<h3>秋天到了，天氣漸漸涼了。田野里，稻谷像一片金色的海洋，玉米脫下綠色的衣裳，露出金黃色的牙齒，高粱則豎起一個(gè)個(gè)火把。</h3> <h3>相比于野外的秋天，幼兒園后院里的秋天風(fēng)景獨(dú)特、收獲滿滿。玉米成熟了，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下觀察玉米，追尋玉米的足跡，齊心協(xié)力掰玉米。</h3> <h3>我們做好防護(hù)措施，勞動(dòng)準(zhǔn)備。</h3> <h3>好想趕快去體驗(yàn)秋收的樂趣，探索秋收的奧秘，感受大自然的樂趣。</h3> <h3>發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大玉米，好想趕緊把它掰下來(lái)。</h3> <h3>小豆豆，你的力氣太小了，讓我來(lái)幫助你吧。</h3> <h3>孩子們喜歡在親身經(jīng)歷中探索、發(fā)現(xiàn)、想象、操作、表現(xiàn)，感受豐收的喜悅，秋天的魅力。</h3> <h3>既然玉米棒子已經(jīng)被掰走了，那我們來(lái)把玉米桿也拔走吧。大家快來(lái)幫忙呀！我們一起合作，齊心協(xié)力拔走它。</h3> <h3>再去仔細(xì)找一找，看看有沒有被遺漏的小玉米。</h3> <h3>收獲滿滿，我們還發(fā)現(xiàn)了別的寶貝。</h3> <h3>我們一起把玉米帶回班里，晾曬在陽(yáng)臺(tái)上。還帶了一些玉米桿子，留著以后做美工。</h3> <h3>掰玉米太辛苦了農(nóng)民伯伯們也是這樣一個(gè)一個(gè)掰玉米的嗎？</h3> <h3>現(xiàn)代科技真發(fā)達(dá)，有了玉米收割機(jī)，減少了農(nóng)民伯伯很多勞動(dòng)力，真的是太棒了????</h3> <h3>這里有一只三心二意的小猴子，肚子餓了去找吃了，看見什么都想要，最后卻空著手回家了。小朋友從小就要學(xué)會(huì)珍惜與感恩，珍惜現(xiàn)在擁有的，懂得知足者常樂。</h3> <h3>小啊 小玉米 我要 送啊 送給你</h3><h3>大家一起分享 是多么地開心</h3><h3>大西瓜 和芒果 和蘋果和雪梨</h3><h3>我最喜歡的 還是小玉米</h3><h3>小啊 小玉米 我要 送啊 送給你</h3><h3>大家一起分享 是多么地開心</h3><h3>哈密瓜 和葡萄 水蜜桃 板栗</h3><h3>我最喜歡的 還是小玉米</h3><h3>清澈的湖水</h3><h3>陽(yáng)光多么地溫暖</h3><h3>養(yǎng)育著我最心愛的小玉米</h3><h3>我的心情甜如蜜</h3><h3>美麗的果園</h3><h3>陽(yáng)光多么的溫暖</h3><h3>養(yǎng)育著我最心愛的小玉米</h3><h3>等到秋天我就送給你</h3> <h3>中午，食堂叔叔阿姨精心為我們準(zhǔn)備了玉米粒炒菜。</h3> <h3>經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的晾曬，玉米粒已經(jīng)干癟了，小朋友共同合作，把玉米粒兒搓下來(lái)吧！</h3> <h3>搓下來(lái)的玉米粒，有的一個(gè)一個(gè)的跳走了，有的還兩個(gè)黏在一起舍不得分開。兩個(gè)好朋友抱在一起，有一個(gè)玉米粒沒有好朋友好孤單。咦？2、4、6、8、10，代表這些數(shù)字的玉米粒都能兩個(gè)兩個(gè)抱在一起找到朋友。只有1、3、5、7、9，代表這幾個(gè)數(shù)字的玉米?？倳?huì)余下一個(gè)玉米粒孤孤單單沒朋友。</h3> <h3>哦～原來(lái)1、3、5、7、9這幾個(gè)兩個(gè)兩個(gè)找朋友，總會(huì)有一個(gè)找不到朋友的數(shù)字叫做單數(shù)，2、4、6、8、10這幾個(gè)能夠兩個(gè)兩個(gè)找到數(shù)朋友的字叫做雙數(shù)。</h3> <h3>飽滿的玉米粒留下做種子了，剩下的小玉米粒也不能浪費(fèi)。讓我們一起來(lái)創(chuàng)作一幅種子粘貼畫。</h3> <h3>作品欣賞，李嘉豪小朋友說(shuō)：“老師，我可是個(gè)實(shí)力派小畫家。”</h3> <h3>為什么要把鼓鼓飽滿的玉米粒兒留下來(lái)曬干做種子呢？玉米到底是怎么長(zhǎng)出來(lái)的呢？種子的旅行漫長(zhǎng)而又充滿意義，只有最優(yōu)秀種子，才能長(zhǎng)出最大的大玉米。</h3> <h3>搓完的玉米芯有許多小坑，一排排一列列整整齊齊?？次掖箫@身手，用它來(lái)作畫。</h3> <h3>小玉米太可愛了，讓我們一起折一個(gè)玉米，把它打扮的漂漂亮亮的留作紀(jì)念吧！</h3>