<h1><b> 長(zhǎng)憶西湖，盡日憑欄樓上望：三三兩兩釣魚(yú)舟，島嶼正清秋。 笛聲依約蘆花里，白鳥(niǎo)成行忽驚起。別來(lái)閑整釣魚(yú)竿，思入水云寒。</b></h1><h1><b> ——潘閬《酒泉子》</b></h1><h1><b> 九湖鎮(zhèn)林下小學(xué)2019社團(tuán)活動(dòng)正式啟動(dòng)！這學(xué)期新增音樂(lè)（樂(lè)器）社團(tuán)，內(nèi)容定為豎笛！在這個(gè)愉快的下午，樂(lè)器社團(tuán)的孩子們觀(guān)看了豎笛表演，知道豎笛由吹口、笛頭、窗孔、笛身、笛尾組成，一起打了節(jié)拍！有欣賞，有實(shí)踐！兩節(jié)課一晃而過(guò)！下課啦！孩子們還依依不舍，不想離開(kāi)呢！</b></h1> <h1><b> 孩子們觀(guān)看豎笛表演，羨慕之心油然而生，燃起學(xué)習(xí)欲望！</b></h1> <h1><b>基本流程</b></h1> <h1><b>學(xué)生們認(rèn)真欣賞豎笛表演</b></h1> <h1><b>樂(lè)器社團(tuán)的孩子們練習(xí)節(jié)拍</b></h1> <h1><b> 學(xué)習(xí)打節(jié)拍后，孩子們開(kāi)火車(chē)逐個(gè)表演?；蚓o張，或忐忑，或激動(dòng)，或自豪，或喜愛(ài)……音樂(lè)??的魅力無(wú)限啊！她給人太多的情感體驗(yàn)??</b></h1><h1><b> 相信一學(xué)期過(guò)后，樂(lè)器社團(tuán)孩子們能得到美的熏陶，美的情感體驗(yàn)……</b></h1> <h1><b>附:音樂(lè)（樂(lè)器）社團(tuán)老師:</b></h1><h1><b> 郭丹丹師（教授豎笛）</b></h1><h1><b> 郭巧瑋師（組織記錄活動(dòng)）</b></h1> <h1><b>附:豎笛知識(shí)</b></h1>