<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為邱語（孩子高中同學）同學加油，更祝福她以后在更高的級別里獲得更高的名次！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">在為她高興的同時，我似乎也看到了她的父母背后的努力和成功之處。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 如何引導孩子在某個領(lǐng)域慢慢喜歡，并慢慢成為愛好甚至職業(yè)，我想他們知道了一些方法，而且他們做到了。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 我反思我的錯誤和我期望的正確方式：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 錯誤方法：告知孩子，你好好練琴，要不然，這次六一兒童節(jié)禮物沒了！我也跟孩子講了，沒用，他不練（貌似負責的家長，大多結(jié)果是家長努力了，孩子被動努力并最終一點點的放棄了）</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 孩子的興趣還沒提起來，家長只知道你好好練就行，而這些好好練本身是反人性的，導師的任務就是把這些反人性的一面變?nèi)酰逊e極的一面變強。導師重要的一面不是傳授知識，而是引導興趣和信心！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 我跟孩子講了，不要一回家就玩手機，他不聽話，不像你家孩子，聽話。（孩子適當?shù)姆潘墒切枰?，孩子過量的看手機，是一種逃避，是沒有好好熱愛生活的表現(xiàn)。這需要一個平衡點）</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 正確方式：背后的理論是家長做到潤物細無聲，如果孩子真不愿意，家長有放棄并等待的能力。如何讓孩子喜歡某項技能，最好的方式需要好的導師，他們能從孩子的心理底層去協(xié)助孩子：讓孩子慢慢有興趣，然后有信心，然后等待孩子不斷的提高。臺球丁俊暉算是榜樣。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 身邊很多優(yōu)秀的孩子，我都看到了他們父母能做到低期望值，同時有等待孩子自己去學的能力，忍住、等待是一種能力！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 天才除外吧，比如李宗偉！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">特別期待您的批評與指正！</h3>