<h3> 9月19日第三天的班主任培訓(xùn)，讓我收獲頗多，受益匪淺。</h3> <h3><br></h3><h3> 早上，著名德育專家張紅老師關(guān)于《班級(jí)建設(shè)的實(shí)踐智慧與理論分析》，學(xué)生心理方面各種問(wèn)題，結(jié)合自己教學(xué)管理列舉了生活中的各種例子，分析到位，使我們針對(duì)許多常見的問(wèn)題有了深入的理解，從而改變了自己對(duì)學(xué)生問(wèn)題的看法。<br></h3><h3> </h3><h3></h3><h3> </h3> <h3><br></h3><h3> 下午，北京八中學(xué)科帶頭人，西城區(qū)首席班主任楊?；堋蹲鲎约鹤鹬氐娜恕返闹v座。</h3><h3>楊老師由自己的親身體會(huì)，典型班主任工作案例給我們闡釋了一個(gè)班主任由內(nèi)心對(duì)學(xué)生發(fā)自的愛，對(duì)學(xué)生的尊重，譜寫著每屆孩子一篇篇精彩的愛的教育篇章！</h3> <h3><br></h3><h3> 聽完兩位老師的講座，感受最深的就是要想成為一名優(yōu)秀的班主任，首先自己要成為孩子生命中最好的朋友，最親密的伙伴。作為班主任，必須能想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，喜學(xué)生之所喜，憂學(xué)生之所憂，將自己的全部心血、智慧、情感都傾注在學(xué)生身上，才有可能將班主任工作做得扎實(shí)、細(xì)致、深入。</h3>