<h3> 為了加強教師隊伍建設(shè)，濃厚教學教研氛圍，發(fā)揮骨干教師的示范作用，促進青年教師的不斷成長，臨漳縣實驗學校于2019年9月17日至 9月19日開展了學科示范課以及課后說課活動。張朝霞，安俊英，陳月娟，馮艷濤，王麗麗，劉俊芳，薛曉芳，陳愛芬，楊娜9名教師紛紛走上講臺，展示了精湛的課堂教學藝術(shù)，全校教師參與了所在學科的聽課和評課活動。</h3><h3>本次活動參與度高，效果好，氛圍濃厚，所有作課教師都能課前精心準備，課上認真組織教學，很多課都充分體現(xiàn)了以學生為主體，堅守課堂有效性，課堂教學水平高，業(yè)務(wù)能力過硬，效率高，理念新，可謂精彩紛呈。</h3> <h3> 張朝霞老師作課四年級語文《一個豆莢里的五粒豆》??，教態(tài)自然，語言簡練，通過多種方式的讀悟出童話故事創(chuàng)作的目的，引導學生分析五粒豆的不同遭遇，最終明白做人要腳踏實地，隨遇而安。</h3> <h3> 安俊英老師作課二年級語文識字兒歌《樹之歌》??????，語言親切，聲音甜美，以實物圖片切入，了解11種樹木的不同特征，結(jié)合本課知識點不斷拓展，仿寫句子，呼吁愛護樹木，保護樹木。</h3> <h3> 陳月娟老師作課五年級英語《Maddy's Family》，??英語口語貫穿整個課堂，你來比劃我來猜短語的形式導入本課，小組合作不流于形式，讓學生根據(jù)文本自提問題，提升學生的英語素養(yǎng)。</h3> <h3> 馮艷濤老師作課六年級科學《自行車上的簡單機械》，語言精煉，思路清晰，準備充分，把小型自行車?? 帶入課堂，教師直觀演示，學生近距離觀察，不斷引導，自然而然突破重難點，讓學生對自行車構(gòu)造有了深層次的認知，并了解到機械與我們的生活息息相關(guān)！</h3> <h3> 王麗麗老師作課五年級數(shù)學《調(diào)查“生活垃圾”》，??小數(shù)混合運算，舊知帶入新知，復習整數(shù)混合運算自然導入新課。出示情景用多種的方法解答，明晰解題過程，引出小數(shù)混合運算與整數(shù)混合運算順序和法則一樣。</h3> <h3> 劉俊芳老師作課三年級數(shù)學《看一看》，從多角度觀察一個物體，整節(jié)課學生參與度高，積極回答問題，小組合作真探究，從不同角度觀察小熊??，得出相對位置觀察，看到的畫面是相反的，站在不同位置，每次最多能看到3個面。</h3> <h3> 薛曉芳老師作課三年級語文《賣火柴的小女孩》??童話故事，以《小壁虎借尾巴》的寫作方法引入本課，再次學習反復結(jié)構(gòu)的童話故事。整節(jié)課以學生為主，以問題設(shè)置為導向，引導學生抓住關(guān)鍵詞概括文本，梳理結(jié)構(gòu)，出示類文閱讀，并創(chuàng)編童話故事，注重學生素養(yǎng)提升。</h3> <h3> 陳愛芬老師作課五年級語文《冀中地道戰(zhàn)》，以地道戰(zhàn)歌曲mv導入本課，深挖教材，教會學生閱讀方法，對課題設(shè)疑，并帶著問題默讀，解決問題并一步步引導學生體會地道戰(zhàn)的“奇”。體會冀中人民的無窮智慧和頑強斗志。</h3> <h3> 楊娜老師作課六年級語文《開國大典》，????以國慶節(jié)士兵演練視頻導入，體會場面的壯觀引入新課。教師思路清晰，以學生為主體，抓住“典禮儀式”環(huán)節(jié)，體會當時的場面以及點面結(jié)合的描寫方法，感受偉人的風采，體會人物的心情。</h3> <h3> 示范課后，緊接著于9月19日下午進行了課后說課，全體教師參加。九名教師基于課堂實際，在說課的過程中，表現(xiàn)出了扎實的專業(yè)素養(yǎng)和教學素養(yǎng):普通話標準，語言表達流暢，教態(tài)自然，目標明確，結(jié)構(gòu)合理，說理清晰，普遍運用現(xiàn)代教學技術(shù)，反思深刻，表現(xiàn)出較高的整體素質(zhì)。</h3> <h3> 說課結(jié)束后，教導處鄭嘯月主任對此次活動進行了總結(jié)點評并提出三點希望：</h3><h3>①希望各學科組對接新課標深度開展教研。</h3><h3>②希望每位教師都做反思型教師，自我提升。</h3><h3>③希望教師們不要在瑣事的忙忙碌碌中錯失提升自我的機會。</h3> <h3> 此次活動聽評課人數(shù)達到240余人次，全體教師表現(xiàn)出高漲的學習熱情。通過這次活動的參與與學習，教師們都得到了很好的交流與提高，也意識到教研活動扎實開展的重要性。相信在今后的各類教研課活動中，教師們一定會有更出色的表現(xiàn)，也一定會涌現(xiàn)出更多的優(yōu)秀教師。</h3>