<h3> 教學強校、科研興校是廣外附小一直倡導的立校之本，近年來該校在教科研方面取得了顯著成績，一批國家、省、市、區(qū)、教育集團、校級課題相繼成功立項在研，近半數(shù)的教師參與了課題研究。上學期在張慧華校長助理的帶領(lǐng)下，廣外附小成功立項廣東省教育研究院教育研究課題《“云山大課堂”研學旅行校本課程的開發(fā)與研究》。</h3><h3> 9月17日下午，開題報告會在廣外附小云山禮堂隆重召開，為學校的教科研又添上了濃墨重彩的一筆。</h3><h3></h3> <h5 style="text-align: center;"><b>施美彬為廣外附小頒發(fā)立項證書</b></h5> <h3> 廣東省教育研究院教學教材研究室地理、研學旅行教研員施美彬，華南師范大學劉李偉教授，佛山市教育局教研員楊斯月博士三位專家參加了開題報告會。廣東外語外貿(mào)大學基礎(chǔ)教育研究中心沈璐主任、學校行政領(lǐng)導、所有課題組成員及部分教師聆聽了報告。<br></h3><h3> 施美彬教研員為廣外附小頒發(fā)了課題立項證書，課題主持人張慧華校長助理做具體陳述。張慧華重點闡述了本課題的研究內(nèi)容：將得天獨厚的自然資源——白云山與該校校本特色課程相結(jié)合，努力實現(xiàn)將“云山大課堂”真正納入學校主題文化建設(shè)之中的目標。本課題致力于對學生因地制宜、因材施教，使學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，充分利用社會、家長、學校的優(yōu)質(zhì)資源，積極發(fā)揮各學科老師的特色專長，鼓勵全員、全學科多元化參與，最終培養(yǎng)走向世界的現(xiàn)代人。</h3><h3></h3> <h5 style="text-align: center;"><b>張慧華校長助理做開題報告</b></h5> <h3> 三位與會專家分別對課題研究進行專業(yè)性的指導，對開題報告給予了充分的肯定：此課題的精神符合當下研學旅行的指導思想——多學科的融合、跨學科的文化、思想碰撞、交流；從課內(nèi)延伸到課外，把研學與旅行進行有機結(jié)合；研學路線涵蓋豐富的人文與科學的主題，研究基礎(chǔ)扎實；因地制宜，因材施教，目標層次清晰。同時，專家們也毫無保留地提供了指導性、可行性的建議：將課題研究內(nèi)容與學校辦學特色及校本課程有效結(jié)合。同時圍繞5C核心素養(yǎng)構(gòu)建體驗課堂，細化階段目標、評價體系。還要進一步挖掘白云山對廣州城的意義。<br></h3><h3> 最后，吳玉愛校長對課題研究作總結(jié)性發(fā)言，并表態(tài)從學校的層面對該課題研究開展不遺余力的支持和提供資源保障，希望課題組老師全力以赴，在專家們的引領(lǐng)下使此項研究成為校本課程建設(shè)的轉(zhuǎn)折、標桿，也可以為其他兄弟學校開發(fā)研學旅行課程作參考。</h3><h3></h3> <h5 style="text-align: center;"><b>吳玉愛校長總結(jié)發(fā)言</b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b>課題組成員和專家們合影</b></h5> <h3> 課題的研究和實踐，離不開專家的引領(lǐng)，領(lǐng)導的支持，也離不開一線教師的參與。相信在大家的共同努力下，廣外附小的課題研究一定能順利開展，取得豐碩的成果。</h3><br>