<h3> 家訪，被稱為是一場(chǎng)美麗的教育行走。為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭，教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，凝聚教育合力，形成學(xué)校、家庭共同關(guān)注學(xué)生身心健康的育人環(huán)境，9月9日，濟(jì)寧市霍家街小學(xué)第二輪全員教師大家訪活動(dòng)正式啟動(dòng)。</h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3> 按照學(xué)校部署，結(jié)合四年級(jí)學(xué)段學(xué)生的實(shí)際情況，在申校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，四年級(jí)部的班主任老師們商討家訪活動(dòng)有關(guān)事宜，一言一行，一舉一動(dòng)，只為將此次活動(dòng)做到盡善盡美。</h3> <h3> 趙主任與家長(zhǎng)們面對(duì)面，進(jìn)行心與心地交流，距離更近了……<br></h3> <h3> 大隊(duì)輔導(dǎo)員劉老師加入四年級(jí)家訪人員行列，了解孩子學(xué)習(xí)生活情況。</h3> <h3> 王主任深入家庭，展開(kāi)家訪活動(dòng)。</h3><h3></h3> <h3> 不顧勞累，與家長(zhǎng)交流，只為不負(fù)囑托，讓家長(zhǎng)放心。</h3> <h3> 我們亦師亦友，朋友式的互動(dòng)交流只為走進(jìn)彼此的內(nèi)心世界。</h3> <h3> 平時(shí)都在學(xué)校里看到老師，今天，老師來(lái)我家，倍感親切。</h3> <h3> 家長(zhǎng)一張張熱情的笑臉，濃濃的愛(ài)在家訪路上蔓延和傳遞……</h3> <h3> 向家長(zhǎng)宣傳任城區(qū)和學(xué)校的工作和教育政策，并針對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)正確加以引導(dǎo)。</h3> <h3> 用最親切的話語(yǔ)去照亮每一位學(xué)生的心靈，呵護(hù)每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。</h3> <h3> 把關(guān)愛(ài)送到孩子們心坎里，給孩子們帶來(lái)了信心和動(dòng)力，也帶走了家長(zhǎng)的迷惘和困惑。</h3> <h3> 微笑源自信任，是肯定，是支持，是對(duì)未來(lái)的美好憧憬。</h3> <h3> 讓愛(ài)在行走中流露，讓心在交流中靠近……</h3> <h3> 老師們深入了解孩子的成長(zhǎng)環(huán)境、生活經(jīng)歷，與家長(zhǎng)噓寒問(wèn)暖。</h3> <h3> 你訴說(shuō)，我傾聽(tīng)；有需求，我記錄。一切只為更好地為孩子的成長(zhǎng)而努力。</h3> <h3> 行走在家訪路上的我們，微風(fēng)中載去深深的關(guān)愛(ài)，斜陽(yáng)里帶回滿滿的支持與包容。</h3> <h3> 家訪，讓愛(ài)行走在攜手共助的路上；行走在每個(gè)教師和家長(zhǎng)的心上；行走在每個(gè)孩子美好的童年里。家訪的路還沒(méi)有走完，家訪的故事還有很多……教育孩子需要我們不時(shí)放慢腳步，蹲下身子去聆聽(tīng)需求，欣賞他們的成長(zhǎng)。</h3><h3> 我們相信，只要用心去傾聽(tīng)那花開(kāi)的聲音，我們面前一定是一片姹紫嫣紅的花海。</h3>