<h3> 人的一生中需要有一定的自我管理能力，在不同年齡階段，自我管理能力的表現(xiàn)也不同，小學是培養(yǎng)自我管理能力的最佳時期，能夠系統(tǒng)的教育學生基礎的個人意識與群體意識。小學生雖自控能力的不足，但可塑性強，需要在一定的外界環(huán)境作用下，不斷調節(jié)心理和行為來適應環(huán)境。</h3><h3>今天 聽了邱柏森老師的課堂，我們感受頗多，個個做好筆記，認真學習，</h3> <h3> 良好的開端是成功的一半。孩子要想盡快全身心地投入到學業(yè)中，家長同孩子一同學習，一同進步，</h3> <h3>通過學習，我們作為家長知道如何去給孩子指定目標，如何去管理孩子，在今后的學習中我們會多學習。</h3>