<h3> 金秋九月，在這個(gè)充滿(mǎn)希望和收獲的季節(jié)里。保亭縣小學(xué)數(shù)學(xué)教師齊集一堂，為提高我縣小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)水平，分析成績(jī)，查找原因，針對(duì)現(xiàn)狀，制定提升措施?？h教育研訓(xùn)中心9月18日在思源小學(xué)報(bào)告廳召開(kāi)2018至2019學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)期末成績(jī)分析會(huì)。</h3> <h3>會(huì)議分三個(gè)環(huán)節(jié):</h3><h3>一、縣小學(xué)數(shù)學(xué)黃運(yùn)才教研員對(duì)全縣小學(xué)數(shù)學(xué)上學(xué)期末成績(jī)進(jìn)行分析。</h3> <h3> 1、全縣小學(xué)數(shù)學(xué)各校一至六年級(jí)成績(jī)對(duì)比分析</h3><h3> 黃教研員對(duì)各校一至六年級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行了詳細(xì)的分析。圍繞著平均分、及格率、低分率來(lái)查找存在的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)了年級(jí)與年級(jí)，學(xué)校與學(xué)校之間成績(jī)發(fā)展不均衡，存在較大差距。其中學(xué)困生逐年增多的問(wèn)題也比較嚴(yán)重。要求教師在教學(xué)過(guò)程要結(jié)合實(shí)際調(diào)整教法，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。培優(yōu)補(bǔ)差，對(duì)學(xué)困生要加大力度，從計(jì)算教學(xué)入手，重視口算訓(xùn)練，講清算理，熟練算法，對(duì)易錯(cuò)易混，簡(jiǎn)便方法的計(jì)算題要反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練。課堂上要多關(guān)注，課下要多輔導(dǎo)，先鞏固基礎(chǔ)再拓展提升。</h3> <h3> 2、全縣一至六年級(jí)上下學(xué)期數(shù)學(xué)成績(jī)綜合分析。</h3><h3> 通過(guò)對(duì)成績(jī)綜合分析，呈現(xiàn)出我縣小學(xué)數(shù)學(xué)面臨著一個(gè)尷尬的現(xiàn)狀，那就是隨著年級(jí)增高，平均分和及格率越來(lái)越低而低分率卻是越來(lái)越高的趨勢(shì)。整體成績(jī)?cè)谥鹉晗禄?。這也就是說(shuō)明了我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中不但不能提高及格率，降低差生率，反而在原來(lái)的基礎(chǔ)上，不及格的人數(shù)越來(lái)越多，學(xué)困生也越來(lái)越多。從一年級(jí)到六年級(jí)都得不到很好的解決，成堆積狀態(tài)。嚴(yán)重影響到教學(xué)質(zhì)量的提升。這些問(wèn)題的產(chǎn)生原因很多，其中跟學(xué)校教研教學(xué)的管理方法和力度，跟教師自身對(duì)教學(xué)的態(tài)度，跟學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)有著很大的關(guān)系。需要我們從源頭上把好教學(xué)關(guān)、從興趣上把好培養(yǎng)關(guān)，從計(jì)算上把好正確關(guān)，從及格率上把好提升關(guān)。</h3> <h3> 3、各校數(shù)學(xué)科總成績(jī)分析</h3><h3> 通過(guò)對(duì)比，我們很清楚地看到各學(xué)校之間的差距。也看到了我們個(gè)別學(xué)校在過(guò)去的學(xué)年中鼓足勁在默默地奮斗和趕超中。他們分別是:瑞華學(xué)校、金江學(xué)校、保城學(xué)校、南茂學(xué)校、八村學(xué)校、毛岸學(xué)校、六弓學(xué)校。坐在我們"和諧號(hào)"動(dòng)車(chē)頭等艙(前4名)的依然是思源小學(xué)、瑞華學(xué)校、海之南學(xué)校和二小。它們用實(shí)力證明了一切，通過(guò)對(duì)比各校認(rèn)識(shí)差距、明晰現(xiàn)狀、努力尋找對(duì)策。</h3> <h3>二、教育研訓(xùn)中心唐其梅副主任針對(duì)我縣小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀，如何提升教學(xué)質(zhì)量提看法。<br></h3><h3> 我縣小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)整體下滑，針對(duì)目前現(xiàn)狀？如何提高教學(xué)成績(jī)？如何做好轉(zhuǎn)變學(xué)困生工作？是當(dāng)前迫切需要解決的問(wèn)題。唐主任強(qiáng)調(diào)我們每位教師針對(duì)上學(xué)期期末考試成績(jī)要認(rèn)真細(xì)致深入進(jìn)行剖析，要注重課堂教學(xué)的實(shí)效，向每節(jié)課要質(zhì)量。特別要重視計(jì)算教學(xué)，做到日練月測(cè)，把計(jì)算貫穿于教學(xué)始終。</h3> <h3>三、教研員工作會(huì)議</h3><h3> 1、介紹新入職的教研員。</h3><h3> 2、商討本學(xué)年度教研活動(dòng)內(nèi)容。</h3><h3> 3、商討本學(xué)年度教師競(jìng)賽內(nèi)容。<br></h3><h3> 4、結(jié)合我縣小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問(wèn)題，加強(qiáng)學(xué)困生轉(zhuǎn)工作，確定以"如何培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力"為題的學(xué)年度教研活動(dòng)主題。</h3> <h3> 俗話(huà)說(shuō)"沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害"，今天成績(jī)對(duì)比了，但并不想傷害誰(shuí)，對(duì)比就為了讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)勢(shì)和不足，在對(duì)比中反思教學(xué)上的得與失。找出問(wèn)題，尋找有效對(duì)策。我們堅(jiān)信，只要大家堅(jiān)定信心，腳踏實(shí)地，全力以赴，我們保亭小學(xué)數(shù)學(xué)的教育質(zhì)量一定會(huì)取得質(zhì)的飛躍。</h3> <h3>精彩瞬間</h3>