<h3>??：同學，你知道對面山上那個小房子是干嘛的嗎？</h3><h3>??：水廠??！</h3><h3>??：你去過？</h3><h3>??：沒有！</h3><h3>寧?????：那就去一次唄！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為了進一步落實開展“人人愛科學”活動，也為了讓學生了解自己的家鄉(xiāng)，更為了豐富學生的學習生活，滿足學生的好奇心，我校于9月18日下午，組織了一次參觀自來水廠的活動。9月18日下午，六年級兩個中隊在老師的帶領(lǐng)下，懷著激動的心情，踩著歡快的腳步，走進了石郭源自來水廠。</h3> <h3> 一進水廠，我們此次活動的講解員老師，就熱情地招呼我們，帶著我們一路向前，邊走邊講解整個水廠的主要情況，介紹了水廠的主要建筑：泵房、加藥房、絮凝沉淀池、過濾池，清水池……同學們聽著老師的講解，對比遠處看到時，變大數(shù)倍的建筑物，看著標簽上的介紹，好奇心更強了！</h3> <h3> 第一站，講解員老師帶領(lǐng)同學們爬上了絮凝沉淀池的樓頂，在這里可以俯瞰整個水廠。沉淀池原來是有很多個小池子和兩個大池子組成。同學們，圍著講解員老師，仔細地聽著自來水從源水到凈水，然后進入用戶家的過程，還認真地做起了筆記，更有同學像小記者般一遍遍地向老師請教。講解員老師也是十分地耐心，細細地講解，遇到孩子們聽不懂的詞語和過程，還幫同學們在本子上寫下來，做解釋！</h3> <h3> 第二站我們來到了水廠的化驗室，看到這么多的檢驗器材，同學們驚嘆不已，心中又有了不少疑問，要請教講解員老師了。聽著老師的講解，孩子們頻頻點頭，筆在紙上不停地轉(zhuǎn)動。在化驗室，同學們還發(fā)現(xiàn)一個水龍頭一直開著，紛紛表示想要關(guān)上它，后來聽了講解員老師的介紹才知道，原來出廠的自來水需要時時檢測，才這樣一直開著的。</h3> <h3> 最后我們來到了總控室，老師介紹道：這是一個自動化的水廠，整個水廠的工作都可以在這臺電腦上顯示，監(jiān)測并進行調(diào)控。同學們參照電腦上的圖標，結(jié)合剛才的講解，對水廠的工作有了進一步的了解，感受到到了科學技術(shù)的發(fā)展，對我們生活的影響，意識到了學習科學知識，掌握科學技術(shù)的重要性。知道了水廠平均每日的工作量在6000立方米左右，相當每天要凈化10多個清水池的容量，如遇到節(jié)假日，更是要有上萬立方的供水量，聽了這些數(shù)字，同學們深刻感受到節(jié)約用水的重要性。</h3> <h3>彩蛋：</h3><h3>1、由于各村海拔問題，水廠通過泵房，將水抽至最高的水池，也就是從我們學?？催^來，處于最高處的建筑，加壓，然后再送至千家萬戶。</h3><h3>2、由于輸送路程遙遠，再送水途中，每隔一段路程，水廠還會建立了一個泵站，給水加壓。當你在家打開水龍頭，發(fā)現(xiàn)水是奶白色，幾秒后變清，這就是因為加壓產(chǎn)生的結(jié)果。</h3><h3>3、我家喝的是石郭源水廠的水，你呢？</h3>