<h3> 書法是一門古老的藝術(shù)，是中國傳統(tǒng)文化中不可或缺的一部分，是中華文明精髓的代表。而習(xí)字，有益于身心健康，沉心靜氣，陶冶情操。在書中領(lǐng)悟本真，在字中習(xí)得精神。<br> 9月18日，席殊教授帶著他的習(xí)字修身課程走進(jìn)實(shí)小校園，為實(shí)驗(yàn)小學(xué)、二小、德勝學(xué)校的教師做“習(xí)字修身 語文同步習(xí)字日課”課程培訓(xùn)。培訓(xùn)在縣教研室黃菊梅老師的介紹下拉開帷幕。這是第三次聽席殊教授的講座，大家紛紛表示每次學(xué)習(xí)，每次有新的理解，新的收獲。<br></h3><h3> </h3> <h3> 會(huì)上，席殊教授就“什么是習(xí)字修身”這一問題和大家展開了論述?！岸俗?，閉眼，吸氣、呼氣……”如果不是親臨現(xiàn)場，大家還以為是在練道家養(yǎng)生功或者是參加禪宗的打坐課程，其實(shí)，這正是席殊書法八正法中最精華的部分——把學(xué)習(xí)書法的過程變得有趣，讓學(xué)習(xí)者更加專注和寧靜。</h3> <h3> 席殊教授高屋建瓴地提出了學(xué)校有效開展寫字教育的基本要求、常規(guī)做法和措施保障，并為大家做了詳細(xì)的講解示范。原本簡單枯燥的筆畫“點(diǎn)橫豎撇捺”，在席殊教授的講解下變得生動(dòng)有趣。</h3> <h3> 從去年九月份開始，“習(xí)字修身日課”已在實(shí)小、二小、德勝小學(xué)推廣。</h3><h3> 正如席殊教授說的，習(xí)字修身日課不只是寫字課，他還是修身課，即身心修煉課！</h3> <h3> 講座結(jié)束后，老師紛紛表示一定下決心練習(xí)寫一手漂亮的字，通過自己的行為引導(dǎo)孩子“快樂習(xí)字，幸福成長”。</h3>