<h3> 煙波浩渺，秋水依依，石榴正紅。太陽(yáng)在西方歪著頭，樓里的學(xué)生在四處奔走，周三的社團(tuán)活動(dòng)，讓同學(xué)們都平添了一層歡樂(lè)。</h3><h3> 一條條繽紛絢麗的彩紙，在一卷一折之間，忽地?fù)u身一變，成了一幅幅生動(dòng)美麗、想象力十足的工藝品。今天，我們四年級(jí)一班終于開始了自己的衍紙社團(tuán)。</h3> <h3> 衍紙有著跨越幾個(gè)世紀(jì)的歷史，它來(lái)自17世紀(jì)的歐洲，從初期的裝飾、點(diǎn)綴神龕的邊角，發(fā)展成為獨(dú)立的一門技藝。它的魅力就在于化有形的紙條為無(wú)限的表達(dá)能力，將世間萬(wàn)物騰挪在一張紙上，禁錮卻奔放。</h3> <h3> 我來(lái)帶你識(shí)別衍紙工具：衍紙筆不是真的筆，輕輕一點(diǎn)，就是一個(gè)小小的卷；衍紙梳像一把梳子，可以扭成你想要的形狀；造型器像一個(gè)齒輪，輕輕一拉，就把紙條壓成了波浪紋……</h3> <h3> 學(xué)生在衍紙世界里可以欣賞美，感受美，創(chuàng)造美。</h3> <h3> 五彩的紙條是繽紛的夢(mèng)，在這里，夢(mèng)可以有形。</h3> <h3> 也許風(fēng)會(huì)吹來(lái)秋天的歌，也許夢(mèng)會(huì)帶來(lái)絢麗的笑，也許你動(dòng)動(dòng)手，就會(huì)將秋天和夢(mèng)一起揉進(jìn)紙里。我知道你也迫不及待地想要去做一做了，那就快讓我們一起來(lái)期盼下一節(jié)課，等著我們共同去構(gòu)建自己的衍紙世界吧。</h3>