<h3>2019年9月16日，踏著秋日的清爽，我來(lái)到了滄州頤和大酒店，一進(jìn)門(mén)就撞進(jìn)了“班主任”老師親切的目光里。握著手里重重的材料，看著“中國(guó)好老師”的字眼，我知道我來(lái)對(duì)了。</h3> <h3>這是我們所有老師的目標(biāo)。</h3> <h3>17日，風(fēng)趣幽默的滄州師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院付院長(zhǎng)為我們致開(kāi)班詞。</h3> <h1><b><font color="#ed2308">活動(dòng)一：專(zhuān)家講座</font></b></h1> <h3>劉金老師為我們講解了《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的策略》。繪聲繪色的教學(xué)案例，讓我們感受深刻。</h3> <h3>愛(ài)好體育的楊磊老師從數(shù)學(xué)本質(zhì)出發(fā)，讓我們重新定義了數(shù)學(xué)該教的內(nèi)容?！爸淙?，知其所以然，何由以知其所以然”的數(shù)學(xué)三重境界，讓我們醍醐灌頂。對(duì)各大名家如數(shù)家珍，讓我由衷的敬佩！</h3> <h3>你想讓你的孩子遇到什么樣的老師，你就做什么樣的老師。王芙蓉老師講解的《做一名合格教師從備好一節(jié)課開(kāi)始》告訴我們：優(yōu)秀的教師從不把眼光放在現(xiàn)在，而是要展望未來(lái)。數(shù)學(xué)教學(xué)中要有思辨關(guān)系，針對(duì)不同層次的學(xué)生，教師要做到“深入淺出”不被教材固化思維，把同類(lèi)項(xiàng)整合，幫助學(xué)生更好地理解教學(xué)內(nèi)容。</h3> <h3>張桂霞老師的《基于核心概念的“數(shù)的運(yùn)算”內(nèi)容主線與教學(xué)關(guān)鍵》對(duì)于中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)進(jìn)行深層次剖析。提出教學(xué)對(duì)于學(xué)生而言不是枯燥的接受式，應(yīng)該是在“玩中學(xué)”的分享式。</h3> <h3>和藹可親又“愛(ài)提問(wèn)題”的高紅志老師讓我們重新認(rèn)識(shí)了“數(shù)學(xué)”。數(shù)學(xué)教育要“取勢(shì)”“明道”“優(yōu)術(shù)”。分享式教學(xué)被老師展現(xiàn)的淋漓盡致。</h3> <h3>秀外慧中的王立香老師帶來(lái)的《深讀教材 實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)》，讓我們重新審視教材，由淺入深，一層層教會(huì)我們有效教學(xué)。一堂課下來(lái)，聽(tīng)到最多的就是“做王老師的學(xué)生真幸福！”突然發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)也可以這么有趣。<br><br></h3> <h3>滄州師范學(xué)院呂炳君教授帶領(lǐng)我們深入學(xué)習(xí)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》。師德師風(fēng)是評(píng)價(jià)教師素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)。在呂老師的解讀下，我為身為老師而自豪，同時(shí)也感受到身上的責(zé)任重大。做一個(gè)有教育情懷的老師，成為學(xué)生眼中最亮麗的風(fēng)景。</h3> <h3>在這個(gè)智能的時(shí)代，肖洪云老師給我們帶來(lái)了《“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的移動(dòng)學(xué)習(xí)》的講解。UMU App介紹、剪輯軟件的講解干貨多多，不僅對(duì)于我們的班級(jí)管理而且對(duì)于教師的素材制作都有很大的幫助。</h3> <h1><b><font color="#ed2308">活動(dòng)二：觀摩實(shí)習(xí)</font></b></h1> <h3><b><font color="#b04fbb">解放路小學(xué)：做越來(lái)越好的自己</font></b></h3> <h3>八大節(jié)日、多元化評(píng)價(jià)，童話劇、陶藝室、海洋主題和森林主題的圖書(shū)室、隨處可見(jiàn)的讀書(shū)角、每周的親子活動(dòng)、小作家種子工程……處處顯示了辦學(xué)的用心。唯一的感覺(jué)：在這里上學(xué)的孩子，真幸福！<br></h3> <h3><br></h3> <h3>觀摩課，精彩紛呈。教學(xué)研討，如火如荼，各路大神藏龍臥虎。<br></h3> <h3><b><font color="#b04fbb">迎賓路小學(xué)：健康第一 快樂(lè)成長(zhǎng) 為學(xué)生幸福童年負(fù)責(zé)</font></b></h3> <h3>“海闊憑魚(yú)躍 天高任鳥(niǎo)飛”吉祥物賓賓象征了迎賓小學(xué)的志向?，F(xiàn)實(shí)中的“雞兔同籠”讓我們?nèi)炭〔唤?lt;/h3> <h3>有趣的教研組長(zhǎng)，各抒己見(jiàn)的數(shù)學(xué)老師，迎賓小學(xué)的“雙zun（尊遵）”文化讓我們大開(kāi)眼界。</h3> <h3><b><font color="#b04fbb">南環(huán)小學(xué)：奠基生命 詩(shī)意童年 過(guò)好每一個(gè)平時(shí)的日子</font></b></h3> <h3>每節(jié)課上課前學(xué)生的坐姿提示、“一一二二”教師學(xué)養(yǎng)、四大校本課程無(wú)一不展示了這個(gè)帶有書(shū)香氣的校園的魅力。放慢節(jié)奏，做好每一件事。</h3> <h1><b><font color="#ed2308">活動(dòng)三：參觀滄州師范學(xué)院</font></b></h1> <h3>美麗的滄州師范學(xué)院坐落于河北省東部渤海之濱、運(yùn)河之畔的滄州市，秉承“明德博學(xué)知行日新”的校訓(xùn)，培養(yǎng)了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的教師。</h3> <h3>十天的國(guó)培帶給了我們太多的感悟。感謝承辦方滄州師范學(xué)院，感謝各位辛苦講解的專(zhuān)家，感謝帶給我們精彩的觀摩課老師，感謝為我們辛苦付出的班主任。我們滿載收獲，行走在教育教學(xué)的光明之路……</h3>