè)教師都有自己的教學(xué)風(fēng)格，不能以一種課堂模式去限制考量一個(gè)教師的課；“貴在得法”是指一個(gè)好教師的教法要把普遍的課堂改革要求和基本遵循了無痕跡地融會(huì)貫通到自己的課堂教學(xué)中。課堂改革永遠(yuǎn)在路上，我們要堅(jiān)定不移地穩(wěn)步推進(jìn)課堂改革，全面落實(shí)以課程為核心，以學(xué)校文化建設(shè)為引擎，師德師風(fēng)、教學(xué)研究、常規(guī)教學(xué)、課堂改革“四輪驅(qū)動(dòng)”的教育教學(xué)質(zhì)量提升機(jī)制，不斷提升教育質(zhì)量，逐步形成一種教師和學(xué)生站在學(xué)校中央的教學(xué)文化。三要建立一種教師和學(xué)生站在學(xué)校中央的環(huán)境文化。要注重發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型、宣傳典型，把優(yōu)秀的教師、學(xué)生作為一面旗幟，引領(lǐng)我們前進(jìn)。同時(shí)要圍繞教師和學(xué)生站在學(xué)校中央去布置樓道文化、班級(jí)文化、宿舍文化、食堂文化等，逐步形成一種教師和學(xué)生站在學(xué)校中央的環(huán)境文化。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">幸福都是奮斗出來的，奮斗本身就是幸福的。人心齊，泰山移。只要大家把思想統(tǒng)一到“一個(gè)目標(biāo)三步走，三箭齊發(fā)凝人心”的辦學(xué)目標(biāo)和路徑上來，以更加飽滿的精神狀態(tài)，更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，投入到工作中來，就一定能夠成就自己，成就學(xué)生，成就學(xué)校。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第二，規(guī)劃+明責(zé)，腳踏實(shí)地，提高效率。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，學(xué)校工作是一盤棋，牽一發(fā)而動(dòng)全身，一步走錯(cuò)，全盤皆輸，必須統(tǒng)籌考慮，統(tǒng)一規(guī)劃，謀定而后動(dòng)。最近，我正在思謀一些利全局、利長遠(yuǎn)的重要工作，也大致有了一個(gè)路線圖，有了一個(gè)時(shí)間表。已經(jīng)按步就班落實(shí)和正在運(yùn)籌落實(shí)的工作主要有三項(xiàng)：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">一是校領(lǐng)導(dǎo)分工。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">二是教職工代表大會(huì)代表選舉。這項(xiàng)工作萬主席已草擬了一個(gè)教職工代表大會(huì)代表選舉方案，總的原則是代表名額按規(guī)定向一線教師和年輕教師傾斜，一線教師占比要達(dá)到85%。隨后經(jīng)黨支委會(huì)研究通過后實(shí)施，時(shí)間規(guī)劃是在國慶節(jié)前完成選舉。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">三是長效機(jī)制的建立完善。在中層會(huì)議上我已安排過，今天再重申一下。各處（室）負(fù)責(zé)起草的各項(xiàng)制度，教師教學(xué)和師德師風(fēng)綜合考核細(xì)則，年度評(píng)優(yōu)考核方案，績效工資分配方案，中高考獎(jiǎng)金分配方案等長效機(jī)制，各相關(guān)處（室）在原來的基礎(chǔ)上，結(jié)合執(zhí)行過程中暴露出來的漏洞和問題，進(jìn)行修訂完善。各處（室）草擬的初稿，務(wù)必在9月30日前完成，并交我辦公室一份。隨后，經(jīng)校長辦公會(huì)、校委會(huì)、中層以上會(huì)議討論修改后，形成征求意見稿，印發(fā)至全體教職工書面征求意見，梳理匯點(diǎn)修改意見，并進(jìn)一步修改完善后，提請教職工代表大會(huì)討論通過后實(shí)施。在此之前，各處（室）仍然執(zhí)行原來的各項(xiàng)規(guī)章制度，確保各項(xiàng)工作有序開展。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">四是關(guān)于教師縣管校聘。按照縣教科局要求，9月30日前，各校要召開教師聘任大會(huì)，完成首次教師聘任工作。在9月25日前，辦公室要草擬一個(gè)公開公平公正，可操作性強(qiáng)的教師聘任辦法?？h管校聘的原則有兩個(gè)：一是首次全員聘任；二是明年續(xù)聘要落聘5%。這就對(duì)縣管校聘聘任辦法提出了很高的要求。辦公室草擬的教師聘任辦法和考評(píng)辦草擬的“教師教學(xué)和師德師風(fēng)綜合考核細(xì)則”必須無縫對(duì)接，到明年續(xù)聘的時(shí)候，就是靠工作成效說話，靠數(shù)據(jù)說話，誰排在后面，那么，對(duì)不起，我們只能按上級(jí)要求向縣教科局上報(bào)不續(xù)聘教師名單。另外，強(qiáng)調(diào)一下教師參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，參與指投資入股、參與組織、代課、提供生源。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第三，制度+溫度，凝心聚力，提升質(zhì)量。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">說到學(xué)校管理，大家都知道，一定要靠制度管人管錢管事。一個(gè)學(xué)校的管理，無論是常規(guī)教學(xué)、校本教研、師德師風(fēng)、文化建設(shè)、后勤保障、安全工作，還是績效考核、評(píng)優(yōu)評(píng)模、中高考獎(jiǎng)金分配都離不開制度，而制度一定要結(jié)合校情實(shí)際，有針對(duì)性、可操作性，要有用管用。有一位偉人曾經(jīng)說過，一個(gè)好的制度可以使壞人少干或不干壞事，一個(gè)壞的制度卻可以讓好人慢慢變壞。制度決定著一所學(xué)校是正氣壓倒邪氣，還是邪氣壓倒正氣。所以制度建設(shè)是一所學(xué)校的管理無論說多重要都不為過。這也是我為什么把制度建設(shè)擺在學(xué)校發(fā)展非常重要位置的原因。但制度都是冷冰冰的，而我們校長管理服務(wù)的對(duì)象都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。因此，我始終認(rèn)為，在學(xué)校制度基本建立的基礎(chǔ)上，校長更應(yīng)該成為教師專業(yè)成長的服務(wù)者和引領(lǐng)者，推行有溫度的管理，做一個(gè)有溫度的校長，辦一所有溫度的學(xué)校。我不僅秉持這樣的理念，而且會(huì)循序漸進(jìn)地付諸行動(dòng)。目前，在這四個(gè)方面也正在漸次展開。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">一是解決上早自習(xí)、中午第四節(jié)課和晚自習(xí)教師的工作餐問題，經(jīng)校長辦公會(huì)研究，公示出了一周食譜和教師用餐優(yōu)惠價(jià)格，先試運(yùn)行一個(gè)月，再逐步完善。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">二是考慮借鑒兄弟學(xué)校一些好的做法，擬在年度考核評(píng)優(yōu)中增加一條，綜合考核得分排在前15%的教職工在任職期近三年內(nèi)高級(jí)職稱有2個(gè)優(yōu)，其他職稱有1個(gè)優(yōu)，則當(dāng)年不予上報(bào)，在職稱評(píng)定時(shí)按優(yōu)計(jì)分，優(yōu)秀指標(biāo)依次順延，解決年青教師上職稱無優(yōu)問題。同時(shí)，也解決有的教師為了在特定年度評(píng)優(yōu)，違背教學(xué)規(guī)律跨課頭代帶課超負(fù)荷帶課問題。具體操作在考核細(xì)則草擬好，逐級(jí)廣泛征求意見，經(jīng)教職工代表大會(huì)討論過通過后施行。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">三是關(guān)于教師專業(yè)成長問題。今后，要利用各種機(jī)會(huì)，調(diào)動(dòng)各種資源，用足用活政策為教師專業(yè)成長搭建平臺(tái)。首先，要走出去學(xué)習(xí)，分批分期參加省市組織的培訓(xùn)和聯(lián)誼學(xué)校的教研活動(dòng)；其次，要請進(jìn)來指導(dǎo)，每月教研日要請名師來講示范課，做講座；第三，也是更重要的一條是要在學(xué)校開設(shè)周末大講堂，每周六或周日晚上安排咱們一中的教師進(jìn)行專題講座。這項(xiàng)工作教研室要拿出一個(gè)方案，曹校長要親自抓。第四、教研工作要常態(tài)化、實(shí)效化。每次教研活動(dòng)要安排一名教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，提出一個(gè)微課題，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，目標(biāo)導(dǎo)向，一次教研就解決一個(gè)實(shí)踐中的小問題，教研活動(dòng)全部精準(zhǔn)到微課題研究。隨后，咱們要為每位課任教師購買一本《教師微型課題研究指南》，提升教研活動(dòng)的質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)成長。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">老師們，藍(lán)圖已經(jīng)繪就，關(guān)鍵在于落實(shí)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我們要堅(jiān)定不移地推進(jìn)民主治校、人文立校、文化興校，手?jǐn)y手，肩并肩，心貼心，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，砥礪奮進(jìn)。要激發(fā)活力，凝聚合力，釋放潛力，再塑一中的尊嚴(yán)和自豪，再鑄一中的成就和輝煌，以實(shí)際行動(dòng)、一流業(yè)績喜迎壺關(guān)一中建校70周年。</h3> <h3>會(huì)議不長，意味深長，通過第一次教工大會(huì)，學(xué)校全體教職員工統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，確立了方向，攜手共進(jìn)，<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">開啟了“</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">用一年左右的時(shí)間把一中辦得更像個(gè)一中，用三年左右的時(shí)間把一中真正辦成一流高中，躋身全市高中第二方陣，用五年左右的時(shí)間，把一中辦成全縣人民滿意的品牌高中”的</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">新征程！壺關(guān)一中會(huì)越來越好！</span></h3>