<h3> 秋高氣爽的九月，讓人心曠神怡。帶著美好的心情，我們校數(shù)學(xué)組迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第二次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。本次授課的是一位有37年教齡的張力教師，他德高望重，寶刀不老，一直堅(jiān)守在教育教學(xué)第一線，一直起到引領(lǐng)示范的作用，為青年教師的成長(zhǎng)，做出很大的貢獻(xiàn)。</h3> <h3>他教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，和藹可親。有扎實(shí)的基本功和滿腔的熱情，教學(xué)方法靈活多變，能充分發(fā)揮學(xué)生潛能。讓學(xué)生，動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，積極參與教學(xué)環(huán)節(jié)中，達(dá)到了很好的教學(xué)效果。</h3> <h3> 他語(yǔ)言簡(jiǎn)潔清晰，板書(shū)工整，條理清楚，讓人一目了然。</h3> <h3> 學(xué)生聽(tīng)得專心認(rèn)真。 看他聚精會(huì)神的樣子多帥。</h3> <h3>先練后講，以講促練的方法值得學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 對(duì)于學(xué)校的教研活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很重視。主抓業(yè)務(wù)的董校長(zhǎng)親自參加。</h3> <h3> 全體數(shù)學(xué)組成員都能夠按時(shí)到班，認(rèn)真做好記錄。</h3> <h3> 以教促研，是廣大青年教師快速成長(zhǎng)越接捷徑。大家圍在一起，暢所欲言，各自發(fā)表不同的見(jiàn)解，評(píng)論本節(jié)課的得與失，商討課堂中存在問(wèn)題的解決辦法，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的。</h3>