<h3> 金井梧桐秋葉黃，恰逢九月丹桂香。9月18號(hào)上午，我們相約北街小學(xué)，共赴一場(chǎng)秋的“盛宴”，召開三四班家長會(huì)。</h3> <h3> 早早的，家長們就紛紛趕來，帶著欣喜的笑容，帶著濃濃的期盼，走進(jìn)我們的班級(jí)。</h3> <h3> 九點(diǎn)鐘，家長會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始。我們親愛的馬校長親自到場(chǎng)，從孩子習(xí)慣的養(yǎng)成、家庭教育的重要及閱讀能力的培養(yǎng)等方面與家長們進(jìn)行了深入交流。強(qiáng)調(diào)了我們?nèi)昙?jí)從低段到中段過渡的關(guān)鍵，引起大家的深思。其間，馬校長用秤桿象征老師，以秤盤比喻家長，形象地展現(xiàn)出家校配合對(duì)孩子的重要性。馬校長侃侃而談，深入淺出，時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而詼諧，家長們聽得津津有味，并不時(shí)點(diǎn)頭鼓掌。</h3> <h3> 隨后，班主任高老師就區(qū)分家長對(duì)孩子的“愛”與“寵愛”、如何提升孩子學(xué)習(xí)的專注力及堅(jiān)持閱讀的重要性與家長們交流溝通，明確指出原則性問題不能在孩子面前妥協(xié)，對(duì)孩子的教育要寬嚴(yán)相濟(jì)等等，得到了家長們的一致贊同。</h3> <h3> 劉老師針對(duì)數(shù)學(xué)方面跟家長們傾心暢談，提出課堂學(xué)習(xí)與家庭作業(yè)相結(jié)合的教育理念，讓家長適時(shí)放手，但又要做好監(jiān)督，把握好度。告訴家長要提升孩子的思維能力，而不是讓孩子成為做題的機(jī)器，舉一反三，才是數(shù)學(xué)的核心所在。家長們受益匪淺，若有所思。</h3> <h3> 會(huì)后，家長們帶著滿滿的收獲陸續(xù)走出教室，回到家里便付諸行動(dòng)，帶領(lǐng)孩子，親子閱讀。</h3> <h3> 本次家長會(huì)圓滿成功，加強(qiáng)了家長與老師的聯(lián)系與交流，家長們紛紛表示認(rèn)識(shí)到了家校合作的重要性，學(xué)到了一些有效的教育方法，要及時(shí)采取行動(dòng)，適時(shí)做出改變，為孩子的成長發(fā)展付出全力！我們老師也會(huì)一如既往地與家長互相配合，以促進(jìn)合力，為孩子插上飛翔的雙翅，希望他們飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！</h3>