<h3> 秋風吹走了炎炎的夏日，秋，便到來了，空氣里都是金黃色的香味，溫暖悠長，迷人而充實。在這樣的季節(jié)里，我們“思政人”也如約相聚在了太原十九中，訴說著我們的“溫暖悠長”。我們要真誠感謝十九中賈文萍老師及其團隊對我們活動的大力支持與付出。<br></h3> <h3> 習主席在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話中強調:“我們辦中國特色社會主義教育，就是要理直氣壯開好思政課，用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人”。太原市開展的“時代新人”思政課建設與習主席的思想不謀而合:校校有思政課、人人上思政課、科科有思政課、課課是精品課就是我們的目標。結合我們學科的實際情況，太原市教科研中心教研員劉文兵老師精心設計、安排、組織了今天的活動，精選了山西省教學能手、山西省“敬業(yè)杯”講課大賽一等獎獲得者楊麗萍老師，山西省教學能手、山西省骨干教師、山西省優(yōu)質課一等獎獲得者呂秀華老師，太原市青年教師“成長杯”新課堂教學大賽一等獎獲得者范帥老師承擔任務，旨在向大家充分彰顯老中青教師獨特的風采。 <br></h3> <h3> 也許是這“香味”太過誘人，也許是昔日的余音繞梁，前來赴會的老師們如同秋日淡淡的熱浪，輕而易舉的溢出了我們預設的會場（可容納200人），一陣高效歡快的轉場(可容納380人)，我們終于開始了今日的“佳釀”。</h3> <h3> 會議一開始，呂老師就直奔大家最關心的中考閱卷情況進行了全面高效的反饋，最讓大家印象深刻的便是呂老師講到的學生暴露出來的問題了:知識掌握不精準，知識遷移能力不強，理論與實際相結合的意識和能力不強……每一句話都浸潤著老師們的心，也將在接下來的日子里推動老師們的行。</h3> <h3> 活動第二個環(huán)節(jié):太原市知達常青藤中學范帥老師的課程展示。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">范老師以“妻管嚴”的身份幽默登場</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">范老師在向學生展示我國民主的足音</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">范老師在與學生交流</h3></font></h3> <h3 style="text-align: center;">范老師在和學生分享經典的案例</h3> <h3> 強大的親和力，豐富的課程資源讓這堂課顯得格外充實，格外吸引人。在范老師簡短的說課之后，呂老師對這堂課給予了及時中肯的評價:第一，能夠從生活經驗入手，符合教材編寫理念，但是對學生的引導不及時，也缺乏追問，錯過了一些教育契機；第二，視頻使用是亮點，以外國人的視角和三個小故事來突破，說服力強；第三，不斷凸顯憲法地位，彰顯了個人的學科素養(yǎng)；第四，課堂脈絡和時間分配有待加強。準確的診斷，清晰恰當?shù)脑u價引起了全場老師的共鳴和思考。</h3> <h3> 哪里有思考，哪里就有最美的火花，一位年輕教師在現(xiàn)場氛圍的帶動下大膽分享自己的課程設計，帶給了我們一些思考，一些靈感，撩動了現(xiàn)場各位躍躍欲試的心，相信，老師們的心中一定已經有一堂好課在醞釀了吧……</h3> <h3> 今天壓軸的是楊麗萍老師帶來的講座《不忘初心、牢記使命——做一名合格思政課教師》。她分享了自己青島培訓的收獲與感悟，也提出了自己對道德與法治學科的思考。從香港暴力事件到課程思政，由《戰(zhàn)狼是誰？他在哪里？》到《孤獨的夢想》，時效的眼光，獨到的情懷，恰到好處的情緒與表達，讓平時聽起來略顯冷肅的話語顯得那么合時宜，那么的“平易近人”，那么的受用親昵……這就是優(yōu)秀教師的魅力，估計現(xiàn)場的各位老師都被圈粉了吧。</h3> <h3> 今天的活動傳達出了太原市教研員劉文兵老師的兩點想法:一個是要明確本學期教研工作的目標，要以思政課建設為抓手，以立德樹人為目標，提升育人意識，彰顯學科育人價值與教學價值，做好排頭兵，占好主陣地；另一方面要變知識傳授為探索背后的育人價值，做一名經得起推敲的優(yōu)質教師。</h3> <h3> 會后，劉文兵老師給承擔本次任務的老師們頒發(fā)了證書，表示了感謝，并進行了進一步的交流。出于對年輕人成長的關切與關愛，劉老師對年輕教師課堂教學提出了明確的方向和更高的要求:第一，抓住重點，非重點的簡略過；第二，條理清晰，知識之間建立內在聯(lián)系；第三，重點內容，分析透徹。比如，要分析為什么是這樣的，如何理解這個觀點。劉老師將最美的“金黃色”投射到了年輕教師們的心里。</h3><h3> </h3> <h3> 習主席強調，辦好思想政治理論課關鍵在教師，關鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性。作為思政課教師，我們定要腳踏實地，用“心”鉆研，思路創(chuàng)優(yōu)、教法創(chuàng)優(yōu)，理直氣壯上好我們的思政課，以夢為馬，不負韶華！</h3> <h3> </h3><h3><br></h3><h3> 主編:劉文兵</h3><h3> 編輯:郝永華 董秀玲</h3>