<h3></h3><h3> 時值中華人民共和國成立70周年之際，為弘揚愛國精神，推廣普通話和規(guī)范字，進一步增強全體師生的語言規(guī)范意識，促進語言文字工作的不斷深入，全面貫徹國家語言文字法規(guī)政策，引導全校師生樹立科學的語言觀意識和能力。九江雙語實驗學校全體師生“不忘初心、牢記使命”，組織小學語文教研組老師們，開展“規(guī)范板書 浸潤心靈”為主題的板書規(guī)范書寫活動。</h3><h3> </h3> <h3>板書設計是教學中不可缺少的部分，它不僅是一種教學技能，更是一門教學藝術。活動當天全體語文老師在教研活動中分組積極評選出一批優(yōu)秀的板書作品。</h3> <h3>一（10）班楊紫靜老師的《對韻歌》板書字體可愛，板書設計形式新穎，非常符合低年級小朋友的審美情趣。</h3> <h3>二（2）班熊艷霞老師的《樹之歌》簡約精當，對教學內(nèi)容起到突出重點、加深印象的作用。</h3> <h3>二（8）班林玲老師的《秋天的雨》板書字體工整，教學思路清晰。能更好的幫助學生理解課文內(nèi)容。</h3> <h3>三（4）班朱雯雯老師的《夜書所見》板書設計概論能力強，主次分明，重點突出。</h3> <h3>四（6）班方芳老師的《觀潮》板書內(nèi)容簡潔扼要，字如其人美觀大方。</h3> <h3>四（8）班宗典老師的《蝙蝠和雷達》板書清晰順暢，讓學生保持清醒頭腦，更好的理解課文結構。</h3> <h3>五（2）班宋婷婷老師的《珍珠鳥》板書設計圖文并茂，高度濃縮了教學內(nèi)容使學生見微知著。</h3> <h3>六（3）班王劍老師的板書設計字體端正，結合課文主題，圖文并茂有效融合教學情境。</h3> <h3>六（5）班張麗婷老師的板書設計規(guī)范，文章結構明朗給學生以思想的啟迪。</h3> <h3>本次教研活動為全面落實國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提高廣大教師語言文字能力，共筑語言文字中國夢！</h3>