<h3> 30年前，為了高考，同學(xué)們各自奮戰(zhàn)，教室里、校園中幾多匆匆身影，壓抑了多少溝通和交流。</h3><h3> 即將畢業(yè)，三年同窗依依惜別，留地址、照片、寫紀(jì)念冊是我們這代人表達(dá)懷念、珍藏記憶的方式。</h3><h3> 正如主題歌中所說“一音炫落，千人生別”。高考之后，我們生生被割離，各自奔赴各地高校求學(xué)。由于通信條件所限，寫信、遞送明信片是我們的主要聯(lián)系方式。一些有心的同學(xué)，珍藏了這些珍貴的“遺物”。</h3><h3> 大學(xué)畢業(yè)又各自奔赴祖國的天南海北。有的工作幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，失去聯(lián)系，彼此不知音信，世時變遷磨滅了昔日的模樣。</h3><h3> 三十年了，曾一度認(rèn)為今生再難想見。但我們有共同的根——洛南，我們有共同母?！逯?。三十年了，再不見，我們這輩子還能見嗎？30年沒見過的同學(xué)，忽然心有靈犀般，共同發(fā)出了“30年了我們要回家看看母校，看看老師”的呼喊。</h3><h3> 于是，不約而同的，同學(xué)們積極行動，有的翻出自己珍藏30年的同學(xué)通信錄（89年畢業(yè)時留下的），一個聯(lián)系一個，一個、兩個、十個、三十個、四十個……在“一個都不能少”的口號感召下，通過各方途徑找30年未見、未聯(lián)系的同學(xué)，原來知道的地址變了，隨藤摸瓜去找，發(fā)動各種資源幫助去找。黨經(jīng)琦同學(xué)多次利用周末開車從西安回洛南深入到柏峪寺、衛(wèi)東等地找同學(xué)，二班同學(xué)通過商州區(qū)相關(guān)鎮(zhèn)政府、教辦幫助找30年失聯(lián)的同學(xué)。期間涌現(xiàn)出可歌可泣的事跡實(shí)在不勝枚舉。你拉我，我拉他，慢慢的各班群里的同學(xué)增多。</h3><h3> 在群里遇到了30年未見、未曾聯(lián)系的同學(xué)，激動不已中忘了白晝，同學(xué)們激動地聊分別、聊經(jīng)歷、聊現(xiàn)在，激動不已想找回他的模樣。3班的崔衛(wèi)華同學(xué)先行一步，收集班級同學(xué)過去和現(xiàn)在照片，不漏一人，做成了mv讓未見面的同學(xué)跨越30年時空，重新確認(rèn)。黨經(jīng)琦同學(xué)自己作詞，請人譜曲演唱，寫信、動員激勵，并為我們聚會奔走籌劃，和崔衛(wèi)華同學(xué)一起討論每一個細(xì)節(jié)，何皓月、王芬積極邀請老師、準(zhǔn)備老師檔案資料，馮存華同學(xué)為聚會做好后勤保障工作，陶崗?fù)瑢W(xué)身在深圳卻在為聚會積極籌備，還有孫芙蓉、鹿雪玲、汪青倉、劉宇、焦紅生、吳彥成、劉洛、趙建洛等許多同學(xué)都在為這次聚會做了大量工作。3年的同窗同校情分，30年的分別磨礪，30年的滄海桑田，我們分別戰(zhàn)斗在祖國的天南海北、不同戰(zhàn)線，為祖國繁榮富強(qiáng)做出了自己的貢獻(xiàn)，也由稚嫩的幼苗長成了參天大樹，成了自己所在行業(yè)部門的專家或者行家里手、業(yè)務(wù)骨干?？慈缃瘢覀兗磳⒈嘉?，擔(dān)負(fù)著家庭和單位的重?fù)?dān)，大多孩子未成家立業(yè)，甚至還上老下小，健康狀況無疑也在經(jīng)受考驗(yàn)，有個別同學(xué)在意外或疾病面前已離我們而去……所以，我們要珍惜自己，守護(hù)健康，珍視友誼，常來常往。在外地工作的同學(xué)，記著：你們的家在這里，你們的母校在這里，你們的同學(xué)在這里，家鄉(xiāng)的同學(xué)在守望你們，你們回來就告知一聲，讓我們見見你們，也為我們相聚搭建一個平臺，也讓我們友誼歷久彌新！展未來，祖國愈來愈繁榮昌盛，美好的日在還在后邊，我們爭取健康的活著，盼望下一個30年再聚！</h3> <h3>昔日高中生涯的我們</h3> <h3>昔日的留念</h3> <h3>我們的老師</h3> <h3>李銀成校長</h3> <h3>梁禮周書記</h3> <h3>楊金山副校長</h3> <h3>雷長選主任</h3> <h3>彭福凱老師</h3> <h3>語文名師黨廣忻老師</h3> <h3>王國印老師</h3> <h3>周范政老師</h3> <h3>在找同學(xué)路上</h3> <h3>拜訪老師</h3> <h3>為30年未見的策劃</h3> <h3>30年后的自己</h3> <h3>30年來，我一直在洛南老家等你們，你不來，我不老。外地的同學(xué)們等你們傳遞回來的信息，給我見你的機(jī)會，給洛南等你的人搭建一個相聚的平臺，僅此而已，因?yàn)槿松娨幻嫔僖幻姘。?lt;/h3>