<h3><br></h3><h3>油畫靜物是西方繪畫中一種具有獨(dú)立審美價(jià)值和精神取向的繪畫體裁和形式。由于其形態(tài)的靜止性、光線的固定性和色彩關(guān)系可被隨意組合的調(diào)配性，都可使初學(xué)者在寫生練習(xí)時(shí)對(duì)其進(jìn)行反復(fù)的觀察和研究，如果我們將油畫靜物寫生作為學(xué)習(xí)油畫時(shí)的一門基礎(chǔ)訓(xùn)練課程，那么肯定可以獲得很大的收獲，同時(shí)也是任何其他練習(xí)所不可替代的。張繼磊張老師給我們講解，完成一幅油畫靜物寫生練習(xí)應(yīng)從如下幾個(gè)方面著手，那就是設(shè)置靜物、構(gòu)圖取舍組織色調(diào)、細(xì)部刻畫、整體調(diào)整。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3>設(shè)置靜物</h3><h3>設(shè)置靜物實(shí)際上包含著很深的學(xué)問(wèn)。當(dāng)我們欣賞一幅優(yōu)秀的靜物畫時(shí)，可曾想到畫幅作者的藝術(shù)追求往往最早就體現(xiàn)在這組靜物的設(shè)置里，能否設(shè)置好靜物往往是這幅作品最終能否成功的先決條件。在這里感謝惠民縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校的支持，殷老師和管老師幫張老師在學(xué)校器材室領(lǐng)來(lái)靜物襯布等石榴和那朵花是在校園里采摘的！這樣我們第一組靜物張老師順利幫我們擺好了！</h3><h3><br></h3> <h3>為了參展時(shí)作品出現(xiàn)重復(fù)一組靜物，張老師和馬老師建議我們兩人一組自己擺放靜物，看我們老師們立馬行動(dòng)起來(lái)，真是迫不及待的畫起來(lái)！</h3> <h3>擠顏料，開畫！</h3> <h3><br></h3><h3>構(gòu)圖取舍</h3><h3>在內(nèi)行人看來(lái)，構(gòu)成一幅畫的諸多要素中，居第一位的應(yīng)該是它的構(gòu)圖處理，即畫面的點(diǎn)、線、面和黑、白、灰的結(jié)構(gòu)關(guān)系。這如同一件服飾，首先讓人心動(dòng)的可能并不是它的做工和面料，而是那種別出心裁的款式。我們所用以設(shè)置的靜物，原本都是互不相關(guān)的獨(dú)立體。如何通過(guò)某種手段使之產(chǎn)生有機(jī)的相互關(guān)系，這對(duì)于靜物畫成敗是至關(guān)重要的。這就需要我們面對(duì)這組靜物在自己的畫面上作一番剪裁處理。</h3> <h3>馬老師對(duì)我們開展的靜物寫生非常認(rèn)可。</h3> <h3>老師們互相交流，互相鼓勵(lì)，互相欣賞，增進(jìn)了專業(yè)技術(shù)，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)友誼。</h3> <h3>我們會(huì)繼續(xù)努力，創(chuàng)作更多的油畫靜物寫生作品！</h3>